高校綜合改革背景下強化基層黨支部建設探索

張曉安

摘 要：隨著市場經濟體制的不斷深化改革，我國社會正處于轉型的關鍵時期，對高校黨建工作帶來了一定的挑戰和沖擊，高校為了更好的適應新常態、新變化和新形勢，需要加強基層黨支部建設。在此背景下，本文主要針對高校綜合改革背景下強化基層黨支部建設進行分析和探究，希望給予我國相關高校以參考和借鑒。

關鍵詞：高校 綜合改革 基層黨支部建設

新時期下，高校綜合改革持續深入，我黨在各大重要會議中也提出了綜合改革的指導性意見，并且明確了改革的原則和方向，改革主線為全力適應我國社會經濟發展新常態。利用體制機制和制度建設，全面落實和貫徹依法治校，實現高校治理能力和治理體系現代化，提升其教學質量和辦學水平。高校綜合改革具有頭緒多、內容廣的特點，為了保證改革的有序開展，高校黨組織需要發揮引領作用，而加強基層黨支部建設，對促進綜合改革的順利推進具有積極意義。

一、高校綜合改革背景下黨支部建設中存在的幾點問題

第一，缺乏思想重視，高校領導和基層黨員對黨建工作缺乏思想重視，各項工作難以有序開展；第二，黨員隊伍戰斗力不強，受到社會多元文化的沖擊，黨員隊伍對經濟利益更加重視，政治素養和工作能力無法滿足時代需求，尤其是學生入黨，其存在嚴重的功利心理，影響了黨員干部在群眾心中的形象；第三，工作形式陳舊單一，理論學習依然以念文件和讀報紙的方式進行，發展黨員基本是舉舉手、開開會，民主生活一團和氣，失去了批評作用，工作形式趨于公式化、程序化以及模式化，工作缺乏活潑性、主動性和創新性。

二、加強高校基層黨支部建設的相關路徑分析

1、提升重視程度

基于高校綜合改革下，高校需要給予黨支部建設以高度重視，進而保證各項改革工作的順利開展。首先，高校需要將支部建設作為經常性工作和重要性工作，黨委要發揮指導作用，明確支部建設的短期目標和長期規劃。其次，要明確黨建總負責人，制定考核目標和工作職責，要求負責人要及時掌握支部的建設情況和運行狀態，解決存在的問題和困難，尊重黨員地位、加強民主建設，在重大決策中給予黨員以參與權，調動其參與黨建工作的積極性和主動性，完善保障機制和獎懲機制。最后，要建立以及完善黨建經費保障機制，加大對黨員關懷、活動安排以及黨建項目的支持力度，確保有場議事、有錢辦事、有人管事。

2、加強思想建設

高校綜合改革勢必會對教師結構帶來沖擊，例如特聘教授、專業領軍人才等，其與本校教師在薪酬方面會具有一定的差距。利益變化容易對思想觀念產生影響，尤其是在市場經濟體制下，個人更加關注經濟利益，對思想統一帶來了巨大難度。因此，高校要將思想建設作為支部建設的重要工作，要堅持用馬克思主義和社會主義理論武裝教師頭腦，通過正確的價值理念引領思想建設，將思政教育和價值觀塑造全面落實到師生的生活、管理、學習以及教學等各個環節。同時高校要結合時代精神和主流意識，構建與其相應的行為方式、價值取向和思想觀念，將其作為思想建設的重中之重，定期組織教師開展思政學習。除此之外，高校需要結合社會多元文化和改革開放對黨員思想觀念和價值取向的沖擊和影響，積極在校園內部弘揚社會正能量，轉變黨員干部的功利化思維，筑牢支部建設的黨員思想基礎。

3、創新工作機制

完善的工作機制具有強大的激勵功能和約束作用，想要創新以及推動支部建設的有序進行，高校需要主動創新工作機制。首先，要建立工作制度，利用制度對黨員干部開展激勵鼓勵和約束管理，調動其工作創造性和積極性，發揮黨支部的堡壘作用。其次，要對黨建資源進行有效整合，結合環境要求和時代變化，通過現代信息技術和管理手段創新工作機制，保證支部建設符合新形勢下的新要求和新情況，例如針對學生群體，以社團、公寓樓或者專業為單位建設學生黨支部，保證支部建設工作細化。最后，要充分利用新媒體的優勢，加強黨支部網絡建設，實現各個領域、各個人群、各個專業的全面覆蓋。

4、強化隊伍建設

想要提升基層黨支部的凝聚力和戰斗力，需要具備一支素質較高、能力較強、敢打硬戰的黨員干部隊伍。首先，高校需要選擇黨建領頭人，帶頭人需要群眾基礎好、組織協調高、業務能力強、黨性立場穩，具有較強的責任意識和使命感，勇于擔當、善于思考。其次，要重視后備黨員發展，在選拔后備黨員中，要秉承“質量第一、寧缺毋濫”的原則，將學術骨干培養和黨員發展充分結合，為黨建工作儲備優秀人才。最后，加強黨員管理和教育，支部成員多為輔導員和教職員工，其在工作經驗和能力方面存在一定的缺陷，高校要積極創設培訓機會，定期組織支部成員開展培訓教育，提升其工作水平和政治素養，明確管理目標，實現具化、細化、量化考核。

5、改革工作方式

高校綜合改革的目的是適應新目標、新任務以及新形勢，在此背景下，支部工作方式也要主動求變，以新變化和新形勢為基礎，不斷創新和發展。總結以往的工作經驗，結合新形勢的要求創新工作方式，為師生提供更加優質的服務，注重提升服務的水平和能力。支部建設需要結合學科建設、科研攻關、專業教學等工作的優勢，實現兩者的相互促進和相互融合。并且支部建設活動和載體需要呈現多元化，結合時代特色和實際需求，改變以往以學習和開會為主的工作形式。積極利用微課、微信、微博以及QQ等新媒體，構建黨建工作網絡平臺，保證黨務工作透明化以及公開化，民主評議突破時空限制。

三、結語

總而言之，黨支部建設作為高?，F階段的重要任務，高校需要正視黨建工作中存在的不足和問題，并且通過有效途徑和方式優化支部建設，保證綜合改革的全面以及有序推進，適應社會新常態。

參考文獻

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