蝶的女兒（一）

南京師范大學第二附屬中學八（9）班 沈 閱

蝶的女兒（一）

南京師范大學第二附屬中學八（9）班 沈 閱

編者按

文字是自由的，也許在文字里，我們才能達到生活中不可能有的自由自在。愛寫作的人一定是細心觀察并熱愛生活的人，一定是心思細膩且有愛的人，一定是才思敏捷又愛讀書的人……新學年，初初新開了“小說連載”欄目，給熱愛小說的你一個自由馳騁的空間！

江南，終于迎來了八月的雨天。

“春風不解江南雨，笑看雨巷尋客嘗。”煙雨朦朧，把夏天的灼熱漸漸暈染而開。河岸綠柳拂水，一絲絲從空氣中傳來的淡淡的藕花香竟可以讓人忘了憂愁。偶爾傳來一首宛轉悠揚的歌曲，在雨中靜靜飄蕩。遠遠看去，如同一幅水墨畫。

在人頭攢動的街頭，一位賣糖畫的老人正守著攤子，坐在凳子上慢慢搖著蒲扇，哼著江南小調，閉目養神，一副悠閑自在的樣子。

“請問一下，這里是哪里？”聽到有人在喚他，老人睜開一只眼，站在攤前的是一位女孩，上身著白色短袖襯衫，下身著黑色長褲，顯得樸素卻優美，只是那秀麗的臉上沒有絲毫的表情。

“江南。”老人打量了女孩一番，她的烏發還滴著雨珠，雨水從她白皙又俏麗的皮膚滑落下來，給人一種楚楚動人之感。老人手持蒲扇，半瞇著眼睛看著女孩，這真是一位美女，只是那藍眸有點……

女孩環顧了四周，丟下一句“謝謝”就匆匆離去了。

雨還在不停地下，一層層薄煙籠罩在街上，女孩抹了一把臉上的雨水，連夜從外地趕來已經使她有點疲憊了。忽然傳來一陣笛聲，宛轉悠揚。在本地人看來不足為奇，而女孩卻被這笛聲深深地吸引了。是誰在吹笛？她循聲望去，吹笛的竟是與自己年齡相仿的少年。

“吹得真好。”女孩贊嘆道。

少年轉過身，忽見女孩這似藍寶石般的眼眸，臉上露出了詫異、欣喜與不可思議。“你是外鄉人吧？”少年打量著女孩。

對方一愣：“你怎么知道？”

“從你的口音能聽出來啊。”少年對她溫柔地笑了笑，露出了兩顆可愛的小虎牙，牙齒白得一閃一閃的，女孩看得都出神了。“要不去我家坐坐吧，從遠方來也不容易。”女孩沉默了一下，點了點頭。

江南的民居，白墻黑瓦，處處樓閣掩映，在煙雨之中散發著一股濃濃的水墨畫般的淡雅。女孩跟著少年，來到一所庭院中。她環顧了一下庭院，這簡樸的庭院卻給她帶來一種莫名的熟悉感，女孩奇怪地抓了抓頭。

“你是來江南旅行的嗎？”少年遞給女孩一條熱毛巾和一杯熱茶，笑瞇瞇地看著女孩，“還是來執行什么任務？”

女孩拿著毛巾的手陡然一顫：“你怎么什么都知道？”

“直覺。”少年高深莫測地笑了笑，“來說說吧，是什么任務？”

女孩側頭微微思考了一下，把此行的目的全部都說了出來。

“原來你是風族人啊……”少年抿了一口茶，好像在思考什么，“來江南找靈蝶原來是為了給你們族長治病？怪不得一副急匆匆的樣子。”

“我想請你幫助我，并沒有時間與你閑聊。”女孩嚴肅地看著少年。

靈蝶是江南一帶特有的蝴蝶，也是蝴蝶種類里最罕見的一種蝶。相傳它們是精靈所化，可以治病，把它們的翼磨成粉可制成長生不老藥，所以每年都會有那么些人來江南捕捉靈蝶。

少年聽了，對女孩遺憾地搖了搖頭：“可惜，你說的靈蝶已經滅絕了，你們族長的病治不好了。”

聽到這里，女孩并沒有露出意外或者失望的神色，只是若有所思地喃喃：“奇怪，臨走前姐姐明明說靈蝶還生活在江南呢，為什么突然滅絕了呢？”

少年疑惑地看著女孩：“想什么想得這么入神？”

女孩陡然一驚：“哦，沒什么，因為我聽姐姐說靈蝶還生活在江南，所以有點疑惑。”

聽到女孩說“姐姐”，少年的身體突然微微一顫。

見女孩沒有發覺，他吐了一口氣，皺著眉頭，卻笑著問女孩：“我問你，從沒看過靈蝶的風族人和年年都生活在江南的人哪個的話更加靠譜？”

女孩一時說不出話來，低下了頭。

“可以告訴我靈蝶的住處嗎？”半晌過后，女孩抬起頭，對少年淡淡一笑。

“不知道。”

“那可以告訴我，它們長什么樣嗎？”

“不知道。”

“你不是看見過它們的江南人嗎？為什么什么也不知道？”

“不能說。”

女孩嘟起嘴，有點惱怒，感覺眼前的這個少年明明知道很多卻在故意氣自己。她沉默了很久，喝了很多茶，最后只是淡淡一笑：“那可以告訴我你的名字嗎？”她覺得少年身上有很多謎，而這些謎會更加有利于她盡快找到靈蝶。

“我叫木春曉，‘春眠不覺曉’的‘春曉’。”

“哦，我叫董花落，‘花落知多少’的‘花落’。”

（未完待續）

我是南京師范大學第二附屬中學八年級的學生，性格開朗活潑，自幼就喜歡讀書，喜歡閱讀作家丁立梅、曹文軒的書籍。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”如果說，閱讀是情感的旅行，那么我想，旅行，就是心靈的閱讀了吧！

所以，我也喜歡旅行。

我喜歡祖國的大好河山，但也漏不了一些別人沒有發現的世外桃源。閑暇時，我會戴著耳機，騎著自行車，來一趟心情澎湃的旅行。