慢性病多學科協作模式下的護理現狀和展望

蔣慧琴，東 梅

（天津中醫藥大學研究生院，天津300193）

慢性病多學科協作模式下的護理現狀和展望

蔣慧琴，東 梅

（天津中醫藥大學研究生院，天津300193）

慢性病患者在疾病發展過程中往往有一系列治療和護理問題，亟需多學科團隊對慢性病患者進行管理。慢性病多學科協作模式下的護理實踐形式多種多樣，國外應用成熟，國內主要包括主導-從屬模式、并列-互補模式，但存在多局限在醫院、團隊各成員間的聯系并不緊密，溝通存在障礙、缺乏政策和資金支持、尚未建立健全的評價體系等問題。在以后的研究中，如何構建可持續發展的“一站式”全方位的慢性病多學科協作模式，如何培養、協調團隊各成員，以達到最優人員配置，培養護理人員的慢性病多學科協作和循證思維等，值得深入探討。

慢性病多學科協作；護理；綜述

科學的發展要經歷綜合、分化、再綜合的過程，醫學也是如此。現代醫學發展迅速，醫學專業越分越細，20世紀70年代美國首次提出“整合醫學”的概念，其主要表現形式是多學科協作，多學科協作正是從醫學分化到再綜合的過程中演化而來的[1]。護理學作為一級學科，必須打破學科間的壁壘和門類界限，促進各學科交叉融合[2]。隨著人口老齡化、疾病譜的改變，我國慢性病患者人數不斷增長。亟需一種更為有效的護理模式關注慢性病患者的健康照護問題，使有限的醫療資源為更多的患者服務[3]。Wagner提出對慢性病最成功的干預方式就是多學科協作（multidisciplinary treatment,MDT）[4]。……