非吼吼信箱

非吼吼信箱

通常，當(dāng)非吼吼心情不好的時(shí)候，就不會(huì)說(shuō)那么多話了，這個(gè)時(shí)候它就會(huì)變得淡淡的，就好像它的高興被稀釋了，情感也變得稀薄了。

它那可以變來(lái)變?nèi)サ哪樢幌伦幼兂蓹E圓的長(zhǎng)，身體也好像變成橢圓形拉長(zhǎng)，而且慢慢變薄，有時(shí)候甚至是薄如蟬翼——這個(gè)成語(yǔ)可不是鬧著玩的哦，身體就開(kāi)始透明起來(lái)。喂喂，這種時(shí)候，是不想遇見(jiàn)任何熟人的啊，因?yàn)椴幌胝f(shuō)話不想打招呼唄，即使它就貼在你路過(guò)的墻壁上，你也很難發(fā)現(xiàn)它——說(shuō)實(shí)話，大家都忙忙碌碌的，誰(shuí)會(huì)注意一個(gè)沉默不語(yǔ)的、透明的墻壁人？

可是，墻壁人非吼吼在空氣里移動(dòng)的時(shí)候，它恰恰是需要關(guān)注的——因?yàn)槟菚r(shí)候一定是它因?yàn)槟撤N不愉快，而讓內(nèi)心蜷縮起來(lái)，就好像透明的身體也蜷縮在墻角一樣。

它說(shuō)這是內(nèi)心保護(hù)自己的信號(hào)。

誰(shuí)說(shuō)得出心情變差是什么樣子的？誰(shuí)也說(shuō)不出，這種讓人說(shuō)不出來(lái)的情緒，如果真的要描述，就好比要下雨的感覺(jué)，有一點(diǎn)點(diǎn)悶，頭頂空氣是有點(diǎn)重的濕漉漉的，非吼吼想，如果我低著頭，不想和人說(shuō)話，找個(gè)角落用大衣圍起來(lái)會(huì)怎么樣？嗯，不過(guò)誰(shuí)能知道，那角落里一個(gè)獨(dú)立世界的大衣，正保護(hù)著一顆受傷的心呢？

親愛(ài)的非吼吼：

寫(xiě)這封信我花了很大的勇氣，因?yàn)槲业暮⒆樱低的昧顺械囊话屎缣牵@真讓我震驚和傷心，我為什么會(huì)有這樣的孩子，平時(shí)在用錢上我對(duì)他并沒(méi)有克扣。我想不通，按我們的經(jīng)濟(jì)情況，不至于去為了一包糖果而犯下如此的錯(cuò)誤，我感到痛苦，并擔(dān)心他以后會(huì)落下這個(gè)毛病。

而且我昨天大吼大叫的時(shí)候，孩子居然不承認(rèn)錯(cuò)誤，他堅(jiān)持認(rèn)為，他是拿，而不是偷。因?yàn)楹退黄鸬耐瑢W(xué)都是看見(jiàn)的，而且他還說(shuō)，這些彩虹糖已臨近過(guò)期，不拿會(huì)造成浪費(fèi)。

面對(duì)他的強(qiáng)詞奪理，我氣憤又羞愧，好不容易忍住沒(méi)有打他。可是內(nèi)心的怒火和焦灼讓我不知道怎么處理才好，非吼吼，萬(wàn)能的精靈信箱，你能幫幫我，幫幫我的孩子嗎？

一個(gè)急切需要幫助的靈寶媽媽

讀完信的非吼吼陷入了沉思，它突然不知道如何去解釋這一切，因?yàn)樗蝗灰庾R(shí)到，作為精靈它能見(jiàn)證一切，這本身就是超越人類的全知全能——比如它能描述所看到的下面的場(chǎng)景，僅僅是因?yàn)樗心芰p易地成為超市無(wú)數(shù)攝像頭中的一個(gè)或者彩虹糖中的一枚？那么對(duì)于哪怕最親近的母子，他們彼此無(wú)法看到和見(jiàn)證，他們用什么來(lái)消除隔閡和彼此的偏差——

