高校音樂類社團思想政治教育工作研究

吳劍鋒

[摘要]高校類音樂社團作為高校思想政治工作的陣地，我們必須將思想政治教育滲透進去，用社會主義核心價值體系引領大學生音樂社團建設。

[關鍵詞]高校音樂類社團 建設問題

高校類音樂社團作為高校思想政治工作的陣地，我們必須將思想政治教育滲透進去，用社會主義核心價值體系引領大學生音樂社團建設。因此，要將音樂類社團的日?；顒优c大學生思想政治教育工作緊密結合起來，深入挖掘大學生音樂社團活動中的思想政治教育因素，既使大學生音樂類社團活動具備豐富的思想教育內涵，又讓大學生音樂類社團成員在參加活動中受到思想教育。加強思想政治引導，以高校音樂類社團為載體培養具有責任感的大學生。大學生音樂類社團的一個重要功能就是把具有共同興趣愛好的青年同學凝聚在一起，在教學主渠道之外幫助大學生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，因此，德育教育也應該體現在大學生音樂類社團的管理中。

一、注重引導，把握高校音樂類社團發展的方向

（一）注重發揮高校音樂類社團的凝聚作用

為了共同的音樂愛好，大家自發地走到了一起。因此，這是一個自發學習與實踐科學發展觀的重要陣地，通過大家的交流和學習進一步提高思想道德修養，使之在學生德育教育中發揮更大的作用。

（二）加強高校音樂類社團思想教育

首先，把黨建、團建工作融入到音樂類社團建設中去。一方面，可在具備條件的音樂類社團成立社團黨支部或團支部。發揮學生黨支部在廣大學生中的橋梁和紐帶作用及戰斗堡壘作用。充分發揮共青團是黨的后備軍這一力量。在條件允許的情況下，在音樂類社團內建立黨團組織，充分發揮黨建工作的輻射力。另一方面，要加大對音樂類社團骨干學生的發展力度。把音樂類社團干部推薦成為黨組織的重點培養對象并按照黨員發展的標準，根據組織發展程序，適時把這些骨干分子吸收到黨員隊伍當中，為音樂類社團的發展提供思想保證。

其次，把思想政治教育工作融入到社團活動中。音樂類社團活動形式豐富多樣，可以開展一些具有競爭精神、創新精神、科學精神、團隊精神、服務精神、開拓精神的社團活動，豐富活動的內涵和外延，使其成員通過參加活動而受到教育。比如上文所提到的舉辦革命歌曲詠唱活動等。

二、搭建平臺，創造高校音樂類社團發展的條件

支持音樂類社團日常活動，以社團為舞臺展現大學生的青春風采。音樂類社團的作用主要通過社團活動來實現，而社團中的學生也十分渴望有展現自我、提高自我的機會。高度重視音樂類社團的活動展開，積極采取措施為其開展活動搭建舞臺、拓展空間、提供機會。完善音樂類社團活動的項目申報制和責任制管理，舉辦好社團活動，鼓勵其精品活動的蓬勃開展，使音樂類社團的價值在多姿多彩的社團活動中得以充分的體現。強化其在先進校園文化建設的中堅作用，積極創造條件，逐步提高學術性、科技性和人文性等高層次的活動形態在整個社團活動中的比重；走出校園，面向社會，傳載校園文明，積極投身社會公益事業，服務社會，開展一批具有社會影響的實踐活動。

（一）為高校音樂類社團配備專業性指導老師

指導老師是“領路人”，在高校社團的發展中發揮著不可替代的作用。如果音樂類社團自主開展或聯系有困難，比如：需要聯系知名的專家，需要專業性的指導，需要思想指導等。此時就可以在團委的支持下聯系相應的老師。學校要劃撥專門經費作為課時費補助專業老師的方式，使其培訓正規化、制度化，做到有章可依。關于這一點可以參考北京大學的社團管理模式。

