作者:鄒宇明
學(xué)校:長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
孤與獨(dú)
作者:鄒宇明
學(xué)校:長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
孤成就強(qiáng)者,獨(dú)摧毀弱者。
村上春樹,在寫作《奇鳥行狀錄》時(shí)有過這樣的一個(gè)舉動(dòng):他住到了林子深處一片廣闊的草地上,每天寫作、吃飯、睡覺、鍛煉都在這草地上的一座小木屋里。孤身一人的環(huán)境成就了他。身雖孤獨(dú),心卻不會(huì)感到孤獨(dú),與孤獨(dú)相伴,與孤獨(dú)為友,這也許是成功之人必備的品質(zhì)。
孤,孤身一人,環(huán)境上的一個(gè)人。少了交心之人,少了酒肉之人;多了遺世獨(dú)立,多了天下人心。杜甫吟誦:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏”。雖身處風(fēng)雨,仍心憂天下,愿得一人孤獨(dú),受盡世間苦痛。若只有自己與自己對(duì)話,也能像一面鏡子照見自己的缺陷,從而提升自己的品質(zhì)與能力。孤能成就強(qiáng)者。
獨(dú),內(nèi)心的空虛,對(duì)外界的排斥。自閉癥的患者拒絕與外界接觸,內(nèi)心極度空虛,很難痊愈。人活于世,怎能不與外界有交集,過分的孤獨(dú)感不能斬?cái)嗤饨缗c人的聯(lián)系,但它會(huì)讓你厭惡外界與你的交流。適當(dāng)?shù)墓陋?dú)是完整的心靈必不可少的一部分,但由孤獨(dú)走向孤絕,毀滅的陷阱將等待著你。
歌星張國榮,聲名遠(yuǎn)揚(yáng),朋友眾多,但他每日郁郁寡歡,最終在愚人節(jié)自殺身亡。這是對(duì)喧鬧的人群的嘲弄,還是為自己的孤獨(dú)付出的代價(jià)?也許有孤獨(dú)氣質(zhì)的人更能帶來沉默、思考、冷靜、哲理,人群能帶來放松、歡樂。溫暖、關(guān)愛,兩者不可相融,兩者可以轉(zhuǎn)化。
置身于廣闊的草原上,地平線遙不可及,千里之內(nèi),一人獨(dú)處,能感到渺小,能思考宇宙的無窮,生命的短暫,人們從中能升華自身,啟發(fā)思想。
孤獨(dú)能控制人,人也能反過來掌控孤獨(dú)?!芭P薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。勾踐身陷囹圄,孤獨(dú)陪伴他,寂寞如膽汁的苦澀,如薪草的寒酸,摧促著他前進(jìn)。人若能控制孤獨(dú)到恰到好處時(shí),孤獨(dú)便能引發(fā)人們思考,促使人們進(jìn)步。
孤獨(dú)是一種狀態(tài),孤獨(dú)者自成世界,自成體系,當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候,他的思想是自由的,他面對(duì)的是真正的自己。自我反思是一切思想的源頭,我們需要孤獨(dú)。
愛因斯坦一次次孤獨(dú)地思考,寫出了《相對(duì)論》,孫臏于孤獨(dú)中忍辱負(fù)重,總結(jié)出《孫子兵法》,鄧稼先在孤獨(dú)中一次次努力,成就了“兩彈一星”??刂谱」陋?dú)的強(qiáng)度,掌握孤獨(dú)的轉(zhuǎn)換,真正了解孤獨(dú)的奧秘,才能與孤獨(dú)為友,從而在孤獨(dú)的幫扶中走向成功。
點(diǎn)評(píng):孤獨(dú)不一定就是孤僻,而是安于寧靜、淡泊、不浮躁,能夠拒絕浮華喧囂,專心于事。孤獨(dú)要是飽滿的,堅(jiān)實(shí)的,而不是抑郁。畢竟孤獨(dú)是冷色調(diào),而團(tuán)結(jié)是暖色調(diào)。孤獨(dú)或者是少數(shù)人的習(xí)慣,團(tuán)結(jié)可能是更多人有了成就的法寶。當(dāng)然,我們?cè)O(shè)想的團(tuán)結(jié),并不是團(tuán)結(jié)于喧囂和浮華。
