傳統(tǒng)國際貿易與新興互聯網+下課程體系融合探究

杜偉　李偉　趙嶸

摘 要：2008年全球金融危機以來，國際貿易深受影響，內蒙古的外貿又呈現出諸多特點和問題。2015年3月，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯網+”的行動計劃。2016年3月，總理同樣在政府工作報告中指出，“要促進外貿創(chuàng)新發(fā)展，鼓勵商業(yè)模式創(chuàng)新。擴大跨境電子商務試點，支持企業(yè)建設一批出口產品海外倉，促進外貿綜合服務企業(yè)發(fā)展?！边@些重大舉措都充分顯示了中央政府對跨境電商的重視和期望。本文主要結合互聯網+下跨境電子商務的發(fā)展，以及內蒙古國際貿易的新趨勢，分析傳統(tǒng)國際貿易與新興跨境電子商務課程體系怎樣融合。

關鍵詞：傳統(tǒng)國際貿易；互聯網+；跨境電子商務；課程體系

近年來，我國經濟下行壓力加大，制造業(yè)成本不斷上升，傳統(tǒng)外貿競爭優(yōu)勢弱化。雖然我國是全球第一大貿易國，但經濟結構仍然有待完善、外貿質量有待提高，產業(yè)轉型升級的緊迫性進一步增強。相比于傳統(tǒng)外貿，我國跨境電子商務迅猛發(fā)展，為保持經濟外貿增長、促進創(chuàng)新創(chuàng)造、加快產業(yè)轉型升級做出了重要貢獻。事實上，跨境電商已經成為新時期我國經濟增長的新引擎、產業(yè)轉型的新業(yè)態(tài)、改革開放的新窗口，并在塑造互聯網時代的國際經貿新規(guī)則。

一、內蒙古地區(qū)外貿的特點及問題

根據《中國統(tǒng)計年鑒》（2015）統(tǒng)計，2014年內蒙古自治區(qū)進出口總額達994.2億元人民幣，同期GDP總額為17770.19億元人民幣，外貿總額占GDP比重為5.59%，與全國相比，所占份額嚴重偏低。同時，內蒙古的外貿企業(yè)也面臨著能源、原材料價格、勞動力成本上漲、出口市場萎縮不利因素的影響。內蒙古外貿的一個顯著特點是進口大于出口，這樣的差額還在不斷地擴大。從外貿對象和對外貿易地區(qū)來看，都呈現出高度集中的趨勢，內蒙古對外貿易地區(qū)主要集中在邊境口岸地區(qū)和主要城市，尤其是內蒙古滿洲里及二連浩特兩地近年陸續(xù)被“升格”為國家重點開發(fā)開放實驗區(qū)后，其對內蒙古外貿進出口的“貢獻”更是呈現出幾何級的“增長”。

二、傳統(tǒng)國際貿易專業(yè)課程的開設

1.專業(yè)簡介

國際貿易實務專業(yè)為高職高專開設的財經類專業(yè)，主要面向外貿公司、工貿公司、自營進出口生產企業(yè)、外國公司駐我國辦事處、中外合資企業(yè)、外商獨資企業(yè)、涉外物流公司、銀行國際結算部等外經貿單位，能夠勝任外貿跟單員工作，從事外貿業(yè)務、單證制作與審單、業(yè)務助理、國際采購、進出口貨物報檢、海關報關、國際結算、商務秘書等多項業(yè)務工作和中層管理工作，也可以繼續(xù)升讀本科。

2.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)的是能依據國際貿易慣例，按國際貿易工作流程及各崗位要求，熟練運用英語進行溝通，用電子商務這個工具處理各類國際商務信息，正確辦理外貿業(yè)務、單證、跟單、外銷、貨代、報關等綜合業(yè)務，具備良好職業(yè)道德、較強溝通表達能力、學習能力、社會適應能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神等較高職業(yè)素養(yǎng)的應用型國際貿易專門人才。

3.主干課程

根據國際貿易實務專業(yè)人才培養(yǎng)的目標及崗位需求，將開設國際貿易實務、進出口單證實務、報關實務、國際貨運代理、國際市場營銷、國際結算、外貿英語函電、國際商法、國際商務談判等9門核心課程。

