陳毅家風紀事

李虹

家風連著作風，作風連著黨風。陳毅不僅是戰功赫赫的開國元帥、叱咤風云的外交家、才情橫溢的詩人，還是一位嚴于家教、教子有方的模范父親。他克己奉公、以身作則，嚴格教育子女，培育良好家風，為世人樹立了光輝的榜樣。

2016年1月6日，陳毅元帥逝世45周年。在緬懷陳毅元帥之際，讓我們重溫他的家風故事。

特殊的“教子經”

荀子說過：“贈人以言，重于金石珠玉。”陳毅就很注重贈送這種精神禮物，這是用多少金錢也買不到的禮物。

陳毅長子陳昊蘇曾回憶說：父親有暇和子女溝通的時候，談論得最多的便是古今詩詞，或問子女對自己新作的感受，或以詩詞中的微言大義對子女諄諄教誨。

一次，陳毅用唐詩名句“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”，向子女形容革命成功的來之不易，告誡他們不要依賴父母的功勞與地位，要永遠把人民群眾放在心目中最高的位置上。

還有一次，陳毅給三子陳曉魯講解毛澤東的《沁園春·雪》，他一邊傳授知識，一邊巧抓時機、相映成趣地灌輸道理。他說：“‘數風流人物，還看今朝，貫穿著一條歷史唯物主義的原理，就是毛主席說的‘人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力。你要牢記這一點喲，長大了要老老實實地為人民服務。”

1961年夏天，二兒子陳丹淮高中畢業，不久后考入哈爾濱軍事工程學院。這時正在國外開會的陳毅，想到孩子是首次只身出遠門，理應盡父輩教誨之責，于是提筆寫了著名的詩《示丹淮，并告昊蘇、小魯、小珊（二首）》贈送給孩子們，并將它寄到了已去大學報到的陳丹淮手里。詩前有序：

一九六一年七月，小丹遠行就學，余適因公南行，匆匆言別，不及細談。寫詩送行，情見于辭，不盡依依。望牢牢緊記。并告諸兒女。

全詩寫道：

小丹赴東北，升學入軍工。寫詩送汝行，永遠記心中。汝是黨之子，革命是吾風。汝是無產者，勤儉是吾宗。汝要學馬列，政治多用功。汝要學技術，專業應精通。勿學紈绔兒，變成百癡聾。少年當切戒，阿飛客里空。身體要健壯，品德重謙恭。工作與學習，善始而善終。人民培養汝，報答立事功。祖國如有難，汝應作前鋒。試看大風雪，獨立有青松。又看耐嚴寒，籬邊長忍冬。千錘百煉后，方見思想紅。

一首寫罷，他覺得還需再囑咐幾句，便又研墨展紙：

深夜拂紙筆，燈下細沉吟。再寫幾行詩，略表父子情。兒去靠學校，照顧勝家庭。兒去靠組織，培養汝成人。樣樣均放心，為何再叮嚀？只為兒年幼，事理尚不明。應知天地寬，何處無風云。應知山水遠，到處有不平。應知學問難，在乎點滴勤。尤其難上難，鍛煉品德純。人民培養汝，一切為人民。革命重堅定，永作座右銘。

字里行間透露出陳毅的殷殷期盼之情，耐人尋味。孩子們在不知不覺中長大，看著他們一個個遠離父母，獨立生活，陳毅用詩詞表達了一個父親對剛踏上人生之路的孩子們的千般叮嚀與萬般囑托。其不放縱、不溺愛的拳拳之心，溢于言表。這就是陳毅寶貴的教子經。

贈予子女《毛澤東選集》

1958年，陳昊蘇16歲生日時，陳毅思考良久，最后鄭重地把一套《毛澤東選集》作為生日禮物贈送給他，還在扉頁上題詞：“讀毛主席著作，要學習他的高尚品格、他的敏銳思想、他的艱苦作風和他一生為人民服務的偉大精神。”他說，毛主席的文章非常重要，都是前人在革命斗爭中付出了很多鮮血和代價，最后形成的寶貴思想財富。

陳毅對毛澤東的文治武功和文韜武略欽佩不已，這點也影響到了陳丹淮。陳毅對毛澤東的佩服，是從他的斗爭實踐中感受得來的，一點兒都不盲從。

1958年的一天，正在讀初三的陳丹淮，饒有興趣地在家里讀郭化若將軍所著的批論《孫子兵法》，書中探討的是毛澤東戰略思想和孫子兵法的關系等問題。陳毅正好過來，奇怪地問：“你怎么看這個書呀，是不是很喜歡這個書？”陳丹淮說：“談不上特別喜歡，只是隨便看看。”陳毅把書拿過去翻翻，又問：“你覺得怎么樣？”陳丹淮說：“寫得挺有意思，我挺感興趣的。”陳毅沉吟片刻，給兒子提了一個建議：“你在讀的過程中要注意一條，毛主席的這些軍事思想，都是他從實踐中間總結起來的，不是教條。”

可能是覺得兒子是大人了，兩天后，陳毅鄭重其事地把陳丹淮叫到身邊，拿出一套《毛澤東選集》三卷本，囑咐說：“你好好讀讀這個吧。”

陳丹淮做夢都沒有想過父親會突然送他“毛選”，因為在他印象中，那應該是高級干部才能看的，而他還是個中學生。后來陳丹淮回憶此事時深有感觸地說：“我真正接觸到毛澤東思想就是看這本書來的，這就叫政治投資，就是它奠定了我的政治基礎，從這以后，生活和工作中就是靠這套書來指導。”

