開展專業知識和技能競賽助推人才培養

摘要：文章以調研報告為主要形式，以人才培養為出發點，通過調研系統內企業對于開展專業知識和技能競賽培養、選拔優秀人才的做法，對其進行分析研究，以期拓寬人才培養和選拔的思路，使專業知識和技能競賽成為優秀員工成長成才的綠色通道。

關鍵詞：專業知識；技能競賽；人才培養；人才選拔；人力資源；企業管理 文獻標識碼：A

中圖分類號：G642 文章編號：1009-2374（2016）34-0212-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.34.102

高技能和高水平人才是企業發展的基礎，能否擁有一支高素質的人才隊伍，直接關系到企業核心競爭力的高低，關系到企業的健康可持續發展。隨著能源企業改革的不斷深化，企業的管理體制、經營理念發生了深刻變革，新廠新制對員工綜合素質的要求不斷提高，單一技能型人才被復合型人才替代已成為人才發展的方向。以70后為骨干，80后、90后青年員工逐步成為企業的主力軍。如何打造和培養一支高素質的生產技能、專業技術和經營管理人才隊伍，更好地為企業建設服務，同時也為員工的成才提供動力，實現企業和員工效益與成長的共贏，是我們一直思考和待解決的問題。事實證明，專業知識和技能競賽活動既包括了專業知識和技術能力的實踐運用，又涵蓋了競賽的競爭性和激勵性，在開發、培養和造就人才，打造人才隊伍，實現企業可持續發展方面起到較好的推動作用。以競賽的形式培養和選拔人才，是集團公司推進人才發展戰略的一項重要機制，也是“人才森林”計劃落地的重要措施和平臺，對于各企業增強員工技能、激發員工熱情、凝聚員工力量、促進企業發展等都有重要的意義。通過調研系統內企業對于開展專業知識和技能競賽培養、選拔人才的優秀做法，對其分析研究，以期拓寬人才培養和選拔的思路，使專業知識和技能競賽成為青年員工成長成才的綠色通道。

1 調查內容

1.1 背景

青年員工的比例逐年增加，企業人員年齡結構趨向于年輕化，而高技能人才的比例在下降，高技能人才的總占比偏低，人才結構分布不均，人才梯隊不平衡，高素質技能人才特別是經驗豐富、技能水平和管理水平強的領軍人才匱乏，這與現代大型企業技能人才比例要求差距較大。80后、90后的青年員工逐步成為企業的主力軍，如何使青年員工快速成長成才，成為適應新常態下的企業需要的復合型人才。由于受企業發展和崗位職數的限制，青年員工成長成才的通道單一。作為企業人力資源管理者，應重點研究如何挖掘優秀人才，讓不同專業、不同背景的高技能、高技術人才脫穎而出、發揮作用，充分激發和調動廣大一線員工的工作積極性，實現員工與企業共同成長。

1.2 競賽形式

競賽一般分為面向管理和專業技術人員的知識競賽、面向生產技能人員并以考評實操能力為主的技能競賽、面向所有崗位并以隨機方式確定人選的專業調考。各企業以單位內部舉辦選拔賽，參加集團公司每年組織的技能大賽和專業調考為主體，基層企業內部組織的專業性競賽為輔助。競賽一般包括筆試、答辯、實操或仿真機考評等。

1.3 競賽周期

以年度為周期。

1.4 競賽內容

集團公司江蘇某公司以生產部、設備部、燃料部三個部門的《指標競賽管理辦法》為指導，開展了產量和節能降耗指標競賽。技能競賽以企業級和部門級兩個層次組成。企業級競賽依托集團公司技能大賽項目開展。部門級競賽以部門組織為主，例如2013年生產部的“找尋設備閥門管道競賽”“操作票、工作票填寫競賽”“背畫系統流程圖競賽”“系統參數定值記憶競賽”等。

