細致描寫 融入真情

文/劉克錫

【片段提交】

我家魚缸里養著五條可愛的小金魚——大黑、小黑、紅紅、黃黃和小花，它們經常做出一些令人意想不到的舉動。有一次，媽媽從菜市場里買回來一些小蝦，我把一只小蝦放進魚缸，金魚們就和小蝦嬉戲，還把它頂出了水面。還有一次，我給魚喂食，大黑和紅紅為爭奪地盤而打了起來，其他魚則把魚食吃光了。當大黑和紅紅爭斗完畢回來的時候都傻眼了——哪兒還有什么魚食，到處都是空蕩蕩的！你說這些魚好不好玩？如果覺得“耳聞為虛，眼見為實”，那么你就親自養幾條試試看吧，相信你會獲得許多樂趣的！（《金魚家族》）

【評價指導】

小作者從生活中尋找寫作素材，通過描寫金魚戲蝦和捕食兩個情景，表現金魚的可愛，表達了小作者對金魚的喜愛之情，但不足之處在于兩個情節都寫得過于簡單。因此，建議小作者選擇其中一個重點描寫。

【修改調整】

金魚搶食可有趣啦！開始，我投了一粒魚食，可誰也沒看見。突然，黃黃發現了這粒魚食，一口吞了下去。別的魚看見黃黃吃到了美食，紛紛游了過來。我見時機已到，便撒了一大把。大黑仗著自己身高馬大，把周圍的幾條魚擠開了，留了一大塊空間出來，嘴巴一張一合，仿佛在說：“這塊水面上的魚食全歸我啦，你們到別的地方吃去吧！”紅紅見狀，不樂意了，想搶奪地盤，便飛快地游過去用頭撞了大黑一下。大黑沒料到紅紅來勢這么兇猛，沒有做足準備，一下子被撞出好遠。但大黑也不甘示弱，用力回撞紅紅……當大黑和紅紅爭斗的時候，其他的金魚則蜂擁而上，把魚食吃了個干干凈凈。大黑和紅紅爭斗完回頭一看，都傻眼了——哪兒還有什么魚食，到處都是空蕩蕩的！你說這些魚好不好玩？

如果覺得“耳聞為虛，眼見為實”，那么你就親自養幾條金魚試試看吧，相信你會獲得許多樂趣的！

【改后復評】

修改后的片段重點描寫金魚搶食的情景——大黑占地盤（擠、留），紅紅奪地盤（撞），結果“螳螂捕蟬，黃雀在后”，讀起來讓人忍俊不禁，金魚的可愛形象也就躍然紙上了。