（二）重視高校音樂類社團地位和作用，為社團活動提供有力支持

高校音樂類社團作為學生自發組成的團體，在活動經費、活動現場等方面迫切的需要幫助和支持。要爭取各部門的協助，為學生音樂類社團提供較大的發展空間和優良的發展環境。維護音樂類社團成員內部的團結，加強學生社團之間相互的協作，拓寬音樂類社團校際交流的渠道，積極尋求與校內外企事業單位進行多種形式的合作。積極爭取社會力量的支持，與校內外企事業單位開展多方位、互利雙贏性合作。要掌握音樂類社團活動的安全性和社團活動的質量，保證其有計劃、有秩序，保證活動積極、健康、有層次，避免音樂類社團活動的盲目性，避免活動受到不良風氣、不良內容的影響。要求高校音樂類社團的發展有自己的理念、特色，并且理念要響亮，要有可傳播性。高校各級領導要高度重視音樂類社團在思想教育工作中的重要地位和作用，要充分認識到多一個健康發展的學生社團，就多一塊教育的陣地，多一個展示的舞臺，多一個創新的堡壘，多一批受益的學生。大學生音樂類社團的發展應該受到全體職能部門的廣泛關注，學校應將其發展列入到學校教育、教學的整體規劃中。

三、重點扶持，培養高校音樂類社團發展的骨干

切實加強高校音樂類社團骨干隊伍建設。社團骨干隊伍是學生社團實現健康發展和可持續發展的重要依托，而目前在許多學生社團中骨干隊伍的建設還相當薄弱，因此，進一步加強骨干隊伍建設非常必要。我們要完善音樂社團干部培訓，拓展骨干隊伍培養機制，盡量幫助大學生音樂類社團從基本政治素質、策劃能力、協調能力、組織能力等方面進行骨干隊伍和后備力量的培養。確保社團負責人達到思想過硬、作風正派、素質全面、有社會工作能力等要求，要求他們能凝聚更多的學生，使音樂類社團聚集在黨團組織周圍。

（一）建立骨干培養制度

骨干的選拔工作要嚴格按照學生干部的選拔程序，學校應定期對社團內的學生干部進行培訓，加強培養力度，加大培養范圍，提高其思想政治覺悟，把它們的思想統一到學校發展的戰略高度上，與學校建設同步進行，為學校校園文化建設服務。培訓結束時要發放培訓結業證，作為其從事高校音樂類社團管理工作的上崗證，作為其入黨的一個必要條件。

（二）以制度建設為抓手，注重高校音樂類社團管理

由于大學生音樂類社團具有很強的自發性，因而學校對社團的組織形式、活動內容到活動方式都必須建立起一套完善的管理制度，形成有效的激勵機制和約束機制，規范其行為，保證音樂類社團在健康的軌道上成長。首先，要逐步完善音樂類社團管理規章。音樂類社團的設立、活動要在法律法規、校紀校規的約束下進行。學?？筛鶕F在音樂類社團活動的特點，制定《大學生音樂類社團管理辦法》，對社團的成立審批、年度注冊審核、重大活動申報的審批程序以及社團的活動經費等管理制度作出明確的規定。在社團內，也要建立規章制度，主動接受學校有關部門的管理。其次，要理順和完善大學生音樂類社團的管理體制，把大學生音樂類社團的管理納入學生工作的正式管理軌道，由校團委履行對大學生音樂類社團的管理職責，把大學生音樂類社團直接納入校團委的活動單位，列入團委的活動方案。最后，要建立和完善音樂類社團的考核評比和激勵機制?！凹睢庇欣讵剝灹P劣，樹立典型。很多高校如北大、北師大、復旦、交大等開展的一年一度的“十佳社團”、“特色社團”、“精品社團”的評選，就是一種較好的方式。學生社團評優制度一方面是對社團成績的肯定，另一方面也激勵和鞭策大學生的社團工作熱情。