新媒體時代紀錄片的創新與思考

段平虎

摘 要 新媒體為紀錄片點擊觀看提供了眾多的平臺支持，也為電視紀錄片創作帶來了競爭與挑戰。文章結合近年來國內外優秀紀錄片創新實踐，從題材選擇、敘事結構、視聽表達上進行論述，提出了自己的觀點與思考。在新媒體時代，紀錄片創作只有求真創新，并不斷聽取網民用戶的信息反饋，才能進一步提高質量水平，也才會擁有廣泛的社會受眾群體，實現飛躍。

關鍵詞 新媒體；紀錄片；創新實踐

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2016）22-0062-02

近年來，以手機、互聯網為代表的新媒體興起，打破了傳統媒體的線性傳播，使受眾隨時隨地觀看紀錄片成為可能。尤其是各類視頻網站紀錄片頻道、手機App、微博、微信的開通，為大眾自主選擇和互動交流提供了便利，也給傳統的電視媒體帶來了新的挑戰。如何打造受眾歡迎的紀錄片精品，加快適應大屏變小屏，固定變移動，單向變多元，接收變互動的新媒體時代，筆者認為，應當從以下幾個方面進行探索實踐。

1 關注普通人，反映生存現狀，體現人文精神情懷

2009年以來，有視頻調查數據顯示，網民最期待看到的視頻內容中，紀錄片以高達35%的投票率排名第一，遠遠超過了28%的美劇、22%的日韓劇等[1]。可見，在新媒體時代，一方面龐大的網民數量反映了紀錄片市場廣闊的前景，但另一方面紀錄片的創作現狀卻不盡如人意。盡管在不同時期也出現過一些有影響力的片子，但從總體上看，真正接地氣受歡迎的作品數量不多，質量也參差不齊。究其主要原因，恐怕與業界多年來習慣于崇尚“高大上”題材的創作思路有關。因此，要想紀錄片擁有更多的受眾群體，首先要在選題上尋找突破，即要多關注普通百姓生存狀況，以人文關懷的視角，來引發觀眾的共鳴和思考。比如，近年來熱播的《舌尖上的中國》就是美食版“老百姓自己的故事”。片中采松茸的單珍卓瑪母女、挖蓮藕的圣武和茂榮兄弟、冰湖捕魚的魚把頭等人辛勤勞作的身影，既反映了中華民族的勤勞和智慧，也體現了中華文明的優良傳承，這是該片廣受歡迎的根本原因。又如，2013年3月27日，央視紀錄片頻道、中國網絡電視臺同時播出的5集紀錄片《大汖》也受到社會廣泛好評。該片記錄了地處山西東部千年古村大汖17位留守老人農耕生活現狀，題材內容在打動觀眾的同時，也引發了觀眾對農村“空巢老人”這一社會問題的關注和思考。再如，2014年8月12日央視紀錄片頻道、中國網絡電視臺播出的《農家高考》講述了山西滹沱河畔農家孩子考大學的故事。主人公韓俊毛是村里種地的教書先生，李俊杰是種地的鄉村音樂人，兩家父母都希望自己孩子別走他們的老路。片中普通人的生活，普通人的思想，很容易激發受眾的共鳴與感慨。同樣，那些國際化大題材、大制作的紀錄片，如《美麗中國》《鳥瞰中國》等，之所以廣受歡迎，也是在題材選擇上，將鏡頭對準中國普通百姓，捕捉記錄他們真實的生活生存狀態，以此來反映悠久的文明傳承和壯麗的自然景象才取得成功。可見，要達到“內容為王”之境，搞好紀錄片的選題就成為關鍵所在。

2 敘事故事化，巧妙編輯素材，增強內容戲劇張力

新媒體時代，一部紀錄片要想受到大眾的歡迎，擁有較高的點擊播放率，不僅要有故事和懸念，還要有新穎的表現形式方能脫穎而出。近年來，盡管業界倡導“主題事件化，事件人物化，人物故事化，故事細節化”，但作為紀錄片創作，由于面對的是正在發生發展的人物和事件（文獻片除外），因此，對編導而言，就增加了表現的難度。筆者以為，要想講好故事，留住觀眾，就要借鑒國際化的敘事策略，借鑒非線性結構表達優勢，巧妙編輯拍攝素材，以此來構建矛盾沖突與興趣點，增強片子內容的戲劇張力，不斷提高紀錄片的表現力和感染力。比如，由中央電視臺和英國廣播公司（BBC）聯合攝制的紀錄片《美麗中國夢》，就采用了國際化的非線性結構，即以空間轉換為特征，采用高空快速影攝的特效方式，將中國不同地域進行有機劃分組合，形成整部片子以空間變換為節點的結構主線。這樣處理，就很容易從觀眾興趣視角，來展開紀錄片故事的組合與講述。同時，每個板塊內容，也都充滿了故事與懸念。如記錄云南元陽人耕作的稻田里，正在大聲呼喚同伴的青蛙，突然被掠食者池鷺一口吞入到肚子里；黃山腳下的一條山溝密林中，一群嬉戲的猴子，忽然發現正在逼近的毒蛇急忙逃命等類似情節在片中多處可見。另外，該片在講述人與自然的過程中，對部分素材的編輯處理，也將非線性結構與線性結構有機結合，既前后密切呼應，又在敘事上充滿了懸念和情趣。比如，在第一集中，貴州苗族老宋一家人急切備耕的心情，與房頂上遲歸筑巢的雨燕形成了兩條交織的線索，人耕燕飛，和諧相處的一幕，反映了人與自然相互依存的關系，讓觀眾感慨不已。片子最后又作呼應：水稻豐收了，燕子也要離開了，浙江稻農老楊又出人意外地拿著簍子，到田里去抓魚售賣等，這種在編輯上打破常規結構，既在情理之中，又在意料之外的敘事方式，值得我們學習借鑒。像紀錄片《農家高考》在敘事上，也是打破單一的線性結構，將兩位家長忙農事、吹嗩吶辛苦掙錢，與他們面臨高考的孩子上學穿插剪輯，現在式與過去式有機結合，增加了片子敘事的趣味性和看點，彰顯了編導深厚的功底與創新思維，令人印象深刻，啟發良多。