集團公司內蒙古某公司依托集團公司專業知識和技能大賽項目，開展企業內部技術比武和技能競賽，營造自學和競爭的氛圍。該公司創新了“實操培訓、內部取證、技能競賽”一條龍的培訓模式，通過先開展培訓，再組織內部取證，最后通過競賽的方式檢驗培訓效果，實現以賽促學、以賽促訓。公司每年開展“班組、部門、公司”三個級別競賽達十幾場，通過開展大量的技能競賽，形成促進自主培訓及檢驗培訓效果的“新常態”。近年來，該公司共開展各類勞動競賽百余次。通過競賽選拔出優秀人才，營造良性競爭、爭做拔尖人才的氛圍。

1.5 競賽的組織實施

調研集團公司內蒙古某公司對于“技術能手”和“優秀技能選手”培養的經驗，歸功于該公司日常培訓的扎實、有效，概括總結如下：（1）入職之初體驗——繪一幅藍圖，指引成功的方向；（2）新員工強化培訓——先行一步，贏在起跑線；（3）創新的培訓管理——竭盡所能，助你一臂之力；（4）卓有成效的人才選拔——投一顆試金石，驗出更多的金子；（5）將才能發揮極致——給你一片舞臺，請盡情揮灑。

該公司積極參與各類大賽，培養優秀人才。由下至上，由班組、部門、廠級層層選拔優秀人才參加上級單位競賽，企業為參賽選手創造便利條件。賽前動員、組織集訓、賽后獎勵、大賽總結形成了一套完整的流程。對整個競賽過程實施閉環管理，發揚成績，總結差距，找準下一步培訓的重點和方向。充分發揮各級大賽獲獎選手的引領和示范效應，促進高技能人才梯隊的持續成長：（1）與上級競賽項目保持同步，制定長期競賽計劃表；（2）廠內提前一個年度選拔，確定參賽選手；（3）制定內部培訓方案；（4）內部組織賽前培訓；（5）參加集團公司的集訓；（6）賽后總結，每位選手發表自己的感受，將良好的學習和參賽經驗傳播發揚，總結本次比賽的不足之處，為下一次比賽做好鋪墊。

1.6 競賽表彰獎勵

集團公司江蘇某公司對技能人才實施“三層激勵”：（1）薪酬激勵，優秀人才獲得一次性獎勵和長達3年的長期激勵；（2）職業成長激勵，根據個人能力的不同，建立不同的職業成長通道，確保各類型人才成長通道暢通；（3）精神激勵，對高技能人員進行表彰和大力宣傳，例如內刊、“公司明星”等，使高技能人才成為企業中倍受尊重的群體。

集團公司內蒙古某公司將大賽選拔出來的技術能手：（1）作為新員工的職業引導者，言傳身教，樹立榜樣；（2）作為企業內訓師及班組培訓的帶頭人，帶領和帶動班組（專業）人員進行培訓，將參賽過程中積累的經驗、專業知識和操作技能傳授給相關人員，技術傳承，帶領隊伍；（3）作為廠內技術和技能的領軍人，回歸生產現場，發現問題、解決問題，確保安全生產的穩定局面。另外，人力部積極落實獲獎選手的待遇，及時發放獎勵，在公司內部及上級媒體上進行宣傳，制作優秀選手圖片懸掛在公司培訓中心“人才墻”。更新培訓榮譽檔案，列入集團優秀人才長期激勵名單，在同等條件下優先考慮職務晉升。

1.7 競賽成果

截至2015年，集團公司江蘇某公司擁有中央企業技術能手2人次，集團公司技術能手18人次，江蘇省高技能人才2人次，啟東市高技能人才2人次，優秀技能選手18人次。截至目前，集團公司內蒙古某公司累計獲得“全國電力行業技術能手”3人、“優秀技能選手”4人、中央企業技術能手16人次、“集團公司技術能手”36人次、“優秀技能選手”16人次。

