對教師有償補課要分而治之

陳秀梅

11月30日，福建省教育廳發布通知：將進一步加強中小學有償補課治理。近三年，福建省重點督查群眾關于中小學有償補課的信訪舉報447件，共清退違規收費275510元，有290人受到誡勉談話、通報批評、黨政紀處分。對于暴露出的問題，該省教育廳出組合拳治理，表示將堅決遏制有償補課問題蔓延勢頭，建立師德檔案制度，將師德考核結果作為教師職稱評聘、評優評先、績效考核和教師資格定期注冊的重要依據，堅持實行師德“一票否決制”，曝光有償補課典型案件。（見《東南快報》）

說起教師有償補課，社會各界人士都是一片譴責之聲——補課學生身累心疲，送孩子補課的家長則多了一份不菲的額外支出。教育是大事，必須抓好、管好。各級各地教育主管部門重拳治理有償補課一點都沒錯，但也要找到教師有償補課屢禁不止的原因，并對癥解決。

當前，教師待遇稱不上最好，但總體上來說還是不錯的。有些教師為了多掙錢，熱衷于有償補課，對這部分鉆進錢眼里置師德于不顧的教師，就應該堅決打擊，嚴肅處理。不過，還有一些教師是在家庭經濟困難（比如家人患重大疾病等）的情況下，實在沒有辦法才進行有償補課。這些人內心是抵制有償補課的，只是經濟上窘迫，讓他們不得不在現實面前低頭。對這部分有償補課的教師，相關部門光靠打擊恐怕無法解決問題。

對那些因為家庭經濟困難而不得不有償補課的教師，相關部門和單位應該做好幫扶工作，拓寬救助渠道，免除他們的后顧之憂。也就是說，教師有償補課需要打擊，但也要區別對待。對那些家庭經濟困難的教師要加大幫扶力度，為他們解決實際困難，讓他們能夠安心從教。