第45期參考答案

《記敘文閱讀之人物形象》

1.外貌描寫和心理描寫。作用：因為她看到“母親那雙手，干裂、黝黑，手指上還纏著層層膠布”，心疼母親，彰顯出她性格上善解人意、懂事的一面，為下文寫她對母親態度的轉變作鋪墊。2.（1）勤勞儉樸：母親起早貪黑地幫別人修鞋賺錢養家供她上學，雙手干裂，還纏著層層膠布，自己卻連一件好衣服也沒有。（2）善解人意，愛女兒：知道女兒因為自己修鞋而自卑時主動跑到更遠的地方去修鞋。3.設置懸念，激發讀者的閱讀興趣。

《清澈的聲音》

1.（1）十多年前“我”離開小山村時，一個從來不敢大聲說話的女孩跟“我”大聲告別的聲音；（2）去年冬天，踏上故鄉的城市時，二十年前的同學在風雪中那親切的呼喚“我”的聲音；（3）有一年秋天，“我”失意回家時，胡同里傳來的聾啞孩子熟悉的喊聲；（4）去年夏天，在老家午睡時，在夢中聽見母親叫“我”的聲音。2.（1）“斑斕”一詞是形容詞作動詞，作者把自己的情感投射到“滿山的樹”上，形象地寫出了“我”離開大山時，那顆被大山撫得柔和和易感的心中滿滿的離愁別緒。（2）“敲醒”一詞傳神地表達了“我”踏上故鄉的城市時心中的回憶慢慢被喚醒，往事彌漫上心頭的情形。 3.不管孩子有多大，在母親聽來，孩子在夢中喊著媽媽，那是孩子對媽媽深深的依戀和信任。而且還蘊含著母親一輩子對兒子的牽掛和安撫。對一個母親來說，能夠為孩子付出，是她心中最幸福的事。4.“清澈的聲音”指的是那些能帶來自信的、能帶給人們希望的、讓人找回真實的自己的、蘊含著永恒的愛意的聲音。在這聲音里，有著作者對于生活的熱愛、友情的追憶、人生的頓悟和對母親的依戀與感恩。5.略。

《西樓》

1.這首詩描寫了海濱暴風雨來臨的壯美景象。詩歌第一、二句分別從視覺與聽覺兩個方面寫浪卷、風吹、雷鳴，渲染了“山雨欲來風滿樓”的雄偉氣勢。2.這首詩表達了詩人開闊的胸襟和內心無限的豪情。暴風雨將至，按常理本當關門閉戶躲避，但詩人卻反而高掛起簾子，敞開窗戶，為的是能飽覽“千山急雨來”的壯觀。