閱讀要有一定的選擇性

家長C：其實我覺得，適當地讓孩子讀一些課外書，可以開闊視野。不過，在浩如煙海的課外書籍中，大家千萬不要陷入泥潭，不能自拔，要有選擇地讀好書，決不能樂觀到“明知山有虎，偏向虎山行”的地步。

龐曉麗（班里的作文高手）：我同意家長C的觀點，這是現階段閱讀面臨的問題。不能否認有的同學迷戀不健康的網絡小說，這些東西對中學生來說本身就是毒藥；也不能否認有的同學陷入小說創造的世界而不能自拔。

但面對這些問題，并非毫無辦法。首先，我們要在閱讀內容上作出選擇，語文課本后面就有中學生必讀的經典推薦書目，這些書籍主題積極，內容健康。如《假如給我三天光明》讓我們看到海倫·凱勒在陷入人生困境后如何創造精彩，《名人傳》讓我們感受到貝多芬在遭遇人生低谷的時候如何扼住命運的咽喉，《紅樓夢》讓我們認識繁華富麗的封建家族是如何走向衰落……閱讀這些書籍，不但不會讓我們精神萎靡，反而會讓我們眼界大開。我的作文能力就是建筑在大量閱讀的基礎之上的。閱讀課外書非但沒能影響我的學習，還激發了我寫作文的決心，所以大家不用擔心閱讀會影響學習。當然，課外閱讀也要學會合理安排時間，這也是我要說的第二點。

董夢璇（女神級學霸）：我接著龐曉麗同學的話再談兩點體會。第一，課外閱讀時間要巧妙安排。我的經驗是巧妙利用零散的時間進行閱讀，歐陽修有“三上”讀書法：馬上、枕上、廁上，我們為什么就不能有四上、五上讀書法呢？讀書和學習課本知識并不矛盾，那些因為課外閱讀耽誤學習的同學其實是沒有控制好閱讀的時間而已。第二，課外閱讀讓我的思想變得更加成熟。宋代的朱熹就說過：“為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。”作為當代中學生，面對的是一個日新月異的時代，思想落伍，行動就跟不上。所以，大家一定要重視閱讀啊。