21世紀國際音樂學院
——茱莉亞學院院長Joseph Polisi、教務長Ara Guzelimian做客第32期“天籟講壇”實錄

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21世紀國際音樂學院
——茱莉亞學院院長Joseph Polisi、教務長Ara Guzelimian做客第32期“天籟講壇”實錄

徐昌俊:老師們,同學們,大家下午好!我們今天非常榮幸地請到了美國茱莉亞音樂學院院長Joseph Polisi(約瑟夫·波利希)先生、美國茱莉亞音樂學院的教務長Ara Guzelimian(阿拉·古茲里米安)先生、美國茱莉亞音樂學院中國顧問張虹女士、美國茱莉亞音樂學院副教務長兼音樂系主任Adam Meyer教授、美國茱莉亞音樂學院副院長Christopher Mossey先生、天津茱莉亞合作辦學機構首席執行官Alexander Brose先生以及天津茱莉亞合作辦學機構藝術總監何為先生到場為我們進行演講。今天來了這么多茱莉亞的高級管理團隊,在這里舉行第32期“天籟講壇”。這次講座與以往不同的是,我們請波利希院長和阿拉教務長共同演講,題目為“21世紀國際音樂學院”。在這里也提前告訴大家,明天是天津茱莉亞學院的開建儀式,叫做“共享倒計時”,將在濱海新區于家堡的建筑工地旁舉行。屆時,中美雙方同事將會共同澆灌希望之樹,這是對我們天津茱莉亞學院非常美好的祝愿。昨天我們在北京召開了第四屆天津茱莉亞學院的理事會,和波利希院長說這個事情很巧,2012年6月26日,幾乎是五年前,在這里,我和波利希院長舉行了第一次院長對話。五年之后,用這次第32期“天籟講壇”來紀念五年前我們開始的合作,我覺得有非常特別的意義。時間很寶貴,剛才阿拉先生也問我,今天的講座由他們兩位來講,大家會不會問問題。我說大家肯定會問問題,所以希望各位老師同學們能夠活躍地思考,踴躍地提問。下面我們就用熱烈的掌聲有請波利希院長、阿拉教務長以及張虹女士上臺。

阿拉·古茲里米安:各位早上好!今天非常高興能到這里來,我們先讓院長說幾句致辭。

約瑟夫·波利希:各位早上好!我們非常高興代表茱莉亞音樂學院能到天津音樂學院來,這幾年天津音樂學院在和茱莉亞合作方面一直是非常好的合作伙伴,為合作項目做了很多有利的事情,所以我們很高興能夠來到這里。我和我們的教務長阿拉·古茲里米安先生會展開一個對話,大家有問題可以隨時提問。

阿拉·古茲里米安:您在茱莉亞學院擔任院長已經有三十多年了,在這三十多年里,您認為自己對音樂教育的態度發生了什么樣的變化?您在這方面做出了什么樣的努力?

約瑟夫·波利希:我從1984年開始當院長,當時也沒有手機,現在生活的社會已經變化非常大了。我們和天津音樂學院的合作可以說是非常好的典范,因為我們兩國地理位置離得非常遠,但是中國合作項目把我們連接的非常緊,這也是我們技術方面的革新能夠讓我們做到的。我覺得作為藝術家,像今天在座的各位,都是未來的音樂家。大家除了練習之外,對社會要有一定的責任感。我們在茱莉亞經常強調,大家要了解我們所生活、居住的社區,了解社區對音樂藝術的需求,了解自己對社區能夠做出什么樣的音樂方面的貢獻,自己是一個什么樣的有效的交流者,能夠把音樂傳播給社區。請大家舉舉手,有多少是表演藝術家?那些沒有舉手的同學是不是學習藝術管理的?不管你們從事音樂表演的、還是藝術管理的,你們所做的一切都要對社會有影響力,對你們所生活的社區要有一定的影響力。這也是我在茱莉亞一直想做的。

阿拉·古茲里米安:相信一開始在茱莉亞的時候,有一部分的師資隊伍是堅持要學生們專心練琴、專心搞專業的,那么在擴大文科專業課程的時候是受到了一定阻力的。那么能夠給大家解釋一下,讓學生們成為社區的領袖,成為社區中能夠產生影響力的公民的時候,是否和之前專業方面的練習,這兩種思潮有沖突?

