生殖醫學研究生臨床科研創新能力培養的探索

相 珊，趙 帥

（山東中醫藥大學第一臨床學院，山東 濟南 250011）

生殖醫學研究生臨床科研創新能力培養的探索

相 珊，趙 帥

（山東中醫藥大學第一臨床學院，山東 濟南 250011）

近年來，輔助生殖技術取得了突破性的進展，但妊娠率仍維持在30%-40%的較低水平[1]，我們急需培養出一批具有扎實臨床基礎及科研創新能力的生殖醫學新人，而現階段我國臨床研究生的培養尚存在科研氛圍不夠、培養體系和評價體系等方面欠完善等現象，需要進行相關相面的探索與改革，以期獲得生殖領域的人才儲備。

生殖醫學；科研創新；臨床能力

隨著建設創新型國家宏偉目標的提出，科學工作者創新能力建設和創新素質的培養成為教育界共同的目標[2]。生殖醫學是一門以研究人類生殖健康相關問題為主的新興學科，如何在有限的時間內培養出具有較高臨床科研創新能力的生殖醫學研究生是需要每個教師不斷探索的問題。

1 生殖醫學研究生臨床科研創新能力培養的現狀分析

1.1 理論知識體系不完善

由于生殖醫學尚未作為一門完全獨立的學科，目前仍依托于婦產科進行理論知識的教學，生殖研究生難以建立完善的理論知識體系。基礎理論的欠缺成為制約研究生科研創新能力的重要因素。

1.2 學生科研創新的主動性不夠，重臨床而輕科研

由于受傳統教學模式的束縛以及對未來就業情況的擔憂，致使部分學生不重視科學創新研究，只重視臨床技能的學習。……