畢業互送禮物莫攀比

馬老師：

您好！我是一個中學女孩，眼看就要畢業了。近來在我們班上，送畢業禮物成了同學們熱聊的話題，有的同學已經開始行動了。這件事弄得我心煩意亂。我的家庭條件不是很好，看到有的同學買了高檔禮物，我心里很矛盾，不知道自己該怎么辦？

一個即將畢業的女孩 王璐

王璐同學：

你好！馬老師非常理解你面對畢業互送禮物的矛盾心情，但是我要說，人的心情雖然離不開外界的影響，可最終還得自己做主。

怎樣為自己的心情做主呢？心理學告訴我們，一個人對一件事的心情如何，就看他如何看待這件事。所以，我們要從認識上先弄清楚，究竟該怎樣看待畢業互送禮物這件事情。

馬老師以為，互送禮物是人之常情。人非草木孰能無情，何況中學生正處于感情豐富又容易外顯的年齡。三年同窗，一朝分手，難免相互留戀，互送個禮物以作紀念也無可厚非。從這個角度說，雖然中學生畢業互送禮物不宜提倡，但也不必反對。當然，作為個人可以自愿選擇，可以把感情記在心里，也不妨給要好的同學準備個小禮物，以作紀念。

但是，從心理學上說，人的需要有很多，一方面是物質需要，一方面是精神需要。中學生交往中互送禮物的關鍵是為了表達一份感情，為了滿足彼此的心理需求，而不是為了滿足物質需求。即便是成人社會，通常的互送禮物也主要是滿足心理需求。至于那種為了滿足物質需求的行賄受賄，已經根本不是互送禮物了，而是犯罪。所以，畢業互送的禮物，只要能滿足彼此的心理需求，能增進彼此的感情交流，就是最好的禮物。說白了，中學生畢業互送禮物，不在于花錢多少，而是心意。想想我們自己，別人送給我們禮物只要是自己喜歡的，就會當成好禮物。記得有一次馬老師的一位朋友來訪，特意帶來兩本心理學專業方面的書，我感覺比其他禮物都貴重，為此我還寫過一篇文章呢。同樣，我們送給別人的禮物也是這樣，只要對人家心思就是好禮物。因為那禮物里面有一份相知，有一份真情。這正應了那句話，“禮輕情意重”。

好了，認識問題解決了，就不要再心煩意亂，也就有了辦法。辦法就是，臨近畢業互送禮物，完全不必盲目攀比，也不必盲目地大范圍互送禮物。如果必要，可以買個有紀念意義的小禮物，或者干脆自制一個小禮物，甚至是彼此寫下情真意切的贈言。這樣的禮物也許會珍藏一生呢！

馬志國