揚眉吐氣的足球賽

虞可

5月4日 星期三 晴

在體育比賽上，我們六（4）班一直屈居人后。但今天的這場足球賽，我們班勇奪第一，總算在小學畢業前揚眉吐氣了一把。

這是一場驚心動魄的足球比賽。第一場，我們對戰六（8）班。只聽裁判員哨令一下，比賽開始了。雙方開始爭奪足球，你踢我擋，很是激烈。

突然，我們隊的前鋒蔡鎧亦來了一個“倒掛金鉤”，把球傳到了葉佳敏腳下，葉佳敏則帶球一路狂奔。就在這時，對方一腳把球鏟走了，然后左一腳，右一腳，很快就進入我們隊的禁區。眼看對方要抬腳射門了，我們班的同學都緊張得尖叫起來。幸好，守門員鄭世鈞眼疾手快，奮力一撲，終于把球牢牢地抱在了懷里。

下半場開始，俞書濤瞅準了一個好機會——一腳將球搶過，以風馳電掣般的速度進入六（8）班的禁區，飛起一腳，直射球門。這一腳，踢得六（8）班的守門員措手不及。球進了！站在一旁的啦啦隊一起發出尖叫！最后，我們以4：0贏了這場比賽。

接下來，在與六（6）班的比賽中，我們班的江一凡在開賽后不久，便怒射六（6）班球門，贏得關鍵性的一球。最后，我們班以3：0贏了！

兩場比賽下來，我們班的同學嗓子都喊啞了，但每個人的臉上都洋溢著笑容。按老師的說法，我們班這是“咸魚翻身”了！你說，我們能不開心嗎？

點評

開篇“屈居人后”和“揚眉吐氣”形成反差，設下懸念，為足球比賽渲染出緊張激烈的氛圍。文中對兩場比賽的描寫，詳寫了六（4）班對戰六（8）班的比賽經過，借對隊員踢球的直接描寫和對看臺觀眾的間接描寫來表現比賽的激烈，第二場比賽僅用兩句話交代了比賽結果，一詳一略，巧妙地突出了六（4）班乘勝追擊的勢頭，與往常的比賽結果相比，可不就是“咸魚翻身”了嘛！

（朱勝陽）