三、跨境電子商務企業(yè)對人才需要的能力分析

1.跨境電子商務的崛起

受世界經濟影響，而我國新勞動法實施以后，勞動力成本上升等的影響，我國進出口貿易增長進入平緩期。

截至2012年，全球貿易的平均關稅已降至約2%，新興市場也降至10%以下，約75%的國際貿易自由進行；WTO記錄的貿易政策中，51%是促進貿易的，而且新增的貿易限制措施呈減少趨勢。所以，貿易自由化和便利化是大勢所趨，貿易壁壘繼續(xù)下降?？缇畴娮由虅站统蔀榱藝H貿易的新模式。

2.跨境電商崗位劃分

跨境電商產業(yè)鏈主要有三類玩家：生產商/制造商、跨境電商企業(yè)（含配套服務企業(yè)）、消費者/批發(fā)商/零售商（用戶）。內蒙古的跨境電子商務發(fā)展較晚，具有自身獨特的方式。內蒙古幅員遼闊，北面與蒙古國和俄羅斯有大面積的接壤，二連浩特、滿洲里在以上兩國均有口岸。我區(qū)現有的跨境電子商務企業(yè)主要有兩種類型，一是傳統(tǒng)的外貿企業(yè)轉型，通過跨境電商平臺銷售本公司的產品，擴大銷售渠道；另一種是電子商務企業(yè)轉型，自己建立平臺吸引國內的工廠企業(yè)進駐到自己的平臺，此類企業(yè)主要針對的目標顧客90%以上均為蒙古和俄羅斯的消費者。

內蒙古為全世界羊絨圍巾的出口基地，呼和浩特和周邊城市做羊絨圍巾及制品的中小型企業(yè)百余家，它們大多數都從事著傳統(tǒng)的OEM訂單加工的工廠。從目前每年的廣交會的交易量和往來國外客商，可以看出。這兩年的OEM訂單工廠，日子也大多不好過。其主要原因在于國外的經濟形式和跨境電商行業(yè)的迅猛發(fā)展，特別是跨境電商的出口，可能很多OEM工廠，還不知道是怎么回事，為什么莫名的訂單和客戶少了那么多。他們的目標客戶還放眼于大國外的超市商場、貿易公司、實體采購商。

跨境電商企業(yè)對人才的專業(yè)技能需求主要包括國際物流管理、跨境支付、跨國商務管理、網站建設、seo、網絡營銷、店鋪運營、信息技術應用（包括網絡及數據庫管理）等，而同時兼具技術、貿易專業(yè)知識、經濟常識和管理能力的復合型人才是最受企業(yè)歡迎的。

四、跨境電子商務課程體系的建立

傳統(tǒng)的國際貿易專業(yè)在人才培養(yǎng)目標上主要是在培養(yǎng)學生掌握國際貿易的基本理論與基本技能，熟悉國際貿易規(guī)則和慣例，具有國際貿易理論觀察分析能力和國際貿易實務操作能力，能在外貿部門、企業(yè)從事國際貿易實際業(yè)務的高素質應用型專門人才。要進行跨境電子商務的培養(yǎng)，就要在原有國際貿易實務專業(yè)的基礎上，對人才的培養(yǎng)要進行改革，現有的課程也要進行相應的融合。

跨境電子商務兼具國際貿易和電子商務的特點，但是跨境電商發(fā)展的核心是國際貿易，而電子商務只是工具。所以國際貿易專業(yè)的學生更能滿足企業(yè)的要求。

課程實施要注意分析職業(yè)的各種能力。按照學生學習的需求，跨境電子商務專業(yè)的學生要學習一下幾個方面的課程。國際貿易類：國際貿易概論、國際貿易實務、進出口單證實務、報關實務、國際禮儀、跨境電子商務英語、國際物流、跨境支付等；電子商務類：電子商務基礎、網絡客服與管理、網站美工、網絡營銷等；市場營銷類：國際市場營銷、視覺營銷；綜合實訓課：跨境電子商務基礎、跨境電子商務實務等。

以“政、行、企、?！钡暮献髂Ｊ?，打造專業(yè)課程?；A課程：國際貿易概論、外貿會計、商務英語、跨境電子商務基礎、國際市場營銷、國際商法等；核心課程：國際貿易實務、報關實務、跨境電子商務實務、外貿溝通技巧（含商務函電）、進出口單證實務、跨境電子商務網絡營銷、跨境電子商務物流與支付、跨境電子商務客戶服務與管理等。

參考文獻：

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