記敘文之塑造形象（上）

杜波

記敘文塑造人物形象的方法是豐富多樣的，有概括介紹，也有細致描繪；有正面描寫，也有側(cè)面描寫等。其中具體刻畫人物形象的方法主要有五種：肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節(jié)描寫，具體如下：

一、以形傳神寫肖像

肖像描寫是指描寫人物的外形，包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫肖像，可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷來表現(xiàn)人物的特征。描寫肖像，一定要學(xué)會刻畫眼睛。

畫眼睛，就是把人物最傳神的特點表現(xiàn)出來，使人物形神兼?zhèn)?，栩栩如生?/p>

二、只言片語彰個性

古人說“言為心聲”，可見語言是表達人物思想感情的工具，是展示人物性格特征的鏡子，是袒露人物內(nèi)心世界的窗戶。在運用這一方法時應(yīng)努力追求人物語言的個性化、口語化，避免千人一腔或?qū)W生腔，要著力表現(xiàn)人物間的差異。這就要求在描寫人物語言時考慮人物的不同年齡、職業(yè)、身份、文化背景等因素。如高考作文《難題》中的一段關(guān)于“我”和幺叔的對話描寫：

我忙拉幺叔進屋內(nèi)坐。他說什么也不肯進去，說：“農(nóng)村人，家里窮，沒什么好送的，剛宰了年豬，給你送來一塊肉，不大，你可不要嫌棄不要哦?！蔽乙幌蛩欤簿秃敛豢蜌獾卣f：“幺叔，您送的哪有不要的理兒，肉我收下了，你可要在侄子家多玩幾天?！薄斑€玩，你又不是不知道，我一個人過，家里連看門的都沒有，雖沒有什么東西怕偷，可牲口這些活玩意兒還等著我去伺候呢。不回去不行！”我拉了幾遍都沒強留下他，只得讓他走。

從叔侄對話中不難發(fā)現(xiàn)，幺叔的“難題”在于怕欠人情，貧窮卻竭盡所能去還人情。一個淳樸厚道、重情重義、有恩必報的貧窮孤獨的老農(nóng)的聲音，重重地撞擊著讀者的心扉。

三、舉手投足見性情

行動是人物性格的具體表現(xiàn)，人物的一舉手、一投足都能很好地表現(xiàn)出人物的性格。所以對人物動作的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方法。動作描寫就是讓人物在動態(tài)的行為中去展示自己的情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等，進而使形象更加豐滿。如《紅樓夢》中有一段極精彩的動作描寫：

湘云撐不住，一口茶都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏在桌子上只叫“哎喲”；寶玉滾倒到賈母懷里；賈母笑得摟住寶玉叫“心肝”；王夫人笑得指著鳳姐卻說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子；探春的茶碗也合在迎春身上；惜春離開座位，拉著奶母叫“揉揉腸子”。

一個“噴”字刻畫出史湘云豪爽不羈的性格，“伏”字寫出林黛玉嬌弱、處處小心的性格，“滾倒”二字將頑皮、愛撒嬌的賈寶玉的形象躍然紙上，“摟住”寫出了賈母的慈愛，“笑”和“指”寫出了王夫人的世故、老練，薛姨媽“噴”的是探春的裙子，寫出了她的老成，探春的茶碗也“合”在迎春身上，是探春天真、爽朗的體現(xiàn)，惜春“離開”“拉”“揉”寫出了她的天真、嬌弱。