約瑟夫·波利希:我認為作為學音樂的學生來說,首先你的專業技巧要非常好,要把專業技巧練得嫻熟完美,那么下一點就是你們要如何把自己的藝術傳播給社區的民眾。當然,你要想成為一個出色的音樂家,是要花時間的,這是你們生活中很大的一部分。哪個優先,是需要你們自己做一個決定的,除了成為一個出色的音樂家、藝術家之外,你應該有時間聽聽別人在說一些什么,看看周邊的環境是什么樣的,社會是什么樣的,然后你可以把自己看作一個藝術家,在社區里更有效地發揮自己的作用。如果要想成為一個對社會發揮積極作用的人,你的時間安排上是會有沖突的,但是相信你們只要把握好自己的時間,你們會對社會做出積極的貢獻。

阿拉·古茲里米安:您和其他的音樂教育家不一樣的是,您還有一個比較高的碩士學歷是學國際政治的,您能不能向大家解釋一下,國際外交、國際政治這方面對我們所從事行業的影響,就是所謂的軟實力。

約瑟夫·波利希:就像我們的教務長所說,我在學音樂之前學的是國際政治,當我年輕的時候,我對中國的歷史和政治非常感興趣。在今天這種全球化的社會里,我相信我們每一個教育教學機構都有責任去連接全球化的信息,給世界做出一定的影響。當然,我剛才說的這些,我們現在的美國總統并不反映這些價值觀。但是美國的社會可以讓大家暢所欲言、各抒己見。我覺得中國的一些傳統文化應該讓美國熟悉了解,同時美國的一些文化傳統也應該被中國的社會了解。就像剛才我們教務長所說的軟實力和文化外交,就是讓各國把自己的文化資源分享出來,讓大家互相理解。當然我們在藝術教育方面,尤其在茱莉亞從事的表演藝術,就是要通過這一點讓大家了解我們的文化。政府的首腦是隨時換屆的,而且地緣政治也在不斷地變化。我們相信,作為個人,就像你們在座的每一位學生,你們自己都有責任做出更好的貢獻,去了解美國社會,或者讓美國的個人來了解中國社會。

阿拉·古茲里米安:在您任期三十幾周年期間,對中國音樂教育方面的變化一定是有一番感慨的,80年代的情況和現在2017年的情況肯定有不同,請您談一談。

約瑟夫·波利希:上世紀80年代的時候,中國音樂教育才剛剛起步,現在2017年比如政治、經濟方面的影響是非常重大的。大家也許聽說過這個電影《從毛澤東到莫扎特》,聽說過艾薩克·斯特恩(編者注:IsaacStern,1920-2001)著名的小提琴家,對美國的影響非常重大。他當時來中國教學、表演,那么現在中國的藝術家到世界各地去演出,去教學,如今的形式是有變化的。我現在說的,大家動腦筋想一想,中國的藝術家是傳播西方古典藝術的倡議者,這可以說是非常重大的一個文化轉折。天津茱莉亞學院正好基于這個概念,讓中美兩國的文化進行交流,使兩國的人民有機會合作,所以我們覺得這個項目非常的振奮人心。

