鮮衣怒馬少年時，發(fā)硎綽約行且知

高美琳

“乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。”青年發(fā)硎綽約，可助華夏昌榮。生于矞矞皇皇之世，吾儕當以周恩來總理的夙愿——“再相見于中國騰飛世界時”為己任，以發(fā)硎之勢，敢問天地試鋒芒。

天戴其蒼，地履其黃，那是青年扛起重擔，為新時代奮勇擎旗的模樣。嘆昔年，大廈將傾。千鈞一發(fā)之際，一束光撕裂黑暗，那是一面浸染了鮮血的旗幟，被代代青年擎起，不負先輩之志。猶記“紅槍白馬”趙一曼，舍生忘死紓國難；“棄醫(yī)從文”周樹人，以筆為戎伐麻木；“殉道者”方志敏，以書載德，于虎狼環(huán)伺，立德言風骨……“遍地哀鴻滿城血，無非一念救蒼生”，多少熱血青年前仆后繼，用血肉與靈魂將真理灑向人間。他們用熱血浸染了紅旗，為后繼者開辟了道路。

篳路藍縷，以啟山林，那是青年砥礪前行，成為各領域里翹楚的實踐。雖世殊時異，但奮斗的旗幟仍舊飄揚，奮斗的血液仍舊澎湃。揆諸當下，李子柒于舊宅簡居間無言傳遞中國文化；科技新星曹原不破不立，在石墨烯的領域尋求新的突破。百年風云際會，在變與不變之間，一代代青年以奮斗經(jīng)受時代的考驗，寫下人生的答卷。

躬逢其盛，與有榮焉，青年心中有驕傲，肩上有建設更美中國的重任。誠如孫中山先生所言：“教之有道，則人才濟濟、風俗丕丕，而國以強、否則反此。”從“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”開始，學以致用，在國家需要的領域發(fā)光發(fā)熱，或是在平凡崗位上獻力獻策，便能如魯迅先生所期待的那樣——“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走”。未來，新時代掌握在我們青年手中，也定將由我們去建設！

吾輩青年，初心如磐，方可篤行不怠。

吾愿與諸君共勉：鮮衣怒馬少年時，發(fā)硎綽約行且知！

【陜西長武縣初級實驗中學】

點評

習作開頭援引了梁啟超的《少年中國說》，然后從三個方面提煉分論點——“青年扛起重擔，為新的時代奮勇擎旗”“青年砥礪前行，成為各領域里翹楚的實踐”“青年心中有驕傲，肩上有建設更美中國的重任”，針對性極強。小作者為了證明自己的觀點，所選用的材料都是真實典型的人物事例或名人名言，充分證明了吾輩青年應傳承先輩精神，汲取奮斗力量，以實際行動踐行使命擔當?shù)挠^點，論點鮮明，論據(jù)充分。