方瀟童
就這樣,那粒名叫書(shū)的種子,在我的心里生了根,發(fā)了芽,開(kāi)了花,搖曳在心間,散發(fā)出淡淡的芬芳。
——題記
兒時(shí),小小的我還不懂什么是讀書(shū),只喜歡趴在床上,捧著一本彩色的童話(huà)書(shū)裝模作樣地讀給我的“觀眾”(其實(shí)就是媽媽買(mǎi)給我的玩偶們)聽(tīng),嘴里還不時(shí)咿呀地發(fā)出幾個(gè)模糊的音。長(zhǎng)大一些后,書(shū)中那精美的插圖就對(duì)我沒(méi)有多少吸引力了。而那優(yōu)美的文字,流暢的行文,華麗的辭藻,就像坐滑梯一樣溜進(jìn)了我的心里。尤其是看到自己最喜歡的段落時(shí),就會(huì)迅速地把它們抄下,再放進(jìn)口中慢慢地咀嚼,直到牙齒上都是書(shū)墨香,手上都是書(shū)卷氣為止。那時(shí),一個(gè)還不知道夢(mèng)想是什么的孩子,突然小心翼翼地捧著書(shū),溫柔地凝視著書(shū)的封面,一遍又一遍地?fù)崮χ鵂C金的作者名,然后把它貼在胸口,緩慢而堅(jiān)定地說(shuō):“總有一天,我的名字也能出現(xiàn)在書(shū)的封面上!”
上初中后,我飛進(jìn)了更廣闊的天空。一有時(shí)間,我就捧著厚厚的外國(guó)名著讀個(gè)不停。“讀書(shū)就好比隱身‘串門(mén)”,楊絳如是說(shuō)。于是,我與岳飛緊握雙手,一同喊出了“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語(yǔ);我安慰著傷痛欲絕的柳永,和他一同走過(guò)了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保徊旁谖饔蛞?jiàn)識(shí)了“葡萄美酒夜光杯”,又在青旗之下笑沽梨花酒……我總是在爭(zhēng)分奪秒地看著書(shū),拼命地汲取文字中的養(yǎng)分,一股腦兒都澆灌給心中的那粒種子,希望它快快長(zhǎng)大。
在學(xué)校里,我也會(huì)經(jīng)常參加各類(lèi)作文比賽,獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最豐富的養(yǎng)分。因?yàn)槲蚁嘈牛傆幸惶欤乙材軐?xiě)出那令人反復(fù)咀嚼的文字,也會(huì)讓它變成散發(fā)著油墨香的鉛字,也會(huì)擁有一本屬于自己的書(shū)!
總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),我似乎看見(jiàn)了,那粒種子在我的心中發(fā)了芽,開(kāi)了花……
(指導(dǎo)老師:徐斌)
點(diǎn)評(píng)
小作者將自己兒時(shí)讀圖畫(huà)書(shū)到上中學(xué)讀范圍更廣的書(shū),再到種植了當(dāng)作家的夢(mèng)之花的過(guò)程為我們呈現(xiàn)出來(lái),語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)。如第三段中,小作者就運(yùn)用排比的修辭手法,表現(xiàn)出了書(shū)帶給“我”的影響,同時(shí)也寫(xiě)出了“我”對(duì)書(shū)的喜愛(ài);題記的設(shè)置,提綱挈領(lǐng),將書(shū)比作自己夢(mèng)想的種子,結(jié)尾與題記相呼應(yīng),值得我們回味。