校園二次回收APP開發應用的創新與實用性分析

俞秋萍 武俠 馬思杰 胡楠(沈陽理工大學，汽車與交通學院，遼寧 沈陽 110000)

校園二次回收APP開發應用的創新與實用性分析

俞秋萍 武俠 馬思杰 胡楠(沈陽理工大學，汽車與交通學院，遼寧 沈陽 110000)

校園二次回收APP項目的開展，是我國校園環保建設的一種新的嘗試。本文結合一種專業針對校園特征開發的二次回收平臺，進行了開發理念與服務創新研究，并對平臺推廣應用遇到的問題進行了分析研究。

校園二次回收;APP平臺;創新;推廣應用

隨著我國高校群體環保意識的不斷增強，高校在校生物資二次再利用理念得到了高校管理者與在校生的廣泛認可。在這種情況下，如何更好地發揮信息化技術優勢，確保各類校園資源得到了有效的二次回收再利用處理，就成為了校園環保技術建設的重要研究內容。在研究中我們發現，當前手機網絡平臺下的APP二次回收平臺正處于空白階段，具有較大的發展空間。因此我們結合校園二次回收需求與資源回收APP平臺建設特點，開展了專業針對校園環境開發的二次回收APP系統創新與實用性研究。

1 校園二次回收APP開發應用的創新性

1.1 傳統的APP系統特征

在這類APP系統開發過程前，我們首先需要對當前已有的二次回收APP系統進行分析，并針對其存在問題進行創新研究。在當前已有的二次回收信息系統，主要包括了三種模式。一是專業針對性較強的回收系統，代表性的是“瓜子二手車”等專業回收利用網站；二是非主營業務系統，如京東商城旗下的“啪啪二手”就是其主營業務的分支；三是廢物回收系統，主要針對的是廢紙、飲料瓶等生活垃圾廢物的回收經營，如手機“92回收”就是這一類系統的代表。在以上三種傳統回收信息系統的基礎上，技術人員有利用手機平臺開發出“閑魚”、“優信”等各類物資回收平臺。

1.2 校園二次回收APP平臺的創新性

這對以上傳統二次回收APP系統的特點，我們的系統手機與開發人員提出了以下的創新理念。

（1）回收商品范圍廣

與傳統的二次回收信息平臺比較，我們開發的商鋪中商品范圍更加廣泛。砌上坪既包括了電子產品、生活用品、各類紀念品、學習用品，甚至是學習資料都可以成為二次回收平臺的商品。這主要是因為以下兩方面原因造成的。一方面是由于大學生對于新生事物接受較快，但是其經濟條件往往較為拮據，其經濟條件難以適應其購物需求。因此將閑置用品二次出售，獲得現金就成為了其重要的資金來源。另一方面大學校園中的各類活動較多，購置信用品較為麻煩。因此豐富的手機二次利用平臺就成為了許多大學生購物的首選。

（2）客戶的針對性強

在APP系統研發開始前，我們就將這一系統的研發目標指定為針對大學生校園群體開發。在這一目標的引導下，研發者開展了以下工作。一是針對校園需求進行板塊研發。如在學校資料板塊中，研發者應根據大學專業內容進行版塊設置，進而確保商品購買者可以在最短時間內購買到需要的商品。二是符合大學生特點的操作系統。在系統操作設計中，技術人員根據大學生操作特點，完善操作界面，如采用簡約搜索模式。模糊搜索模式等，提高大學生商品搜索的效率。這種針對性較強的APP系統設計，是校園APP系統與傳統二次回收系統最大的差別。

（3）物資的二次再利用理念

二次回收再利用理念是我們APP系統研發的重要指導方向。與傳統的回收系統不同的是，這里的再利用理念落實的更加到位。因此商品回收完成后，技術人員需要根據商品的種類與損壞程度進行分類，再利用以下方法實現商品的二次利用過程。一是對于損壞程度較小可以直接使用的商品，服務人員對其進行高溫等消毒處理，之后將商品擺放在商鋪內進行銷售。二是對于破損較為嚴重，難以進行直接銷售的商品，服務人員可以進行二次創作。如對口部損害較為嚴重的花瓶進行藝術加工，將其制作成藝術臺燈再利用APP平臺進行銷售，真正實現廢舊物品的二次再利用，就是我們系統開發創新的主要方法。

（4）公益性特征

與傳統的盈利性社會二次回收APP平臺相比較，校園物資二次回收APP系統是在校園環保理念的指導下開發完成的，因此其設計理念中具有較強的公益環保性特點。這種理念在其實際應用中主要表現在以下兩個方面。一方面，APP服務人員需要利用各種方法確實提高各類回收物資的再利用率，降低校園廢棄物的產生；另一方面，二次回收APP平臺需要區圍繞環保理念建設公益板塊，實現其公益性價值。

2 APP平臺應用現狀

現在我們開發的校園二次回收APP平臺依然處于實驗與推廣階段。在當前的工作中，其應用現狀呈現出以下特點。（1）校園內潛在客戶依然較多。在校園推廣中我們發現，當前校園內部分學生具有一定的環保意識，同時需要二次回收服務。但是由于對新產品認識不足，進而沒有注冊成為APP服務顧客。對于這類學生我們可以將其定位產品的潛在客戶，并針對其需求開展定向營銷。（2）未與公益性團體進行合作。在實際的產品推廣過程中，產品營銷人員沒有和校園內的各類環保公益團體進行合作，進而沒有充分發揮出APP系統的公益性特征，影響了產品推廣效率。因此在APP系統的推廣中，我們需要與相關社團進行定期合作，在充分發揮產品公益性的同時，提高產品推廣效率。（3）產品自身存在缺陷。由于當前APP系統處于實驗階段，因此其操作、管理等內容都存在一定的缺陷。因此我們將匯總校園內實用學生意見，進行做好系統完善工作。

總之，針對校園特點開發的二次回收APP平臺，在設計與開發中具有針對性強、回收商品種類廣泛、再利用性強、公益性明顯等特征，進而與傳統二次回收系統比較具有較強的創新性特征，進而可以在校園內得到有效的推廣應用。

[1]朱廣福黃永蘭楊溯然.高校移動校園APP的研究與設計[J].計算機光盤軟件與應用，2015，（03）.

[2]張秋鵬呂品一秦雪.淺談互聯網+時代下手機APP與廢品回收的結合[J].資源節約與環保.2016（03）