《草船借箭》縮寫

浙江省寧波市寧海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)金橋校區(qū) 胡之聞

《草船借箭》縮寫

浙江省寧波市寧海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)金橋校區(qū) 胡之聞

指導(dǎo)老師 祝偉霞

周瑜十分妒忌諸葛亮的才干，一心想陷害他。

一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，以軍中缺箭為由，讓諸葛亮十天造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮不但答應(yīng)，還立下三天造好十萬(wàn)支箭的軍令狀。周瑜以為自己的計(jì)謀得逞，非常高興。

事后，諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙。魯肅根據(jù)諸葛亮的要求，私自撥了二十條船，每條船上有三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，一千多個(gè)草把子排在船的兩邊，且答應(yīng)對(duì)周瑜保密。

前兩天都不見諸葛亮有什么動(dòng)靜，直到第三天四更時(shí)，諸葛亮才邀請(qǐng)魯肅一起去取箭，并叫人用繩索把二十條船連起來(lái)，朝北岸開去。這時(shí)，大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。船靠近曹軍水寨時(shí)，他下令船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，船上軍士邊擂鼓邊大聲吶喊。曹操不敢輕易出兵，便讓弓弩手射箭。諸葛亮又下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭受箭。東方發(fā)白，大霧未散，船兩邊的草把子上已插滿了箭。諸葛亮這才下令返回。曹操方知上當(dāng)，要追也來(lái)不及了。

諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

【楊老師的話】

小作者大刀闊斧，在不改變?cè)闹行牡那闆r下，將一篇近一千四百字的長(zhǎng)文壓縮成不到四百字的短文。

雖然文章的內(nèi)容大幅縮減，但小作者靈活運(yùn)用刪和改的方法，將原文詳細(xì)描寫改為概括敘述，將人物對(duì)話改成轉(zhuǎn)述，剔除“血”和“肉”，按“接受任務(wù)——做好準(zhǔn)備——草船借箭——按時(shí)交箭”的順序敘述諸葛亮用妙計(jì)挫敗周瑜的故事，保留故事的基本框架，保留了諸葛亮“借箭”的中心情節(jié)，更加凸顯出諸葛亮“曉天文——以霧為障”“懂地理——順利回營(yíng)”“知人心——識(shí)周瑜、信魯肅、知曹操”的卓越才能。縮寫后的文章有頭有尾，主次分明，前后連貫，表達(dá)清楚。

更值得肯定的是，小作者不是摘抄原文進(jìn)行機(jī)械地壓縮，而是用自己的話加以概括連接，不失為一篇縮寫佳作！