阿拉·古茲里米安:顯然這個項目是您近幾年重大的工作任務之一,那么您能不能談一談茱莉亞學院的合作城市為什么選擇在天津?還有明天這個活動的意義和具體情況。

約瑟夫·波利希:大概十年前,茱莉亞學院校方商討過,茱莉亞如何能夠實現全球性的戰略策略。茱莉亞一直是一個國際性的學校,有30%的學生來自于其他世界各國,可以說我們是國際性學校但不是全球性學校,當時是希望其他國家的人到紐約來。想做一個全球性的學校就要與其他國家相聯系,建立一些友好合作關系。因此,我們的同事,在座的莫大力先生(編者注:即茱莉亞音樂學院副院長ChristopherMossey先生)還有其他的一些重要同事,做了很多細致的調研工作,研究我們在哪里可以落戶。我們在中國天津找到了非常合適的契機,我們有一個新的學院將會落戶在天津特別大的濱海新區。因此在徐院長的帶領下,與徐院長和很多同仁的合作,還有與國家教育部、天津市一些領導以及一些天津市公司的合作。在過去的五年里,我們花費了大量的心血在這個項目上,這是一個非常重要的項目。明天我們在于家堡會有一個奠基儀式。希望明天你們也能到場看一看到底是怎么回事兒。

阿拉·古茲里米安:學院(編者注:天津茱莉亞學院)頒授的是碩士學位,您能不能具體講一講是怎么挑選的專業?

約瑟夫·波利希:我們想挑選一些在國內還沒有開設的學位項目,挑選一些對這些項目感興趣的中國學生在天津茱莉亞學院進行傳授。我們將進行三個專業的課程教授,有管弦樂表演、室內樂表演和鋼琴藝術指導這三個專業。課程的側重點和在紐約的茱莉亞學院有些不同,但實質上是一樣的,是原汁原味的茱莉亞體驗,它代表天津茱莉亞學院。另外,還有一些培訓課程,比如預科、成人教育,還有一些音樂入門方面的項目。最后還有一個叫做“茱莉亞幻想”的項目,也就是一個展覽空間,大家可以過來互動的,可以看看音樂是怎么創造的,自己也可以體驗一下。我們歡迎大家在2019年9月份開學的時候能到學院來看一看。

阿拉·古茲里米安:能不能解釋一下,為什么除了三個研究生學歷的項目以外,還開設了這些預科、成人教育、音樂入門等等,還有“茱莉亞幻想”這么廣泛的學科設立?能否給我們介紹一下。

高速公路在施工中會遇到多種復雜地形條件，所以應該考慮各項影響因素。在實踐中，要從工程施工地點的實際情況出發，選擇最佳的結構形式和設計方案，以提升安全性和穩定性，有效控制工程造價。

約瑟夫·波利希:我們當時考慮的是,除了研究生這種比較專業的課程授予以外,還要面向更廣泛的群眾,吸引更多的音樂愛好者,因此我們開設了這些培訓項目。“茱莉亞幻想”這個項目就是一個里程碑式的地標性建筑,希望大家能夠不斷地走進這個建筑,自己來參與、互動,了解音樂到底是怎么創作的。也希望能和周邊的社區聯系起來,形成更大的影響。

約瑟夫·波利希:請同學們現在開始提問題吧!

問題1:美國的音樂學院比較看重的是去應試學生的哪種能力?是視譜、試奏的能力?還是對音樂的感覺能力?還是他們的即興能力?

阿拉·古茲里米安:每年我們都有一個評委,他會看學生獨奏的曲目,管弦樂曲目的表演還有練習曲。這就是非常重要的看他們未來發展的一個情況。剛才說的是專業方面的,那么在文科方面的一些學業呢,也就是教你怎么寫作,怎么講話、辯論。這些方面也是非常重要的。我們會全方位地考核這個學生,不光要看專業技巧,更重要的來源是評委對他的評價。我來介紹一下茱莉亞面試的具體情況是怎么樣的。在面試的時候,我們老師看的是他演奏的質量,比如說你是學長笛的,每年有很多學長笛的學生來參加面試,但是我們只有很少的空位可以招收學生,因此最重要的就是看這個學生演奏的質量。在同等高水平的兩個候選人里,我們會再看這個學生高中時的學習成績,還會要求寫兩篇短文,還有老師的推薦信,還有預測他入學以后未來的成功率是多少。

問題2:我們知道茱莉亞學院有很多世界頂級的音樂家在那里作為教授,每一個音樂家都有獨特的個性,您能不能和我們分享一下,在您這么多年管理工作的生涯中,有沒有什么管理方面的秘籍、經驗或案例?

