從省城醫院到鄉村講臺的逐夢女孩

高紅廣

從省城醫院到鄉村講臺的逐夢女孩

高紅廣

在一摞厚厚的鄉村教師事跡材料中，一位女教師的事跡格外引人注目。她，就是漢壽縣太子廟鎮中學教師覃宇華，一個從省城醫院到鄉村講臺的逐夢女孩。

覃宇華是醫科學校的畢業生，曾在長沙的一家醫院工作。23歲那年，她舍棄了省城待遇優厚的工作和舒適的生活環境，來到鄉村學校，甘守寂寞與清貧，享受著鄉村教師的平淡與幸福。

一本書,讓她從省城回到了鄉村

覃宇華的母親是一名教師，35年來一直堅守在鄉村學校，直到退休。也許是受母親的影響，覃宇華從小就夢想著成為一名教師。可陰差陽錯，她卻上了一所醫科學校，畢業后在省城長沙的一家醫院工作。雖然衣食無憂的生活令人稱羨，但她心底始終有個當老師的夢。工作一年多后，她還是選擇從長沙回到鄉村，在母校太子廟鎮中學當代課老師。

“已經在長沙找到工作安了家，為什么還要回到農村教書？”

覃宇華的“回歸”讓許多人不理解，大家都覺得她“傻”。

面對疑問，覃宇華幽默地說：“我自打在娘胎開始就站講臺，成為一名教師是我一生的追求。”

剛從省城回到鄉村的時候，在長沙待了7年的覃宇華非常不適應，“長沙有完善的基礎設施和豐富的娛樂活動。可是在鄉村，物質條件相對匱乏。娛樂活動也比較單調，一到晚上，鎮上就沒什么人外出走動了。”

然而，巨大的生活反差并沒有動搖覃宇華扎根鄉村教育的決心。“20年前我看過路遙的《人生》，書中的主人公過著‘一只腳在農村，另一只腳在城市’的生活。小說體現的價值觀就像一顆種子在我心里生了根。”

雖然覃宇華的愛人至今仍留在省城工作，每個周末她都要開兩三個小時的車趕回家，但她依舊不后悔現在的決定。

一個節目,讓她走上課改之路

“Close your eyes（閉上你的眼睛），touch your ears（摸摸你的耳朵）……”

在歡快的音樂聲中，學生們高舉雙手，一邊模仿覃宇華的動作，一邊跟著她大聲地朗讀。上課才幾分鐘，覃宇華的英語課堂就已經熱鬧開來，猜單詞、做游戲……很難想象，一所鄉村中學的英語課也能這般有趣。

而這樣的課堂效果并不是一開始就有的。

初上講臺時，非科班出身的覃宇華只能帶著新奇和忐忑，照本宣科地念著講義。課講了不到5分鐘，下面的學生就開始調皮搗蛋：睡覺、講話、開小差……

這是怎么回事？這樣的結果讓覃宇華很受傷。那段日子，她的內心很掙扎，甚至會感到恐懼。她心中曾不斷閃過這樣的念頭：“走吧，回長沙！”

正當覃宇華迷茫苦惱的時候，她無意間看到電視節目里的新課改宣傳片——“做新課改的先行者，從固有的模式中跳出來！”一語驚醒夢中人，她忽然有種豁然開朗的感覺：“當課改的先行者，也許這就是我來這里的使命。”

心動不如行動。覃宇華當即開始擬訂計劃，研究教材，提取重點。她以前從事的藥檢工作給了她啟示，上課也得像藥檢一樣優化程序，才能達到啟發學生思維、提高學習效率的目的。為更好地踐行課改理論，她主動提出當班主任，讓自己近距離了解學生。

漸漸地，覃宇華發現學生們變了，“他們開始融入課堂，對我的課感興趣了！”從那時起，覃宇華每天都沉浸在探索和發現之中。

如今，覃宇華已成為一名有編制的教師。因為工作出色，她還多次榮獲市縣級榮譽，2010年、2014年分別榮立市三等功和二等功。

一身的醫技和愛心，讓她亦師亦友

隨著教書日久，覃宇華領悟到，教師不僅是教育者，更應該關心學生，成為他們的朋友。

2009年夏天，學生小順光著腳在校園的雜草中玩耍，不小心被蝮蛇咬傷，腳趾很快就紅腫起來。覃宇華當即扯下一片衣袖綁住小順的腳，為他吸完毒液后，背起小順就朝醫院跑。

小順脫險后，他的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽齊刷刷地來到覃宇華家表示感謝，小順的媽媽緊握著覃宇華的手，滿是感激地說：“覃老師，是你救了小順，如果不嫌棄的話，以后他就是你的干兒子。”

某年冬天，雨夾雪一直下個不停。第一節課預備鈴響了，覃宇華像往常一樣站在教室門口，發現教室里氣氛有些異常，學生們都盯著小偉。覃宇華心里滿是疑惑。

“報告老師，”班長站起來，“小偉下課時把班上的竹掃帚燒了烤火。”

了解情況后，覃宇華看向小偉，發現他衣衫單薄，渾身哆嗦，褲子濕到了膝蓋。于是，覃宇華給教室里的學生安排好學習任務，隨即帶著小偉來到她的家中，端來熱水讓他洗腳，并拿出干凈暖和的褲子和鞋給他換上。同時親切地告訴他：“以后有了困難，可以找老師，決不能用損壞公物的方式解決問題。”“覃老師，我再也不損壞公物了。”小偉流下了淚水。

一路走來，覃宇華付出了許多，也收獲了許多。雖然孩子們的家里大多不富裕，但是艱苦的生活讓他們學會了感恩。一個周末，覃宇華收到了學生自制的禮物，這讓她很感動：“禮物雖小，卻見真情。”

13年間，學生畢業一批又一批，教師調走一茬又一茬，而覃宇華一直沒有離開過，始終堅守在太子廟鎮中學。因為，這里有她兒時的夢想。