手藝

江蘇省南通市海門(mén)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八（1）班 楊凌怡

手藝

江蘇省南通市海門(mén)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八（1）班 楊凌怡

老橘樹(shù)旁，斑駁的土墻，棕紅的瓦。那里是我最依戀的老屋，曾祖母住過(guò)的地方。

曾祖母是個(gè)心靈手巧的人，特別善于編竹籃，她年過(guò)半百時(shí)，仍在編竹籃。她編完了，一部分拿去鎮(zhèn)上換了錢(qián)，一部分送給鄰里親戚。

小時(shí)候的我愛(ài)倚在門(mén)檻邊，看曾祖母編竹籃。陽(yáng)光柔柔地灑下來(lái)，一縷一縷，全被編織進(jìn)了那一只一只的竹籃中。

“這是一門(mén)手藝哦！”

她時(shí)常瞇起眼睛，笑著對(duì)我說(shuō)。

那時(shí)的她，雖已老了，但面色紅潤(rùn)，說(shuō)這話時(shí)臉上洋溢著動(dòng)人的光彩。

那樣的時(shí)光真美，美得像湖，幽藍(lán)，深不見(jiàn)底。

時(shí)常隨曾祖母去屋后伐竹。她是疼惜那竹林的，只是迫于生計(jì)，她不得不伐下一些。她總是憐愛(ài)地?fù)崦瞧袢~，觸摸那幽靜的深綠竹子，眉頭緊皺，像在嘆息。閉了眼，揮動(dòng)鐮刀，竹子應(yīng)聲而倒。她的表情是一眼望得見(jiàn)的悲傷，只是喃喃說(shuō)：“這門(mén)手藝啊！這門(mén)手藝……”

那時(shí)的我不懂曾祖母對(duì)竹林的復(fù)雜感情，只是立于她側(cè)，扶著她幾乎要倒下的弱小身軀。

看曾祖母編竹籃是美的享受。把竹子削成了竹片，她便端坐在老屋前，編竹籃。捻起幾條竹篾，手靈活翻飛，嫻熟地打好邊架，再一層層往上編。

陽(yáng)光鋪在地上，斑駁的土墻上，老橘樹(shù)上。我摯愛(ài)的曾祖母，低頭不語(yǔ)，專注地編織竹籃。

那樣的時(shí)光真美，美得像舊相片，沉甸甸的，載著回憶。

曾祖母那一雙美麗、年輕的手似乎仍在眼前晃，晃著晃著，轉(zhuǎn)眼，她便老了。她只能臥在床上，那雙鮮活的手，居然已經(jīng)布滿了歲月的老繭。她已經(jīng)無(wú)法再編竹籃了，就連那輕盈的竹篾，她也拿不動(dòng)了。

但我知道，病榻上的她，那雙手，仍渴望著觸摸竹篾，仍渴望重拾手藝。奈何，即使竹篾就在床邊，她也和它，相隔千里。

終于，在她無(wú)數(shù)次祈求無(wú)果后，她留戀地望了一眼床邊的幾只竹籃，遺憾地永遠(yuǎn)閉上了眼。

曾祖母故去，編竹籃的手藝也隨之流失。在曾祖母故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上，沒(méi)有了她賣(mài)竹籃的身影。漸漸地，世界日益發(fā)展進(jìn)步，那編竹籃的手藝，已經(jīng)遙遠(yuǎn)得只存在于記憶里。

我漫步在老屋旁的小徑上，想起曾祖母的身影。

她一邊編竹籃，一邊說(shuō)：“我就是這竹籃上的一根竹篾，彎彎曲曲，最后被打上死結(jié)——就結(jié)束了?！彼缫颜J(rèn)識(shí)到了命運(yùn)的安排，所以把愛(ài)，都傾注于竹籃上，愿留下一份善良。她的手藝，是留給我們的最珍貴的禮物。

可是，我們卻把它弄丟了。

朝老屋望去，那幾只曾祖母在世時(shí)編織的竹籃，掛在屋檐上，風(fēng)一吹，隨意地?fù)u擺著。

曾祖母的手藝雖仍凝聚在這幾只竹籃上，未曾走遠(yuǎn)，可是，當(dāng)我安靜地注視它們時(shí)，我卻要哭了。

（指導(dǎo)教師：秦君）