那一刻，我的世界春暖花開

李妙杰

【熱身練筆】

從依稀記事到青蔥歲月，有許多留存于生命中的“那一刻”，令我們久久回味。那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情、師情的溫暖之后，也許是在被自然的偉力震撼之后……那一刻，你眼前一亮，世界因此而溫暖，灑滿陽光。

請以“那一刻，我的世界春暖花開”為題，寫一篇作文，捕捉生活細節，感悟平常小事，刻畫“那一刻”的心理變化，不少于600字。

【構思導寫】

“真情感動”主題在歷年的中考中出現頻率較高，因為這類主題可供考生選取的素材較多，容易調動考生的情感共鳴點，畢竟“寫身邊事，抒心中情”是初中階段寫作的最基本要求。

如何讓自己的作文吸引眼球，在眾多的習作中脫穎而出呢？咱們不妨借用上面誦讀學到的描寫技巧。

1.選用典型事例，化大為小。那一刻事雖“小”，但情誼“大”，點點滴滴中折射出生活的真諦。這就要求我們在選材時，要善于捕捉生活中的“小鏡頭”，越是細小的事越能引起讀者的共鳴，越是集中具體的描寫，越能給作文帶來畫面感和現場感。

2.刻畫精彩細節，豐滿人物形象。敘事性的作文，離不開生動的描寫，包括情境的渲染、人物的刻畫。特別是對人物的刻畫，這需要我們不惜筆墨，對人物的語言、動作、神態、心理和外貌進行一番生動的描寫，從而將人物形象鮮活豐滿地呈現在讀者面前。

一個人肯定不會在幸運時哭泣，但必須學會在困難時笑。

——題記

“玉米、玉米啊，香噴噴的玉米……”“最新、最熱的CD……”我與媽媽在夜市中閑逛，看到前面有一大群人，里三層外三層，圍得水泄不通。“媽，我們去看看吧，很熱鬧的樣子。”我丟下老媽，匆忙跑過去，拼命的往前擠，卻被困在人群中間，不是被人推了下，就是被踩一腳。“啊，對、對不起，我、我不是故意的。”人群中，我不小心踩了一個叔叔一腳，生怕他罵我，害怕得連話都說不利索了。“沒事，下次注意就行了。”可他只是淡淡笑了下，卻讓我感到莫名的親切，心里暖暖的。

我經過不懈努力，克服了種種“困難”，終于擠到了最前邊。“原來是耍猴的啊。嘿！這猴子也太聰明了吧！”我興致勃勃地欣賞著耍猴。耍猴人猛地敲一下鑼：“很高興能在這里給各位表演耍猴，不過我家的猴有個特點，掌聲越熱烈，它表演得越好。所以請各位的掌聲再熱烈一點！”“好！”“啪啪啪！”圍觀的人們掌聲雷動。

就在我專注地看猴子表演時，身旁一陣聲音傳來，“哎，你怎么不鼓掌啊！來一個吧。”“就是，來一個助助興。”不知為何，有人不看耍猴卻在慫恿他人鼓掌。我覺得很奇怪，就順著聲音望過去。咦？這不是我剛剛撞到的那個叔叔嗎？他衣著簡樸，身板筆挺。可令我詫異的是，他的左袖卻十分寬松。我問了問旁邊的人，才知道他左臂先天性殘疾。可他看起來一點也不悲觀，甚至比健康人還快樂。

“來一個啊？你是不是男人啊？”又有一群人逼他鼓掌。我心中的怒火油然而生，那位叔叔卻微微一笑，隨之解開上衣，坦然地用右手拍打胸脯。四周一片寂靜，幾秒后，響起一陣陣掌聲。我望著他，他還是笑，那是寬容的笑，是堅強的笑，那笑使我肅然起敬。

一個巴掌也能拍響，響聲震天動地。

挫折只是漫漫人生路上的絆腳石，只要敢于面對，就一定能翻越過去；而遇到挫折自暴自棄，才是人生最大的危險。

那一刻，我的世界春暖花開。

點評

小作者是一個特別用心的人，因為她能學以致用。從作文的構思來說，小作者做到了“小”中見“大”，“春暖花開”的寓意深刻；從情節的展開來看，小作者巧妙設懸，將“獨臂人”的出場設計得波瀾起伏；從描寫的細膩來說，語言、動作、神態以及心理的刻畫，將主人公“獨臂人”的形象生動豐滿地呈現了出來。

（本版由張慧芳整理）