紙漿制作與幼兒紙漿畫入門

楊金

《綱要》中指出：“要引導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化生活，或是開展其他活動。”因此我園選擇——“紙漿畫”為本園特色。紙漿畫的作畫材料來源與兒童，孩子們可以通過撕紙、浸泡等途徑自己制作紙漿，而后根據自己的意圖在木板、瓷、玻璃、石、紙等多種材料上繪畫，再用紙漿進行裝飾創造出具有浮雕效果的作品，同時，還可以利用紙漿制作各種立體作品，用于各種游戲中。紙漿畫以他獨特的作畫材料運用于不同的作畫工具，以及色彩呈現的豐富性、材料的可塑性、作品的美觀藝術性，符合孩子們動手、審美發展的年齡特征，能讓孩子們在積極主動地動手動腦下，教師的引導與熏陶之下，創造出一些十分有創意的作品。幼兒在“玩”紙漿的過程中，產生探索創造樂趣，體驗快樂，增強動手操作能力、創造能力、審美能力。

紙漿質地柔軟，可塑性強。安全無毒，無過于復雜的制作過程，原材料隨處可見。制作紙漿畫是一種充滿童趣的活動。紙漿畫顏色鮮艷，并具有浮雕效果。彩色畫泥可以在紙盤、木板、玻璃、卡紙等多種材料上繪制，干后即可成品。孩子們在學習制作的同時老師不必為安全而擔憂，同時通過紙漿畫的課程孩子們的手、腦、眼都得到了鍛煉。紙漿畫制作不需要過于細致，否則一部分學生的興趣在細節的制作中消磨殆盡，相比油畫棒、水彩筆等常用的工具而言，制作的過程雖長一些，但容易操作且作品的視覺效果明顯，富有裝飾性，畫面牢固易于保，孩子們做完的作品完全可以掛到家里做為裝飾畫和藝術品，為自己的兒童房添彩。下面簡要介紹紙漿及幼兒紙漿畫的制作過程：

一、紙漿制作步驟：

（1）將每個準備好的礦泉水瓶中間截開一分為二，底部做為裝置紙泥的器皿，上半部可做為瓶蓋防止紙漿很快干裂失效！

（2）將每個瓶中放入衛生紙，用水攪拌成泥狀。

（3）分別在攪拌好紙泥的瓶中添加濃縮水粉顏料攪拌均勻。

（4）各個瓶中添加適量的乳白膠（為了粘貼的牢固性）

（5）用衛生紙調整瓶中水份干濕度最好不要有水份在瓶底可見為干濕度最佳，調整好后紙漿制作完成。

二、紙漿畫的制作過程

1、選材。制作紙漿畫選材紙漿畫的材料很簡單：衛生紙、也可以是學生的廢舊作業，報紙等，乳膠、水粉色。衛生紙要吸水性好、易軟、易爛的。水粉色可根據需要購買單支或盒裝的，一般來說12色的就足夠用了。做紙漿畫的底版可以用硬紙板、木板，但最好是選用不吸水的的材料，如三合板，價格便宜，購買時切割好，攜帶、使用都比較方便。切不可使用KT板，通過實踐證明，KT板上制作紙漿畫，因為此類板材表面有層油脂，所以不利于紙漿的粘合，干后會脫落。紙漿畫的選材和構圖可根據個人喜好，因為紙漿畫個的制作手法較隨意、質感強，所以適合選擇裝飾性較強的圖案，如花卉、海底世界、變形夸張的圖案等，不適合做人物、動物等需要細致刻畫的圖案。準備紙漿做紙漿時，把衛生紙撕成塊，放入一個較大的容器里，加水浸泡、攪拌成泥狀（水不能多，剛好讓紙吸足就可），再加入適量乳膠攪拌均勻即可。用的時候根據用量多少舀出加入所需顏色。制作制作紙漿畫可以根據需要選擇自己適宜的工具，如小勺、牙簽、鑷子等，當然，手指也是不錯的工具。在底板上繪制好大概輪廓后，將做好的各色紙漿鋪放在底板上，再捏塑出理想的形狀，細致的部分可用工具來輔助，使畫面看起來更精致。

2、準備紙漿。做紙漿時，把衛生紙撕成塊，放入一個較大的容器里，加水浸泡、攪拌成泥狀（水不能多，剛好讓紙吸足就可），再加入適量乳膠攪拌均勻即可。用的時候根據用量多少舀出加入所需顏色。

3、制作工具。制作紙漿畫可以根據需要選擇自己適宜的工具，如小勺、牙簽、鑷子等，當然，手指也是不錯的工具。在底板上繪制好大概輪廓后，將做好的各色紙漿鋪放在底板上，再捏塑出理想的形狀，細致的部分可用工具來輔助，使畫面看起來更精致。需要注意的是，為保持畫面的立體感，不要把紙漿壓平，應盡量保持它本身自然的質地效果。鑷子是最好的取紙漿以及處理肌理的工具，豎著可以摁出不平的小坑狀肌理，橫著可以壓出一層一層的山脈狀紋理，還可以用尾端磨平紙漿。另外，還需準備一次性杯子或塑料薄膜用來盛放和保存紙漿，主要是怕色彩混合了以及風干變硬，還可以用廢棄的奶茶杯子保存。此外還有水粉顏料、水桶或面盆、白乳膠、排筆等。

紙漿畫鍛煉幼兒動手動腦能力 “玩紙漿”特別需要孩子們大膽想象，精心設計，動手操作。“玩紙漿”包含著動 手、動腦能力的訓練。例如：開展任何游戲主題時，我們必須在游戲前先進行談話引導，讓幼兒了解幼游戲的主題、布局以及活動順序。游戲中，幼兒認識了“紙”的特點，掌握了撕紙、陶紙漿的要領，分別采用了撕、掏、砌、等技能技巧，他們玩紙漿活動中孩子們還真動了一番腦筋， 他們捏了， 覺得不好，又抹平重新捏； 剛堆好，卻又塌下來， 就重新堆。游戲后，根據游戲內容的需要，我又啟發幼兒自己為游戲活動設計一些力所能及的制作。許多幼兒參與收集各種廢品和游戲材料，如，瓶罐、貝殼、包裝盒、塑料小人等，并制成“玩紙漿”時所需玩具和飾物。整個過程不停地掏、砌、堆，捏一雙雙小手得到了鍛煉，其聰明才智也得到了發揮。玩“紙漿”游戲是幼兒童年的歡樂、自由和權利的象征。豐富多彩的形式不僅可以 促進幼兒身心健康發展，而且能增長幼兒的知識，發展智力、培養能力。同樣也給我們帶來了許多的歡樂！希望我園的紙漿特色能更完善，讓幼兒能在制作紙漿、玩紙漿的過程中各方面能得到更多的發展。