事例典型才能觸及心靈

◎ 孔連根

事例典型才能觸及心靈

◎ 孔連根

在同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，接觸過許多人，也遇到過許多事，特別是隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，體現(xiàn)出各種正能量的事越來越多。今天我們就來寫一件感人的事。

說到感人的事，有的同學(xué)可能馬上會想到：在街上撿到一個錢包交還給了失主、扶老人或盲人過斑馬線、在公交車上給孕婦或老人讓座、把最好寫的水筆借給了同桌……這些都是同學(xué)們平時在習(xí)作中常常選擇的事例。這些事雖也感人，但都不是特別的感人，因?yàn)樘话慊恕Ｒ虼耍仨氝x擇非常典型的事例。當(dāng)然，事例不在乎大小，但一定是要能夠觸及人們心靈的，具有一定震撼力的。下面來比較一下兩位小作者寫的兩個片段：

片段一：

我看到一位少先隊(duì)員跑到老奶奶身邊說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧！”說完，他左手牽著老奶奶的左手，右手挽著老奶奶的左胳膊，慢慢地把老奶奶扶過馬路。過了馬路，老奶奶用手撫摸著少先隊(duì)員的頭，面帶微笑說：“小朋友，太謝謝了！”兩旁的路人也向他投去贊許的目光……

片段二：

一天晚上，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了，就去問打完工剛到家的爸爸。但爸爸拿著題目，眉頭緊鎖，不知所措，只有一臉的愧疚。因?yàn)榘职种簧线^小學(xué)。半夜我因尿急起床，看見爸爸房間里的燈亮著，便躡手躡腳地走近房門，輕輕地把房門推開一條縫，只見爸爸低著頭，右手拿著一支鉛筆，在本子上一會兒寫，一會兒畫……第二天早上，我一起床，爸爸就叫住我：“甜甜，來，爸爸幫你講解昨天那道應(yīng)用題。”想著昨晚發(fā)生的事，我心里明白了。望著爸爸因熬夜而布滿血絲的雙眼，我忍不住熱淚盈眶。

兩個片段都寫了感人的一幕，寫時都抓住了人物的語言、動作、神態(tài)等，把人物的特點(diǎn)生動地展現(xiàn)了出來。但是，如果比較一下上面的兩個片段，差別就一目了然。讀者讀了片段一，最多會在心里說“這位少先隊(duì)員懂事，有禮貌，尊敬老人”，而片段二就不同了，我們來細(xì)細(xì)分析一下。先說神態(tài)描寫：“眉頭緊鎖”，說明爸爸無能為力；“一臉愧疚”，表現(xiàn)了作為父親，他解決不了孩子小學(xué)的數(shù)學(xué)題時內(nèi)心的痛楚；“布滿血絲”，從側(cè)面寫出了爸爸昨晚為了弄懂那道應(yīng)用題所付出的時間與精力上的代價(jià)。再說動作描寫：“低”“拿”“寫”“畫”這一系列動作，非常傳神地寫出了爸爸認(rèn)真、專注的自學(xué)情景，通過動作可以想象爸爸“為了孩子，再遲都要把這道題弄懂”的內(nèi)心活動。語言描寫雖然只有一句，但讀者能體會到爸爸對孩子親切的態(tài)度以及能為孩子解答難題的愉悅心理。“昨晚發(fā)生的事”寫得很清楚。讀完這個事例，讀者不僅深切地感受到了如山的父愛，更是對每一個為人之父的內(nèi)心洗禮。

可見，選好典型事例是寫好這類作文的關(guān)鍵。聰明的你學(xué)會了嗎？快動筆寫一篇吧！