初探繪畫與設計的關系

彭李千慧

摘 要：繪畫與設計屬于兩種不同藝術形式，通過兩者之間相互融合，可形成繪畫設計這一新型藝術形式。為能夠較好了解繪畫設計，并且將其較好掌握，則必須要對繪畫與設計兩者之間關系充分認識，準確把握，在此基礎上才能夠對繪畫設計進行更好學習，才能夠更加準確把握其特點。

關鍵詞：繪畫；設計；聯系；差異

在對繪畫設計進行學習過程中，為能夠對該藝術較好掌握，必須要充分認識繪畫與設計兩種不同藝術形式，應當從兩者差異及兩者聯系方面進行充分分析，這樣才能能夠實現兩者有效融合，以便更好學習繪畫設計。

一、繪畫與設計兩種藝術形式之間所存在聯系

繪畫藝術與設計藝術，二者雖然屬于兩種不同的藝術形式，而這兩種藝術形式之間也存在一定聯系。

對于設計藝術而言，在實際教學過程中，其要求學生必須要具備一定繪畫知識，這樣才能夠使其將各種形態造型表達出來，同時能夠使學生形象思維能力得以有效提升。換言之，在設計教學過程中，繪畫藝術相關課程教學占據十分重要地位，其對培養學生設計基礎十分有利，并且在培養學生由基礎過度到專業方面具有關鍵作用，同時，在對學生合計意識及設計表達能力方面均屬于必不可少的一個環節。設計與繪畫之間具有十分密切的關系，對于從事設計專業工作人員而言，若未能夠掌握相關繪畫知識，則將會很難開展工作，對其原因進行分析，主要包括兩個方面內容：第一，在設計過程中的想象及構思階段，通過繪畫可使設計人員得到靈感；第二，設計理念要通過繪畫才能夠差異體現，才能夠向他人進行展示。

另一方面，對于當前設計教育而言，素質教育得到越來越廣泛開展，其逐漸涉及越來越多學科，體現出十分明顯的跨學科意義，通過對學生實施設計教學，科室學生獲得多種途徑教育，而這一點對進一步更新繪畫觀念具有十分重要的作用及意義。

二、繪畫藝術與設計藝術兩者存在差異分析

（一）在創作過程方面設計與繪畫存在差異

由醞釀作品一直到作品完成的整個過程中，為能夠獲得創新靈感，無論畫家以及設計師，在前期準備過程中均需要做較多工作。在這種情況下，對于設計與繪畫而言，兩者之間所存在差異就是設計具有較完善設計方法，其內容主要包括明確調查步驟以及明確教研方法，在此基礎上設計人員可通過不同設計方法實行調查，從而可得到具有較高價值參考資料，之后依據不同設計方案實行合理對比、篩選以及修改，然后再次進行調研及反饋，并且還要再實行修改，對以上步驟不斷循環，最終獲得設計最優化方案。

而對于繪畫，當前基本上仍未能夠有固定準備模式及調查方法得以形成。在實際進行創作之前，僅僅有少部分畫家會實施調研，大部分畫家均通過自身喜好及習慣得到靈感。

（二）在定位及表現形式方面繪畫與設計存在差異

對于繪畫藝術及設計藝術而言，兩者在定位上有本質差異存在，其具體表現就是，繪畫主要就是用于欣賞，在其作用中欣賞性占據主導地位；對于設計而言，其主要作用就是應用，因而功能性占據主要地位。所以，繪畫及設計兩者在定位及表現形式方面具有顯著差異。

在現代信息技術快速發展的大形勢下，科學技術發展對設計范圍擴展起到很大推動作用。當前設計藝術正在在各個不同學科不斷延伸，已經逐漸突破藝術設計范疇，因此設計作品表現形式也越來越表現多功能性特點。而對于繪畫而言，其表現形式由于東西方文化差異也有所不同，但兩者均是通過色彩來表現作品的，只不過東方繪畫作品比較主動寫意，而西方比較注重寫形。

（三）在評價標準方面設計藝術與繪畫藝術存在差異

對繪畫作品的評價，其主要遵循三個方面原則，即強烈性、統一性以及復雜性。第一，對于繪畫作品而言，其應當在形式及內容方面保持和諧統一；第二，繪畫作品應當具備較強烈視覺沖擊力，要能夠使鑒賞人員在情感上產生共鳴；第三，繪畫作品要能夠體現出作者對多個學科理論知識的綜合運用。而對設計的評價，其表現出的標準屬性與繪畫作品存在很大差異，即物質性、實用性以及經濟性。

（四）在現代商品經濟中繪畫與設計所占據地位不同

繪畫作品具有非商品化特點，畫家在創作作品過程中比較注重的是自身感受及意見，還有作品風格以及其所包含精神內涵，畫家基本上都不會對觀賞者感受進行考慮，對于其在商品經濟中所占據地位也就更不會考慮。而設計作品，其主要作用就是服務于人們生活，具有十分明顯的功利性、物質性以及實用性特點，與商品市場之間具有十分密切聯系。設計人員必須要保證其產品具備審美價值及使用價值，要能夠使消費者需求得到滿足，這樣才能夠使其功能得以發揮。

三、結語

綜上所述，繪畫與設計各種藝術形式各自具備自身特點，兩者之間不斷存在相互聯系，同時也存在較大差異。在實際學習過程中，應當對兩者關系充分準確把握，在此基礎上才能夠實現兩者較好融合，才能夠更好學習繪畫設計。

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