劉杰
“同事家的孩子五年級就過了鋼琴十級,為什么我的孩子練琴跟坐老虎凳似的?”“作為父母都是過來人,告訴孩子都是為了他們以后發展得更好,為什么孩子不聽還反著干?”自孩子呱呱墜地的那時起,父母就為孩子成長的點滴窮盡心力。愛孩子是父母的一種本能,但是如何去愛,卻是一門大學問。
宗順沾,省級重點中學——河北師大附中的校長。除了工作上的樂趣,她與女兒之間的故事更是她津津樂道的事情。這位哥倫比亞大學碩士生的母親滿意地說:“女兒就是我最好的作品。”
讓孩子去決定是否轉學
與其他父母一樣,宗順沾對女兒也有著很大的期望。但與其他父母不同,由于工作原因,宗順沾看到的不是高考狀元就是奧賽冠軍。“中國式”家長都一心期待將許多孩子的優點都集中在自己孩子的身上。而宗順沾很快就意識到,這是不現實的。所以在經過一些反復的過程后,既作為教育者又身為母親的她明確了方向:“從做父母的角度,希望自己的孩子首先要身心健康,其次是成才。而既身心健康又成才的孩子是最理想的。”
故事:涵五年級的時候,石家莊一家民辦雙語學校第一年組建,面向全市小學五年級學生進行選拔,而后轉學籍,培養兩年。這是一家頗有名氣的學校。與其他同學一樣,涵也報名參加了考試。十分順利,宗順沾作為家長很快就接到了錄取通知。“轉學籍還是不轉?”面對女兒人生中的第一次重大選擇,宗順沾有些想法。……