淺析高校畢業生創業困境與出路

前言：當前，我國大學生就業形勢越來越嚴峻，越來越多的大學生將創業作為自己的職業選擇。近幾年，大學生自主創業的比例在逐年提高。總的來說，大學生具有相當大的創業潛力，大學生創業，有想法者眾，但付諸實踐者寡。

一、高校畢業生創業的現狀

大學生創業已經成為社會關注的熱點，但迄今為止真正談得上成功的并不多。由于欠缺管理經驗、市場運作策劃能力以及足夠的資本支持，大學生創業舉步維艱。

二、大學生創業困境與問題

（一）創業保障機制不健全。針對當前創業機制的完善與發展而言，伴隨著我國大學生的創業發展的順利，我國針對大學生創業也給予了一定的福利與精神上的支持，在此背景下，我國創業中大學生在得到政府的幫助下受益匪淺，也正因如此，才會引來無數的大學生進行自主創業。然而，在大學生自主創業期間，最主要的則是創業資金，如果學生不具備創業資金那么學生再有才華與能力都是沒有用的。再加上現階段商業貸款、學生貸款涉及到的利益與手續較為繁瑣，并且在這之上還存在著很多的騙局，所以，基于此大學生的自主創業機制還需要高校進一步的優化變革。

（二）創業教育不成熟。在我國教育發展背景下，高等院校的發展還仍存在著很多不足之處，而針對高校創業教育的基本對策以及教育政策還需要進一步的優化變革。當前發展趨勢下，發展我國教育創業的對策以及模式，最要注意的則是滿足大學生對自主創業的認識。然而，針對教育創業理念而言，一方面,大學生自主創業的需求最主要的則是自身的高素質與職業道德，可是這一方面的需求是很多大學生不具備且不能完成的創業基本要求，而具備職業道德是提高高校發展創業教育的基本教育理念。

三、大學生自主創業對策與出路

（一）完善創業教育。首先在做到營造良好的校園環境，比如綠化就是不錯的選擇。已經有不少的校園正在構建園林校園，都是為了給大學生創造一個良好學習環境的同時，影響學生的身心健康。其次，完善校園的文化活動設施。針對高校對大學生的創業教育的發展，自我國高校大學生創業以來，而以我國優良的教育傳統而言，教材講解是必須的，實踐操作也要放在第一位。如上文所述，沒有經歷過實踐操作過的學生，對工作以及自主創業而言都是沒有經驗的，這樣會直接誤導學生。所以，在發展創業教育期間，高校教育一定要組好充分的準備，將傳統的教學變革，為大學生自主創業教育開辟出新的篇章。可以請到社會上已經工作的人員，作為大學生的老師，這樣經驗的交流下，必然能夠幫助到即將畢業的學生。

（二）積極營造環境， 提升市場創業活力。針對大學生自主創業而言，首先要做到的則是學生該接觸的環境，環境的好與否對于大學生的發展而言有著決定性的作用。經濟環境下、文化環境下、社會背景下，這些都是影響著大學生自身的發展的重要因素；其次則是大學生要明確好創業目標，找好創業市場，為自身創業打好提前量。這些因素都是影響大學生自主創業的重要因素，所以，在選擇環境與市場上是創業的根本選擇。

省區市大學生就業創業工作情況統計表（河北地質大學華信學院）統計截止時間：2017年7月1日

結論

綜上所述，文章通過對大學畢業生的創業現狀、問題分析，給出了一些大學生自主創業對策思路。文章豐富了高校創新創業研究的理論，并對我省高校開展創新創業教育具有實際指導意義。

[1]常洋.大學生創業問題淺析[J].唐山職業技術學院學報,2010，(02).

[2]許加暖.大學生創業問題及對策[J].中小企業管理與科技,2010,(03).