努力奔跑（2）

模擬文題

請以“努力奔跑”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。（50分）

寫作提示：1.深度思考，寫出深意。大家可從如下方面深入思考：我為何要努力奔跑？奔跑的方向是什么？如何奔跑最有效？奔跑過程中有何新發現、新感悟？奔跑的意義何在……根據這些思考，再聯系生活實際來確定作文主旨，如：珍惜青春，奮勇當先；不懼風雨，勇往直前；勤學苦練，力爭上游；鍛造自我，走向完美……充滿正能量，充滿深刻含義，作文就會一鳴驚人，脫穎而出。

2.細節動人，寫出波瀾。在行文時，應注意楊柳逸

把“努力奔跑”的過程寫得曲折有致，扣人心弦。可從奔跑的行為或是心理入手來巧設波瀾：小跑——跌倒——狂奔；失望之極——缺乏自信——信心百倍——驚奇自豪。細節是關鍵，波瀾是重點，恰到好處，作文才會充滿張力。

我不由得停住了腳步。

眼前是一大片金色，在漂浮，在游蕩，在流動，在歡笑。在我的生命中，竟然為這闖入眼簾的一抹金輝而驚嘆。

“我在開花！”它們在笑。

“我在開花！”它們嚷嚷。

花朵兒貼著、挨著、擠著，一如初春的陽光，似乎是一場金色的盛宴。在我眼前翻滾、紛飛，可那失敗的悵然卻憑空地從心底蔓延開來，蕩漾在這春意中。

中考逼近，數學儼然成為我越不過的一座大山，無端且生硬地將我劫持。一次次慘烈的敗績困擾于心，久久拂之不去。但在此刻，目光觸及這一片油菜花海，我心中震顫了一下，仿佛某種東西“咔嚓”一下從我心頭脫落。

經過了一個寒冬的折磨，油菜花在陽光下大放光彩。醞釀了一個冬天，油菜花綻放給世人多么大的驚喜！

我又何苦自尋煩惱，嚴冬過后不正是復蘇的季節？平靜而認真地走好每一步吧，隨時準備失敗，也隨時可以重新爬起，只為不辜負無限春光。中考這場賽跑，不管輸贏，我都要瘋狂地奔跑。

每天晚睡早起，爭分奪秒，我成了典型的熬夜族。每天不斷地自我暗示：數學君也許不是我的敵人，而是我最親密的死黨。堅持下來，就是贏家。曾為難題亂跺雙腳，費盡心機，絞盡腦汁，為伊消得人憔悴。曾回想這窗外春暖花開的油菜花也曾在嚴寒中煎熬，便越發堅定心中那個清晰而生動的遠方。于是，我不再畏懼難題，正襟危坐，抖擻精神，一次又一次地苦苦思索，一遍又一遍地反復演算。

提高數學成績的道路艱辛而漫長，但隨著作業錯題的減少，我相信付出總有回報。在這無限好的春光中，我會義無反顧地奔跑，不管等待我的是陽光明媚還是烏云滿天，我都要闖一闖。

田野上，油菜花大片大片地綻開笑顏，懷著美好的企盼與祝愿，開在了我的心田。

我不禁放開手腳，在油菜花叢中，狂奔起來……

模擬評分：50分。

得分理由：這是一篇情景交融、構思精巧的佳作。作文雙線交織，明寫油菜花熬過寒冬，春暖花開，暗寫自己面對中考壓力山大，奮發向上。行文之時，先寫景，后敘事，再抒情，步步深入，為我們生動塑造了一個積極進取、力爭上游的鮮明形象，淋漓盡致地抒發了“努力奔跑”的心聲。1.對于“努力奔跑”的細節描寫十分出彩，妙用擬人、排比等手法進行生動描寫，并以對比與側面烘托之法有力地凸顯和映襯，情景交融，傳神展現了勤學苦練的情景，其奮力拼搏的精神給人留下深刻的印象。2.用詞精準，表達靈動，耐人尋味！