2 調查方式

主要通過閱讀系統內相關企業的培訓制度、技能競賽管理實施細則，訪談企業培訓主管，查閱相關科技論文成果等。

3 調查結論

現在的人才培養形式下，專業知識和技能競賽的內涵發生了很大的變化，競賽已不僅僅是一個單純的技術比武活動，而是以此為平臺，在提升專業素質和技術能力的同時，發現選拔高技能人才，建立起人才開發、培養、評價、使用和激勵為系統的綜合工作體系。專業知識和技能競賽可作為企業培養和選拔人才的抓手，通過競賽營造比學氛圍、發現優秀人才、提供展示舞臺、鼓舞員工士氣、檢驗管理成果。專業知識和技能競賽為一線員工切磋技藝、交流技術、提升技能、快速成才搭建平臺、創造條件，同時也是加快知識型、技術型、創新型人才隊伍建設，推動技術創新成為企業不斷發展的重要力量。

4 建議措施

通過調研發現，諸多企業開展技能競賽活動，實現了企業發展與員工成長的共贏，但如何建立技能競賽的長效機制，如何更有效地開展員工綜合素質的提升活動，如何將創新驅動融合到競賽中來等，成為我們下一步思考和努力的方向。

4.1 找準出發點和落腳點，著力培養復合型人才

專業知識和技能競賽活動必須緊密結合企業中心工作，既突出實用性和針對性，又強調人才培養的綜合性和復合性。競賽不再是一技之長的發掘，要以競賽服務于企業中心工作、服務于企業發展的大局為出發點和落腳點，通過競賽發現人才，并建立起人才培養長效機制，在不斷的技術交流、技能開發和管理提升中，培養和打造一支復合型人才隊伍，成為推動“人才強企戰略”和“人才森林計劃”的主力軍。

4.2 將專業知識和技能競賽活動落實到生產、經營管理各個環節，多舉措提升員工綜合素質水平

企業應以競賽為契機，在生產、管理和服務等崗位，開展多方面的培訓活動，以關鍵崗位為核心，強抓崗位素質提升，培養員工過硬的基本功，通過崗位練兵，引導員工立足崗位勇于創新，成為技術能手和項目帶頭人，培育出一流成才隊伍，生產出一流產品。

4.3 將專業知識和技能競賽與技術創新結合起來

開展技能競賽活動，要引導員工的創新意識，圍繞提高企業盈利能力和優化結構等為目標，廣泛開展技術改進、科技攻關和合理化建議活動，鼓勵員工參與技術創新和管理創新，提高新設備、新工藝、新理念的應用。創建QC小組和職工技術創新工作室，將競賽中表現優秀的員工，吸收到已有的工作室中，將其培養成技術能手或項目帶頭人。同時對競賽中涌現出來的創新成果要善于總結，促進企業科技創新成為企業發展的動力源泉。

4.4 提供新舞臺，注重提升人才資源轉化成果的能力

隨著生產技術的不斷提高，80后、90后這些年紀輕、學歷高、充滿朝氣的青年人充實到生產經營大軍中。他們工作在一線，其中不乏理論功底扎實、實踐操作能力強、值得培養的優秀人才，舉辦不同級別的競賽活動，為他們提供發揮專長的競技舞臺，使優秀人才脫穎而出，成為企業發展的后備軍。

5 結語

綜上所述，企業要形成以能為重、以技為榮的良好人才氛圍，讓尊重勞動、尊重技能成為企業的人才文化，讓專業知識和技能競賽成為高技能人才展示的舞臺、優秀員工成長成才的綠色通道，以高技能人才的創新驅動推動企業健康持續發展。

參考文獻

[1] 張小麗.以技能競賽為抓手促企業人才發展——基于大唐韓城第二發電公司的探索與思考[J].中國電力教育，2013，（21）.

[2] 慶蕾.辦好職業競賽 加快人才培養——專訪中國電力企業聯合會技能鑒定與教育培訓中心主任薛靜[J].中國電力企業管理，2014，（10）.

作者簡介：惠振寧（1981-），男，陜西寶雞人，內蒙古寶利煤炭有限公司工程師，研究方向：人力資源。

（責任編輯：秦遜玉）