《毛澤東選集》第四卷剛一出來，陳毅就又送給子女們一人一套。那時陳丹淮上高一，學校還沒有四卷，在班上沒有幾個人讀過時，他就把它全都讀完了。“毛選”第四卷主要內容是解放戰爭時期的，他讀后感覺跟前三卷大不一樣，收獲頗多，甚至深深影響到了他人生目標的確立。

1963年，陳毅獲悉陳昊蘇在中國科技大學入黨的消息后，非常高興。這年8月19日到23日，他在繁忙的公務活動之中，抽出時間專門找陳昊蘇作了四次長時間的談話。陳毅同兒子促膝長談自己的經歷，介紹了家史、自己如何找到黨和如何確立共產主義理想的過程；又講了20世紀20年代一些人參加革命隊伍的情況，其中有的人很聰明很有才華，但在艱苦歲月里經受不起考驗離開了革命隊伍……

生活上“約法三章”

身為國務院副總理兼外交部部長的陳毅，全家人一直住在中南海的幾間普通平房里。一個很小的套間，是他的辦公室兼臥室。他平時衣著樸素，除了外事活動和開會之外，夏天總是一身舊布衣，冬天是一身咖啡燈芯絨罩衣，袖口處還打著補丁。

“汝是無產者，勤儉是吾宗”。陳毅不允許子女們享受任何特殊的照顧。他在擔任上海市第一任市長時，就對家人“約法三章”：一、穿土布衣，大孩子穿了再輪給小的孩子穿；二、不坐公家的小汽車；三、辦任何事都要嚴格按制度來。

在生活上，陳毅要求孩子們不當紈绔子弟，從小養成勤儉樸素的生活作風，而且身體力行，以身垂范。他要求子女“老大新，老二舊，老三補，老四破”。他家幾個孩子的衣服總是大的穿了小的穿，“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”。老三陳曉魯歲數雖小，可個子長得快，衣服輪到他穿時，往往不僅破舊，而且顯得很不合身。一次，他用手摸著蓋不住腿肚子的褲子跟陳毅的秘書說：“叔叔，我就穿這么短的衣服過年嗎？”孩子們平時上學和普通孩子一樣，即使是風雪交加的數九寒冬，也都是騎自行車去學校，從未乘坐過公家的小汽車。有一年，京城青年盛行滑冰，孩子們吵著要買滑冰鞋，陳毅給陳昊蘇寫信說：“冰鞋你兄弟三人可以各買一雙。姍姍還小，明年再買。”

當孩子們對父親的嚴格要求有怨言時，陳毅往往曉之以理，動之以情。他在給陳丹淮的一封信中這樣寫道：“責備你嚴，比寬待好處多，不從嚴格出發，就什么事也辦不好，反之一切從寬大、諒解，自己為自己辯護出發，結果害處太多。古人常云：火性烈，死于火者極少；水性柔，死于水者比比皆是。汝應深知此理。”

陳毅在給子女的信中說：“我作為父親，總是希望你們四個能成為有學問有品德的人，這點心事，老放不下去。”陳毅為兒女的教育問題花了許多心血，他用心血鑄成的這一份份特殊的禮物，子女們終身受益匪淺。

寬嚴相濟的家庭教育

陳毅在家庭教育管理上，既嚴格又民主。

一方面，在學習等問題上，比較民主自由。子女們要考哪個學校、考什么專業，均由他們自己選擇、自己做主，父母絲毫不橫加干涉。

同時，父母的好學不倦，也給孩子們樹立了榜樣。

陳毅的夫人張茜15歲就參加革命，只有中學文化程度，她總覺得自己的知識修養和陳毅差距很大。為了縮小這個差距，她學習非常認真刻苦。那時很多人都喜歡跳舞，張茜卻很少把時間花在跳舞等娛樂活動上，她一有空閑就學習，看書、讀詩，然后練字、寫詩。她還一直堅持學習俄語、英語，熟練掌握了這兩門外語，而且還翻譯出版了前蘇聯作家綏拉菲摩維奇的小說集《沙原》和李昂諾夫的多幕劇本《平平常常的人》。

在這樣愛學習、重修養、強“充電”的家里氛圍里，孩子們從小到大，從來沒有因為學習問題讓父母操過心，沒有養成什么壞習慣，做人做事也不張揚。在這樣寬松民主的家庭里，孩子們也能按照個人的志趣得到全面的發展。

但另一方面，在個人的品行鍛造與養成上，陳毅對子女的要求又是很嚴格的，孩子不能有不良的嗜好，不能隨便花錢，不該享受的東西不能去提要求。

陳家一寬一嚴的環境，良好的學風和家風，給孩子們提供了一個健康積極的成長環境和寬松的自主空間，使得他們可以通過各種渠道和方式獲取知識，培養情趣。

據子女們回憶，父親陳毅一直是低調的，從他們上小學開始，就按照父母的要求，在履歷表“父親”一欄里，一直填“陳雪清，職務：處長”。幾十年過去了，早已步入中年的子女們終于體會到了父母的苦心。當年他們如父母希望的那樣，一直生活在一個極為普通的學習環境里。正是在這種普通的環境中，陳家的孩子們學會了尊重別人，也學會了尊重自己。

陳昊蘇后來接受記者采訪時說：“父親在寫給孩子們的詩作《示兒女》中說，‘革命重堅定，永作座右銘，這是父親認為他給予我們的最寶貴的精神遺產。我也這樣認為。因為在從事一個偉大事業的過程中，有各種各樣的困難，有各種各樣的磨難，需要人們表現出堅定和忠誠的品格。我想這是我們做一個革命者最值得珍惜的品德。”