給重復的日子添一點趣味

鄧笛

最近，我參加了一個飯局。飯局上，不知聊到了什么，一位30多歲的女教師開始抱怨。她抱怨的事情很多。首先是工作。她說，剛做教師時，感覺還不錯，但是接著年復一年日復一日地上課、改作業、寫論文，實在是太單調無趣了。然后是家務。她說，剛做母親的時候，感覺也還不錯，但是接著年復一年日復一日地買菜做飯、接送孩子、洗碗打掃，實在太單調無趣了。她甚至還抱怨起人人都羨慕的教師的假期待遇。她說，家務照常有，工作也沒有因為假期完全停止，而她每天還要帶孩子上各種各樣的興趣班，仍舊是單調地重復著每一天。

這個女教師的感受我也有過。不過，現在，我一個50多歲的人，已經過了這個女教師正在經歷的焦慮期。有什么想不明白的呢？這個世界就是這樣，人人都有一本難念的經。一個有工作、有老公、有孩子、有假期的人還要抱怨，那么如果失掉這一切，是不是就不抱怨了呢？我想肯定還會有另一番抱怨吧。老天爺實在是太不容易了，給你這樣的生活你抱怨，給你那樣的生活你還抱怨。

我本不想發表意見，因為人生很多事情跳不過去，該經歷的總要自己經歷，而后才有感悟，否則別人的感受你難以感同身受。但是，這位女教師真誠地向我詢問，我也就坦誠相見了。我說：“重復是生命的本質。太陽每天東出西落，我們每天都需要吃飯睡覺。沒有重復就沒有日子。所以，生活的問題不是重復，而是重復帶來的單調。要想讓重復的日子不顯單調，我們就要學會營造生活，給重復的日子添加一點趣味。比如，要想燒菜不再是一件單調無趣的事，我們可以每過一段時間學燒一種新菜；要想接送孩子不再是一件單調無趣的事，我們可以在接送途中變著花樣兒與孩子互動；要想上課不再是一件單調無趣的事，我們可以每過一段時間對常規的上課內容及方式進行一次顛覆性的教學改革。”

她白了我一眼，然后反駁：“照你這么說，我要在已有的日子里再添加一些學做新菜的事情、學講故事的事情、重備教案的事情，這豈不是讓我自己變得更加忙碌？”

我苦笑。她不想給重復的日子添加趣味，這就是她面臨的生活問題的根源。這也是人生的悖論：沒有人喜歡單調的生活，人們都希望生活充滿驚喜，因為有驚喜的生活才充滿生機，但是驚喜需要創造和奮斗，而創造和奮斗的過程又常常是單調的。

忙碌，只不過是我們的借口。我們所缺的不是時間，而是對生活的熱情。沒有熱情，重復只意味著單調。我們身陷單調之中，又不想費神給我們的生活投入熱情，抱怨不就是一個最正常不過的結果嗎？

沒有什么是不勞而獲的，物質生活如此，精神上的趣味也是如此。

（編輯 王玉晶）