不走尋常路

藍(lán)芊慧

年輕的我們，在人生旅途中會(huì)選擇不同的道路。腳底下的路是人踩出來的，大多數(shù)人會(huì)選擇這種廣闊、通暢的道路，他們守舊，于是平庸；少數(shù)則愿另辟蹊徑，踏上常人眼中布滿荊棘的“不歸之路”，他們創(chuàng)新，所以出眾。

運(yùn)動(dòng)和變化在不斷更新著世界，就像不間斷的時(shí)間總是在更新無窮歲月的持續(xù)一樣。在瞬息萬變的當(dāng)代社會(huì)，時(shí)代不斷更替，年輕人理應(yīng)挑戰(zhàn)新事物。曾看到這樣一則新聞：上海一對(duì)雙胞胎放棄讀大學(xué)，投身于電子競(jìng)技事業(yè)。這對(duì)學(xué)霸雙胞胎的做法引人注目，他們?cè)谇髮W(xué)途中走上一條不同尋常的道路。顯然，在常人眼中大學(xué)是通向社會(huì)的一座橋梁，這種放棄大學(xué)而直接步入社會(huì)的做法正確嗎？電子競(jìng)技真的能成為長(zhǎng)久職業(yè)嗎？這些問題現(xiàn)在尚不能回答，但踏上不尋常的路，有創(chuàng)新思維，堅(jiān)持自己所選擇的道路，本身就需要一種超凡的勇氣。

循規(guī)蹈矩固然安穩(wěn)，但不屑于創(chuàng)新的守舊派在高速發(fā)展的社會(huì)中往往顯得不明智。年輕時(shí)的扎克伯格在哈佛讀大學(xué)時(shí)，開始只是想創(chuàng)辦一個(gè)校園交流平臺(tái)，后來平臺(tái)越做越大，他看到商機(jī)，索性放棄學(xué)業(yè)，創(chuàng)辦社交網(wǎng)站臉書網(wǎng)。這就是年輕時(shí)的扎克伯格，一個(gè)不走尋常路，勇于創(chuàng)新的年輕人。正是他這種超前的創(chuàng)新精神使他成為商業(yè)大亨。變化使我們成熟，但它首先使我們痛苦。這一路走來，扎克伯格也曾備受質(zhì)疑，但是他始終朝著自己選擇的道路，即便布滿荊棘，也堅(jiān)定地走下去。

縱觀歷史，創(chuàng)新是于濃霧航行中的探照燈，在山窮水盡時(shí)勇于創(chuàng)新方能迎來柳暗花明。漢武帝登基后，制度上一直引用前人之術(shù)，但建樹不大，社會(huì)發(fā)展一直陷入“文景之治”后的低谷。后來董仲舒和他談起政治需改革創(chuàng)新，他聽取董仲舒“當(dāng)更化而不更化，雖有大賢不能善治也”等一些建議來實(shí)行新政，于是漢朝迎來了半個(gè)世紀(jì)的繁榮。執(zhí)政需要?jiǎng)?chuàng)新，社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新。變則昌，不變則衰，一味守舊的帝王、循規(guī)蹈矩的丞相是不能為社會(huì)帶來繁榮的。

新時(shí)代的社會(huì)也在尋求創(chuàng)新的不尋常之路上探索。新高考改革正是一種創(chuàng)新，它讓學(xué)生有多元化的選擇，培養(yǎng)興趣科目。雖然對(duì)這一制度褒貶不一，但正如王安石變法一樣，改革總要付出代價(jià)，甚至?xí)兴鶢奚矣谧卟粚こ５膭?chuàng)新之路就是一種大膽的嘗試與實(shí)踐。

年輕人，理應(yīng)創(chuàng)新。我們應(yīng)該在開創(chuàng)新世界的征途中找出一條屬于我們自己的不同尋常的道路，坦然面對(duì)荊棘，邁出堅(jiān)定的步伐；在創(chuàng)新的征途中，我們誰都不應(yīng)缺席。

【點(diǎn)評(píng)】

本文充分援引古今中外的典型事例，圍繞“應(yīng)走創(chuàng)新路”的中心觀點(diǎn)，層層深入進(jìn)行論述，針對(duì)性較強(qiáng)，語(yǔ)鋒穩(wěn)健犀利，有很強(qiáng)的感染力。