初中英語完形填空做題有效策略

黃香麗

摘 要：初中英語中，完形填空是考試中必考的題目，也是容易失分的。形成了老師怕講，學(xué)生怕不良之風(fēng)，可它卻是考試中重要的一部分，所以我們只有掌握好正確的做題技巧去突破它，才能在英語考試中多得分。

關(guān)鍵詞：初中英語 完形填空 策略

英語在初中教學(xué)中是一個重要的科目，考試分值為120分。從學(xué)生考試卷面顯示，完形填空和閱讀理解是學(xué)生得分率最低的，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？出現(xiàn)這樣情況的原因主要是學(xué)生的閱讀能力差，知識面窄，掌握不了正確的做題技巧。下面就完形填空這一塊談?wù)劚救说囊恍┳鲱}策略及見解。

完形填空是一種旨在考查學(xué)生語法和詞匯知識綜合運用能力的典型題型。它結(jié)合了單項選擇題和短文填空的優(yōu)點，既考查詞語搭配、近義詞辨、動詞時態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、復(fù)合句的關(guān)聯(lián)和習(xí)慣用法等，又考查了邏輯推理和事理推斷能力。

完形填空題要求填入的詞主要有：

1.語法結(jié)構(gòu)所要求的功能詞，如連接詞、連接代詞、連接副詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞等。

2.具有語法變化的普通詞，如動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣，名詞的數(shù)，代詞的格，形容詞和副詞的級等。

3.固定搭配短語或詞組中的特定詞。

4.同義詞、近義詞等易混淆詞。

5.根據(jù)上、下文意思及結(jié)構(gòu)必須填入的確定詞。

完形填空題的考查目的：

1.考查同學(xué)們閱讀理解能力。

2.考查同學(xué)們語法知識。

3.考查同學(xué)們綜合運用英語知識的水平和實踐能力。

完形填空的解題技巧，前面我們已經(jīng)分析過，完形填空是在全面理解短文基礎(chǔ)上的選擇填空。因此做“完型填空”題應(yīng)遵循下列步驟：

（1）通讀全文，了解大意做這類題目是，首先應(yīng)該把文章通讀一遍，了解一下文章的大概內(nèi)容。

千萬不要讀一句填一句，因為“填空題”里所給的大多數(shù)選項填入單句后都可成立，但從全文看又不可取。如果不看后面的文章內(nèi)容，短文的第一個題所給第四個選項都可以填入空白處，不論是從語法的角度，還是從這個句子的意思完整的角度，都是能夠站得住腳的。但如果繼續(xù)看完這一段短文之后，你就會領(lǐng)悟到。有些同學(xué)一拿到“完形填空”題，就著手去填，填到最后，才發(fā)現(xiàn)所選答案語全文的意思不符，不得不在從頭開始。費時又費力，還不易做準(zhǔn)確，這種方法是不可取的。

（2）瞻前顧后，了解文章大意之后，就可逐步填空。

一般來說，文章后面所給的選擇答案可分三類：一類是語法正確，而意思不對；另一類是意思正確，而語法錯誤；第三類是語法正確，意思也正確。在選擇答案時，一定要考慮到上下文的意思，還要考慮到句子的結(jié)構(gòu)，習(xí)慣用法，固定搭配和詞類的功能，盡量使選出的答案及復(fù)合語法又符合原文的意思。

（3）認(rèn)真復(fù)查，適當(dāng)調(diào)整。

填空全部做完以后，應(yīng)把短文從頭到尾再讀一遍，檢查一下填空以后的文章是否連貫，情節(jié)是否合理，語法結(jié)構(gòu)是否正確。一般來說，如果意思連貫，情節(jié)合理，語法結(jié)構(gòu)正確，就意味著選答沒有問題；如果發(fā)現(xiàn)個別填空使文章文理不通，語法結(jié)構(gòu)有問題，就說明選答不正確。對這樣的填空應(yīng)該認(rèn)真推敲，進(jìn)行調(diào)整。

完形填空的解題技巧

Skill 1：上下文，語境

例1： In New York， on a Friday night， a young artist stood at the gate of a train station. He was playing his________，His music was so great that many people put money into his hat. The next day ， the young artist came to the same place， and played the violin as usual.

（ ）.A. piano B. guitar C. violin D. sax

此題可根據(jù)下文The next day ， the young artist came to the same place， and played the violin as usual.做出判斷選擇C

Skill 2：邏輯推理

例2 ； When we talked，I discovered（發(fā)現(xiàn)）some differ-ences in school life between the US and China. For example， each class lasts fifty minutes in the US. It is a little _______than that in China. We usually have forty-five minutes in each class.

（ ）. A. shorter B. longer C. earlier D. later

此題可根據(jù)For example ， each class lasts fifty minutes in the US及We usually have forty-five minutes in each class.這兩句推理出選擇B

Skill 3·固定搭配

例3 ： When two people are in a conversation， the speaker will only look at the listener from time to time， in order to make sure that the listener does pay attention what he or she is speaking

（ ）. A. for B. of C. with D. to

此題考查的是固定搭配的短語pay attention to

中學(xué)英語教學(xué)的目的是對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在口頭和書面上初步運用英語的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運用英語切實打好基礎(chǔ)，而我們學(xué)生在做完形填空所暴露出的種種問題，正好說明了學(xué)生在運用語言的能力較差。當(dāng)然，我們還要加強對各種體裁閱讀材料的訓(xùn)練。這樣，學(xué)生的基礎(chǔ)知識不僅可以得到鞏固，學(xué)習(xí)英語的技巧也可以得到進(jìn)一步的提高。