約瑟夫·波利希:我們在招聘教師時,首先看的是這個教師是否為自己的專業設立非常高的水準,另外他是不是一個好的教學專家。我們想找的教師是專職的,具有奉獻精神的,一切從學生的需求角度來考慮的教師。他會不斷地為學生貢獻自己的時間,會全心全意為學生服務。有時候我們會遇到非常有名的藝術家,但是他們可能對學生教學方面的時間不夠,或者是他自己的教學經驗不足,不能有效地把自己的知識傳授給學生,這樣的人我們是不考慮的。我們需要的教師,是不僅把年輕人看作是年輕的藝術家,并且還把年輕人看作是社會的一份子。因此,我們的教師是要以全面的方法來培養藝術家的。

問題3:波利希院長您好!您剛才提到在天津建立茱莉亞學院,其目的之一是建立中美文化交流,請您談一下,中國傳統文化,特別是中國傳統民族音樂在天津茱莉亞學院會發揮什么樣的作用。

約瑟夫·波利希:當然,我們在美國的茱莉亞學院是沒有教授國內傳統音樂的師資的,但是我們對中國的傳統民族音樂有非常大的尊重感。雖然我們在茱莉亞學院還不會傳授中國的傳統民間音樂,像在天津音樂學院這樣。但是我認為中國的傳統音樂會以不同的形式在我們學院體現出來,比如天津音樂學院的徐院長,他作過許多樂曲,有西洋的,有中國民族的,因此也體現了民族樂器的風格。當然,我們設立天津茱莉亞學院的其中一個很大的目標和任務也是要聆聽附近社區民眾的需求,和我們附近社區的民眾打成一片。因此,中國的傳統、民族音樂一定會以不同的形式走進我們的天津茱莉亞學院,會以不同的形式出現。

阿拉·古茲里米安:天津茱莉亞學院立足于天津以后,我們的交流是雙向的,中國的傳統音樂和樂器表演都可以讓紐約方面越來越了解,越來越知曉,那邊也是一樣的。2018年1月,會有一個全部是中國作曲家的音樂展示會,比如說比較著名的陳怡、周龍這樣的作曲家,把他們的一些作品展示一下,也就是在兩國文化的交叉路口作出探索和體驗。

約瑟夫·波利希:另外,為了這個節日,我們委約了六名中國的新音樂作曲家,讓他們創作音樂作品,到時候會在紐約展出。

阿拉·古茲里米安:因此這種從紐約到天津,天津到紐約雙向的交流、合作、共享,就是茱莉亞學院在天津設立合作辦學非常重要的目標。

問題4:在中國建立校區,和茱莉亞本校有何區別?是否有更具針對性的辦學或者推廣的理念和方法?

約瑟夫·波利希:我覺得雙方的共同點多于不同點,我們剛才提到了,要打造原汁原味的茱莉亞學院。當然,雙方的地理位置是相差千萬里,但我們會以茱莉亞的水準來打造天津茱莉亞學院,教學水準是一樣的。與此同時我們也會靈活地適應當地的需求,但是我們也會把握住,讓茱莉亞的傳統和價值扎根在這里。

徐昌俊:非常感謝波利希院長和阿拉·古茲里米安先生精彩的對話,我覺得這段對話包括同學和老師的提問也非常精彩,把我們大家所關心的紐約茱莉亞音樂學院和天津茱莉亞音樂學院的辦學理念、美國的學校教育以及中國的傳統文化全部都包括了。今天實際上是有媒體在這里,他們本來是要做一個采訪的,我覺得記者想要提問的很多問題在剛才的對話中都已經回答了。我們再次以熱烈的掌聲感謝茱莉亞學院的院長、教務長和張虹女士以及他們團隊其他成員精彩的演講。謝謝各位!

文字整理:藝術管理系2013級學生余坤珊,學報編輯部修改整理。

2017-06-19

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