3 傳播多元化，強化視聽元素，用影像力量征服觀眾

電視作為視聽合一，形神兼備的傳播媒體，有著其他傳媒所不具有的特點優勢。對現代受眾而言，多元化的紀錄片點播平臺為點擊觀看提供了極大便利。如果紀錄片本身做的沒有觀賞性，吸引不了眼球，即使主創者在題材、結構上再下功夫，也不會擁有廣泛的受眾群體。尤其對手機用戶而言，“小屏幕”和“碎片式”的收視習慣，更讓他們看重這一點。為此，要想將紀錄片做的既好看又好聽，就要在鏡頭拍攝捕捉、聲音處理上下功夫，要將自己角色定位為“旁觀者”，而非“參與者”和“調動著”。唯此，才能記錄下真實而鮮活的畫面和聲音來吸引并打動觀眾。比如，2015年5月3日央視紀錄片頻道、中國網絡電視臺播出的《最后的鑄造廠》，就是攝像師用一年多的時間，深入陽泉市閥門公司鑄造廠，更多地用近景、特寫畫面，將滿臉烏黑，汗流浹背的工人們干活場景記錄下來，并經過精心選擇編輯呈現在屏幕上。片中特殊的光影造型，鮮明的細節刻畫，咣咣的鑄造機器聲，反映了企業改制前夕，這里的工人師傅既擔憂又愛廠敬業的精神風貌。 在解說詞表現方面，該片一改過去傳統的抒情色彩，采用了平實的語調做旁白介紹。比如，片子一開始這樣解說：“孫建剛師傅是山西陽泉市閥門公司鑄造廠的一名造型工。26年來，他每天都要花兩個小時在上班路上。2013年7月底，孫師傅所在的工廠就要關停了，原本再干5年就可以退休，半道卻遇到了這樣的變故。4個月后去哪兒找飯碗，孫師傅心里一點兒也沒有著落……。”可以看出，開篇盡管解說不多，但讓觀眾感到既質樸又親切，一下子就縮短了與片子人物的距離感。

縱觀近年來觀眾熱議的紀錄片，都是在畫面拍攝、聲音處理上頗見功夫的上乘之作。比如《鳥瞰中國》就采用了大量航拍鏡頭，再配以真摯細膩的解說，婉轉大氣的音樂，讓觀眾從新的視聽角度去欣賞壯麗的祖國山河，其視覺沖擊力，為同類片子之最。又如，《舌尖上的中國》里，攝像師仰拍甕中放竹筍、水中捕魚人、俯拍冰湖捕魚等畫面，都通過新穎奇特的拍攝視角、引人入勝的光線色彩造型來增強片子的表現力，令觀眾眼界大開，回味感嘆不已。

此外，要提高紀錄片的點擊播放率，還要充分利用新媒體平臺，及時聽取網民的意見建議，不斷推出大眾歡迎的紀錄片作品。這是因為，現代受眾已不再滿足于被動接受，他們“內容生產要參與、信息選擇要針對、話語權力要分享、傳播控制要打破”。新媒體不僅是傳播的媒介，也是傳播者與受眾之間交流、互動的平臺。只有發揮新媒體互動與雙向傳播的特性，讓更多的人參與到攝制中來，紀錄片才將包含更多更深入的時代信息和更鮮活的生活細節[2]。

總之，在新媒體時代，紀錄片要想擁有廣泛的受眾市場，就要在題材選擇、敘事結構、視聽表達上求新、求精、求實，努力做到順應媒體融合趨勢，同時，還應當鼓勵紀錄片生產者研發打造“微紀錄片”[3]這一新樣態，謀求差異化生存，以實現紀錄片在新媒體時代的飛躍。

參考文獻

[1]搜狐.高質量高品位視頻內容凸顯商業價值[EB/OL].http：//corp.sohu.com/20090904/n280345304.shtml.

[2]萬小菡.新媒體時代的紀錄片表達[J].視聽界，2014（5）：97-99.

[3]牛廣夏.中國紀錄片的網絡化生存與發展[J].青年記者，2013（4Z）：56-59.