凸顯學(xué)校管理中的“文化”因子

■郭兆峰

凸顯學(xué)校管理中的“文化”因子

■郭兆峰

當(dāng)代學(xué)校教育需要不斷順應(yīng)時代變化，不斷滿足來自學(xué)生個體、家長群體和社會整體的發(fā)展需求。江蘇省徐州市王杰中學(xué)營造英雄文化氛圍，培育課堂文化基因，構(gòu)建教師團(tuán)隊文化，從理論導(dǎo)向到工作實踐，不斷激勵師生成長。

英雄文化課程文化教師文化

學(xué)校教育是以人為主體的文化事業(yè)。江蘇省徐州市王杰中學(xué)在61年的發(fā)展歷程中，始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞適切的培養(yǎng)目標(biāo)，以英雄文化為熏陶，以課堂變革為重點(diǎn)，以教師隊伍建設(shè)為保障，變革師生學(xué)習(xí)方式和評價方式，用生動活潑的教育實踐回答培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，把人的成長置于學(xué)校教育的首位和核心。緊緊圍繞師生的健康成長與自由、充分、和諧發(fā)展，砥礪前行，執(zhí)著地行走在教育改革、發(fā)展和創(chuàng)新的路上。

一、營造正直、堅韌、向上、進(jìn)取的英雄文化氛圍

1.以英雄精神塑造人。

一個朝氣蓬勃、充滿生機(jī)與活力的學(xué)校，一定是有靈魂的學(xué)校，一個有靈魂的學(xué)校必然涵養(yǎng)自己獨(dú)特的教育核心價值觀。它是滋養(yǎng)師生成長的甘露，為培養(yǎng)代代學(xué)子敷就精神底色。王杰中學(xué)始創(chuàng)于1956年，坐落于徐州市老城區(qū)東部，與革命烈士王杰同志生前所在部隊——解放軍某部裝甲二師（又稱王杰部隊）毗鄰，其前身是市第二初級中學(xué)，后又先后易名為市第三初級中學(xué)、市第十四中學(xué)，1971年發(fā)展成為完全中學(xué)。……