放學(xué)后，超市里進(jìn)來(lái)三個(gè)孩子，他們互相推搡，嘻嘻哈哈著。他們還不停地讓超市的門(mén)打開(kāi)的時(shí)候自動(dòng)說(shuō)：歡迎光臨。等它關(guān)上，又來(lái)一次，玩走近又躲開(kāi)的游戲。

然后他們相互擁擠著進(jìn)了超市，很快吃了香腸和熬點(diǎn)，然后到了一個(gè)打折專區(qū)。一包包的彩虹跳跳糖立刻吸引了他們的注意力，他們很興奮地議論了一下，當(dāng)然還有保質(zhì)日期。不過(guò)他們很快發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那么多錢，而且更為重要的是，超市里的這些彩虹糖馬上就要過(guò)期了。

一個(gè)叫靈寶的男孩拿起了一包彩虹糖，他和同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)上面的日期，似乎在討論什么，他們好像商量了一下，幾個(gè)孩子放下了彩虹糖，不過(guò)靈寶還在猶豫，走到收銀臺(tái)的時(shí)候，他似乎下了決心，沒(méi)有把糖放進(jìn)購(gòu)物筐，而是放入了隨身的書(shū)包里。

靈寶和同學(xué)們分食彩虹糖的時(shí)候，同學(xué)們愣了一下，但是馬上嘻嘻哈哈起來(lái)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)同靈寶的想法：不拿白不拿，過(guò)期不也是浪費(fèi)嗎？

不過(guò)回家后，靈寶開(kāi)始對(duì)著還剩下半包的彩虹糖袋子發(fā)呆：他猶豫不決想和媽媽說(shuō)，但又覺(jué)得說(shuō)不清楚。靈寶不再吃了，還把袋子藏了起來(lái)，他突然隱隱覺(jué)得這件事有什么問(wèn)題。可是，怎么解決呢？正如靈寶擔(dān)憂的那樣，在他還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完的時(shí)候，媽媽已經(jīng)火冒三丈了……

大廚語(yǔ)錄

我們每個(gè)人都不是完人，就好像我燒的菜，總是覺(jué)得不盡如人意，有時(shí)候甚至漏洞百出，可是，漏洞不正說(shuō)明我們需要完善的人生嗎？每天都是新的，每一天的進(jìn)步也是新的，不是嗎？

在這件事情上，孩子的思維是：我沒(méi)有偷，因?yàn)槲覜](méi)有動(dòng)機(jī)——本來(lái)可以付錢，可是錢不夠。彩虹糖是超市打折的東西，本來(lái)就是要到保質(zhì)期了，我如果不拿，過(guò)期食品就會(huì)被扔掉，同樣很浪費(fèi)……

給父母的建議 ：和孩子一起吃一次好的晚餐，溫馨的氣氛，說(shuō)美好快樂(lè)的事情。飯后，單獨(dú)和孩子談心，談心原則：第一，給孩子一種安全感，不要定義“偷”。第二，和孩子一起弄清楚打折和保質(zhì)期的含義，也包括超市運(yùn)作的成本：人力、時(shí)間、場(chǎng)地租金，這些和一個(gè)商品價(jià)格的關(guān)系。第三，告訴孩子過(guò)去自己曾經(jīng)也有過(guò)類似的荒唐行為。第四，和孩子溝通，如果想得到自己想要的東西，有沒(méi)有更好的辦法？第五，和孩子一起去超市說(shuō)明情況，這一定是建立在大人引導(dǎo)和孩子自己提出的基礎(chǔ)上的。

你們看豆腐在沸騰的水里，穿梭在青菜小姐的裙子下，有時(shí)候突然冒出來(lái)，好像捉迷藏。雪白的，在綠色之間，很養(yǎng)眼，對(duì)嗎？

所以，大廚爸爸只給靈寶媽媽寫(xiě)了四個(gè)字：尊重、相信，你能想象大廚爸爸怎么樣寫(xiě)下這四個(gè)字的嗎——用你的想象告訴我：myschool2017@163.com，期待！