思想教育對中國經濟發展的影響

曲瑩瑩+劉杰

【摘要】當今時代，思維與經濟都快速發展，思想教育工作是對一個國家的發展起著非常大的作用，通過凝聚力的展現，在于經濟環境進行互相作用后，對國家的經濟發展起了很大的作用。思想教育能夠幫助修正經濟發展方向、約束各類經濟活動的行為以及推動經濟個體的積極發展，在發達國際的經濟發展史上也起到了一定的推動作用，成為了經濟發展不可缺少的因素。本文通過探討如何做好思想教育對我國經濟發展的促進作用，從而希望在現代市場經濟的大環境下，更好的展現思想教育工作的社會價值，從而促進我國的經濟快速、平穩的發展。

【關鍵詞】思想教育 經濟 發展

一、思想教育工作的重要性

改革開放30多年來，高速增長是對中國經濟運行態勢最鮮明的詮釋，2015年全年我國的GDP超過67萬億元，思想教育工作對迅猛的經濟發展作出重大貢獻，思想教育工作的重要性如下：

首先，思想教育工作能夠幫助修正經濟發展方向。各類經濟活動需要在一定的理論指導下，才不會迷失方向，能正確快速的發展，思想教育工作就是通過對經濟發展思維的正確引導，使各個經濟活動主體能夠理解經濟發展規律，并能積極響應和把握住各項經濟活動的開展的時機，從而實現整個區域或者國家的經濟發展目標。

其次，思想教育工作能夠約束各類經濟活動的行為。思想教育工作從根本上規范經濟個體的道德行為，作為經濟個體，他的各類活動必定是最大化追逐經濟利益，但是同時他的各類經濟行為也是必須符合法律、法規和行業規范的。通過思想教育工作對經濟主體的行為約束，使得整個經濟環境規范、有序，各類經濟經濟活動開展順利，糾紛減少。

再者，思想教育工作能夠推動經濟個體的積極發展。思想教育工作注重思維和精神的促進，通過積極的思想教育工作可以提高經濟個體開展各類經濟活動的主觀能動性，幫助經濟個體樹立正確的價值觀、發展觀，通過創新能力的激發，提高工作積極性。

最后，思想教育工作能夠創造良好的經濟發展環境。思想教育工作的作用不僅在于影響經濟個體，更是通過道德輿論的導向，幫助創作良好的社會大環境。如果整個社會的大環境處在消極、低迷的狀態，那么整體經濟發展也會較為疲軟，反之正面、積極的、充滿上進的大環境，則會讓經濟發展也處在蓬勃發展的狀態，那么處在其中的經濟主體也將順利開展經濟行為。

二、國外思想教育對經濟的作用

思想教育對一個國家的經濟起到很大的作用，它通過在精神層面獲得認可，形成思想上的共鳴，從而通過行為促進其價值活動的開展，歷史上國外發達國家對思想教育的引導作用早有運用并獲得一定的成效。

在20世紀初期，歐美國家企圖通過新的思想模式的探索來加快經濟的發展，最終美國心理學家亞伯拉罕？馬斯洛在1943馬斯洛提出了人的需要層次管理論，通過加大對精神文化需求的關注，把人的情感關注放在企業發展的首位，這里理論獲得了眾多個體的共鳴，并且幫助國家的經濟快速發展。

在20世紀的中期，日本進行了對整個國家“軟文化”企業管理模式的宣傳和導入，獲得了整個國家經濟個體的認可，這一思想的導入幫助日本經濟快速發展，一度增速超過了美國。

三、做好思想教育對我國經濟發展的促進作用

從思想教育的重要性和在歷史上的積極作用不難顯現，思想教育工作對一個國家經濟發展的正面作用是非常巨大的，我們國家需要認真對待思想教育工作，并且充分發揮其作用，主要工作具體可以展現在以下幾點。

1、充分發揮思想教育工作對經濟個體的促進作用

從人的需求層次理論來看，最上層的需求層次是精神需求，精神需求的滿足是對個體來說最能產生效益的，對于經濟個體來說，最為重要的同時也是最能起到作用的也是精神上和思想上的引導。

對于國家來說，能夠通過合理的思想教育工作，幫助經濟個體了解現階段整體經濟發展的需求和方向，了解經濟個體自己目前的缺失和不足之處，通過思維方向的統一，來指引他們進一步的了解先進科學技術知識和技能，鼓勵學習新的能力，并且快速的將所掌握的科學技術能力轉化為社會發展所需要的生產力，幫助經濟個體快速自我發展。

2、充分發揮思想教育工作對國家經濟發展的保障作用

穩定的政治環境可以為經濟的快速發展打好堅實的基礎，可以說一個政治穩固，思想統一的國家經濟環境必定的良好的，因此思想教育工作對國家的經濟發展也起著支撐和保障作用。

首先，思想教育工作要進行我國中國人民共產黨的主要思想方針的宣貫，其次思想教育工作要做好我們現階段社會主義現代化發展和建設目標的宣貫，最后，思想教育工作要做好正在實行的我國基本經濟體制方向的宣貫，通過對我國已有的思想、道德和政治方面的教育工作，幫助遵循唯物主義的歷史觀念，形成我國特有的傳統文化和政治優勢，做好我國經濟發展的基礎保障工作，促進經濟發展又快又好。

3、充分發揮思想教育工作對加快國家經濟建設的“優勝劣汰”作用

思想教育工作對國家經濟建設的作用是顯而易見的，但是現階段經濟建設方面的理論知識眾多，有位于發展前端的、有已經被時代淘汰的，有不適合我國的國情的，有只能部分使用的，要保證適用性，就需要通過形成適宜的思想教育環境來幫助取其精華，去其糟粕。

思想教育工作可以通過形成強大的思想氛圍、精神氛圍、道德氛圍，來全面幫助經濟個體頭側的了解經濟理論，主動地向適合的經濟發展方向靠近，淘汰落后的理論和思想。

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