擁抱夢(mèng)想的微光

文/謝宗霖（長(zhǎng)郡中學(xué)G1411班）

擁抱夢(mèng)想的微光

文/謝宗霖（長(zhǎng)郡中學(xué)G1411班）

故事從很久前開(kāi)始。

在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，家中的舊鋼琴，是我最喜歡的玩具。每次聽(tīng)到琴聲，哭鬧的我，就會(huì)發(fā)出微弱而幸福的噴氣聲?；蛟S是從那一刻起，我和音樂(lè)就結(jié)下了不解之緣。

我清楚地記得我第一次登臺(tái)表演。那是六年前的英語(yǔ)歌曲大賽。初賽時(shí)，我剛唱了四句就被評(píng)委打斷。一時(shí)間，緊張、不安、尷尬頓時(shí)從腳底一直沖到頭頂。我站在偌大的舞臺(tái)上手足無(wú)措，臉漲得通紅。評(píng)委老師卻說(shuō)：“你唱得非常好，晉級(jí)。”那時(shí)我仿佛看見(jiàn)心里某個(gè)地方透出一縷微光，照亮了云霧，雖然不耀眼不熾熱。

決賽時(shí)候，我用還沒(méi)變聲的稚嫩童聲唱了一首《my heart will go on》。想不起抓話(huà)筒的手有沒(méi)有顫抖，想不起最后一個(gè)音落下時(shí)掌聲是否雷動(dòng)，想不起得到第一名的興奮激動(dòng)，只記得那微光變得更加明亮，溫柔。心中一顫，如湯沃雪，撥云見(jiàn)月，我第一次隱隱明白，大人們口中說(shuō)的夢(mèng)想。

我開(kāi)始愛(ài)上歌唱。當(dāng)我低聲呢喃時(shí)，當(dāng)我放聲高吭時(shí)，當(dāng)我把歌詞當(dāng)作畫(huà)筆，旋律當(dāng)作顏料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)輕啟唇齒吐出的聲音字句，起承轉(zhuǎn)合，是那么妙。而后反復(fù)的練習(xí)、欣賞、嘗試、琢磨，歌聲如同卵石一般被沖擊打磨得越來(lái)越圓潤(rùn)精美，收放自如。那縷微光仍舊靜靜地沒(méi)有變化，微弱卻明亮。直到一天，一句話(huà)直擊我心底：“夢(mèng)想很美，你的也是。”

于是我報(bào)名參加了第六季“放耳朵去流浪”音樂(lè)節(jié)。訓(xùn)練營(yíng)中復(fù)雜的課程、檢測(cè)，審節(jié)目的嚴(yán)格挑剔，錄制原聲大碟每一個(gè)瑕疵的糾正，深夜四點(diǎn)的彩排，沒(méi)有一天不是精疲力竭，卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我的歌聲漸漸地也不再只有悅耳動(dòng)聽(tīng)，華麗的技巧，它開(kāi)始有了人間煙火，喜怒哀樂(lè)，它開(kāi)始表達(dá)傾訴，變得有靈魂，有光彩。終于站上總決賽的舞臺(tái)，面對(duì)刺眼的鎂光燈和躁動(dòng)的人群，平靜一笑，片溫暖的熒光閃爍，投射來(lái)點(diǎn)點(diǎn)希望的斑駁，璀璨若星空。

人們總是看到舞臺(tái)上的閃耀，卻很少關(guān)注臺(tái)下的故事。無(wú)數(shù)次排練，平日里無(wú)數(shù)次鉆研。只因那一縷溫和不渺小，明亮不熾熱的微光，那束名為夢(mèng)想的光。

何謂之夢(mèng)想，于我大抵就是那抹微光。不是遙不可及，也并非唾手可得。我不是非要摸得著夠得到，只是希望不停地奔跑追趕，離它近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，僅此而已。

如果說(shuō)每個(gè)人都是顆塵埃，那我做最自在的那顆，隨風(fēng)飄揚(yáng)過(guò)麥場(chǎng)，隨雨流淌到海洋。我想要的，我追尋的，便是擁抱我的微光。

人道浮生若夢(mèng)皆成空也好，但愿長(zhǎng)醉不愿醒也罷，我始終知道，夢(mèng)在何處，路在何方。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。慶幸時(shí)光漫漫，微光仍在，我不轉(zhuǎn)彎，去擁抱夢(mèng)想的微光。