跨越500公里的“牽手”

通訊員︳陳清生 唐彩金

跨越500公里的“牽手”

通訊員︳陳清生 唐彩金

近500公里的距離，7個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，隔不斷株洲市荷塘區(qū)與永順縣的情誼。日前，荷塘區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)程軼輝一行一路顛簸來(lái)到永順縣。在這一方淳樸的土地上，用大義與責(zé)任續(xù)寫(xiě)友誼互助新篇。

2014年，荷塘區(qū)教育局與永順縣、炎陵縣等地教育局分別簽訂協(xié)議書(shū)，荷塘區(qū)首批8名骨干教師啟程前往永順、炎陵等地，開(kāi)展支教扶貧工作。3年來(lái)從未間斷，共計(jì)有20多位荷塘區(qū)教師踏上支教征程。他們?yōu)樨毨У貐^(qū)帶去了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，也改變了很多孩子的命運(yùn)。

此前，荷塘區(qū)區(qū)委書(shū)記鄔凌云來(lái)到永01順縣羊峰學(xué)校慰問(wèn)支教老師，并代表區(qū)委、區(qū)政府捐資50萬(wàn)元用于該校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)。條件的改善，愛(ài)心的傳遞，為山里的孩子們帶去了關(guān)愛(ài)，也孕育了生機(jī)和希望。

02“老師，謝謝您！您辛苦了！”這是程軼輝看望支教老師時(shí)說(shuō)得最多的一句話。

03支教老師合理運(yùn)用多媒體，優(yōu)化教學(xué)，傳遞先進(jìn)的教學(xué)理念。

04作為一名美術(shù)教師，黃深知美術(shù)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，可是當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生幾乎沒(méi)有上過(guò)專門(mén)的美術(shù)課。為此，黃自掏腰包買(mǎi)來(lái)很多繪本，每天課后給學(xué)生講述繪本里的圖畫(huà)和故事，激發(fā)學(xué)生們的畫(huà)畫(huà)興趣。

05熊?chē)?guó)慶老師感嘆：“老師們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)態(tài)度令我好生感動(dòng)。他們需要更多的人來(lái)幫助！”來(lái)到羊峰學(xué)校后，熊?chē)?guó)慶組織了一系列體育活動(dòng)，豐富了師生們的課余生活。

06有人覺(jué)得支教很苦，有人覺(jué)得支教很單調(diào)。言丹老師可不這么想：“我們捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，只希望能讓這里的孩子看看更遠(yuǎn)的世界，將來(lái)能有機(jī)會(huì)走出大山，這就是當(dāng)支教老師最大的快樂(lè)。”她所帶的孩子獲得了啦啦操比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，她比孩子們還高興。

1月9日，平江縣啟動(dòng)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)。平江縣教育局局長(zhǎng)吳定輝說(shuō)，在平江推進(jìn)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”，是老區(qū)教育找到縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)差距的一個(gè)有效手段。

（通訊員徐穩(wěn)安）

1月9日，由新田教育基金會(huì)、新田維愛(ài)協(xié)會(huì)共同發(fā)起的“冬被送暖”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)在門(mén)樓下瑤族鄉(xiāng)學(xué)校舉行。活動(dòng)中，愛(ài)心企業(yè)給學(xué)校捐贈(zèng)新棉被100床、圖書(shū)1000冊(cè)、深圳精英行E87耳罩400個(gè)等愛(ài)心物資，為大山深處的留守兒童送上了一份冬天的溫暖。

（通訊員何新瑞）