車 紋
(江西財經職業學院,江西九江 332000)
強化茶文化交流中英語表達能力培養的措施
車 紋
(江西財經職業學院,江西九江 332000)
在世界經濟一體化的趨勢下,英語成為國際貿易中最常用的交流語言。在茶文化的傳播過程中,有效地運用英語進行表達是非常重要的。當前,英語教育在我國的學科教育中占有重要地位,社會各界都認識到英語表達能力的重要。在本文中,筆者從英語表達能力在茶文化交流中的重要意義入手,總結出當前茶文化交流中英語表達能力方面存在的問題,并提出強化茶文化中英語表達能力培養的有效措施。
茶文化交流;英語表達;能力培養
當前,茶文化已經發展成為綜合性的文化體系。人們在對茶文化進行研究的時候,側重于茶文化內涵與茶文化交流。隨著世界文化的交融,中西方在茶文化方面的交流頻率增加,如何創建有效的溝通渠道成為當前學者研究的重點課題。英語表達能力成為茶文化交流中所不可或缺的基本能力,有助于茶文化資源的充分利用,能夠促進經濟往來。
在整個茶文化的交流過程中,英語表達能力極為重要。科學地運用好英語,能夠系統化地梳理茶文化因素與基本構成,能夠構建起符合中西方差異現狀的互交模型,促使中西方茶文化得到更好的交流。在此模型下,人們能夠構建起新的認知體系,實現自身文化認知結構的優化,改變思維方式,采用切合實際需求的交流互動方式。除此之外,在培養互通文化習慣的時候,應具備非常強的英語表達水平。必須這樣做才能夠提升最終的茶文化交流效果,使得文化互動體系更為完善,最終實現良好的文化交流效果。如果不能夠創建非常有效的文化交流模型,則極其易產生認知與理解偏差過大的現象。針對此,在深入傳播茶文化的各種要素的過程中,如茶道、茶藝等,必須借助足夠強的英語表達能力才能夠淋漓盡致地表達出相關內容。
在構建茶文化交流體系的時候,必須從現實狀況出發,建立起系統性的處理模型。只有這樣,其整體的文化傳播效果才能夠加強,針對此,有必要加強表達能力的培養,使得文化和知識體系能夠充分融合,提升管控文化的水平。在構建茶文化體系與文化交流模式的時候,都必須借助強大的英語表達能力才能夠實現。在創建文化表述機制的過程中應依托良好的英語表達能力進行,這是優化茶文化交流過程所不可或缺的。利用文化融合模型,積極采取升級措施,能夠使得文化的融合具有完整性,實現多種茶文化元素的同步傳播。
現階段,英語的普及程度將不斷加強,依托于英語而構建起的貿易關系將得到進一步的發展。在文化交流模型里,文化內涵需要集中表達與闡述。在此過程中,應采用全球都能夠獲得有效認知的語言表達方式。然而,在茶文化體系與英語表達能力融合的時候,還是暴露了諸多問題,如英語表達能力差、準確性不高等問題。
實際上,無論是茶文化交流,還是國際貿易活動的開展,必須借助系統化的傳遞模型與高效的互動系統才能夠達到預期效果。然而從現實狀況來看,在茶文化交流中,交流機制落后與文化應用性不強是非常突出的問題。導致這種狀況出現的原因不單單是英語知識在應用的過程中出現問題,還包括英語表達能力方面的不足。一方面是沒有深入剖析茶這種特殊的文化,另一方面表達水平不佳,僅僅側重于表面,未能夠進行深層次的挖掘,交流成效非常差。很多情況下,文化內涵與文化運行體系僅僅為形式下的,沒有構建起有效的互動體系。茶這一文化內涵非常豐富,所涉及到的元素非常多,缺乏行之有效的表述模型,其文化內涵與應用就會缺乏價值。
不僅如此,在培養英語表達能力時,如果僅側重于表達效果,而沒有培養利用各種資源的能力,也會導致承載結構出現問題,難以實現語言體系的互動,整個語言表達就會蒼白無力,難以達到預期效果。這是文化體系產生不良問題的關鍵所在。需要格外關注的是,隨著多元化交流的日益頻繁,沒有高效的信息處理機制也會影響到文化傳播的效果。茶文化的傳播必須借助高效的載體。在提升英語表達能力的過程中,管理機制不到位進一步導致文化機制問題重重。
在提高茶文化交流有效性的過程中,英語表達能力的培養是不可或缺的,這不單單在實際應用中的探索與總結,還應該使得文化譯文具有極強的針對性,具備極強的應用價值,能夠符合現實生活的需要。在傳播茶文化的時候,相應的表達方式與理解模型應具備多元化的特點,能夠最大限度地消除“茶文化失語癥”。茶文化交流應借助英語表達能力的提高而擴大影響范圍。在提升整體融合機制效率的過程中,應從思維方式、中西方價值觀念入手,采用更為有效的表達方式,提高應用效果。通常,文化交流的效果是由文化交流的方式而決定的。對文化交流方式產生影響的因素非常多,不單單是用詞方面,還包括表達能力。恰恰是因為這一點,要想提高茶文化交流的實效性,就必須強化英語表達能力的培養。各種文化因素需要借助學習技巧而實現重構,從而擁有一種獨特的表達體系。在表達的過程中,綜合運用各種技巧,提高交流的有效性。不僅如此,學習者還應該深入探究中西文化交流體系的不同之處,明確各種注意事項,使得茶文化元素能夠充分融合到語言表達中。
在構建文化傳遞與交流模式的時候,應將所理解的內容充分展現,并不斷拓展理解范圍。這一過程中,最關鍵的從茶文化的現實價值入手,構建科學的分析模式,了解其文化內涵與文化體系,利用英語語言表達而實現文化知識的擴散,進而提升整個英語表達能力。簡而言之,要想升級英語表達能力,必須深入理解文化,依托于系統化理解模型,借助各種語言技巧而對文化內容進行闡述。在文化傳播的過程中,認知與理解是最基本的要素,只有對文化有足夠的認知與深入的理解,才能綜合運用各種語言技巧,將語言應用模塊與文化傳遞模塊充分對接,更好地傳遞各種內涵。在英語表達能力培養中,還應積極引入融入機制與文化交流機制融合進來,使得所傳播的文化內容具備足夠的深度。除此之外,茶文化傳播中的大量項目都需要英語進行表達,比方說茶藝。茶藝宣傳中涉及到大量的專業詞匯,相關工作人員應做好充分的準備工作,在精簡語言的過程中,充分表達有效含義。
要想從根本上提高茶文化的交流成效,還是需要從現實狀況出發,依托于茶文化內涵,深入探究中西方的文化差異。基于此,才能夠有效地解構整個茶文化體系。在傳播茶文化時,應從差異入手,促使語言表達獲得更高的認同感,實現茶文化影響力的擴大。相關工作人員應在明確文化差異的基礎上,構建起科學的茶文化交流模塊。英語表達能力的提升不僅僅需要借助技巧的升級,還需要深入分析文化內涵與文化價值,使得文化體系具有完整性,各種思想要素能夠充分融合融合進來,認知水平由感性上升到理性,從而更好地實現文化交流的目的。簡單來說,文化內涵將成為培養英語表達能力的主要出發點,而文化內涵是建立在中西方文化差異的基礎上的。只有融合中西方文化差異的表述才能夠被人們所認可,最終才能夠實現文化傳播的效果。
為了更好地開展各項茶文化交流活動,有必要引入高效的信息處理機制,充分重視英語,做好英語表達能力的培養工作,使得英語表達產生更多的實用價值。在強化英語表達能力培養的過程中,應始終從茶文化出發,積極解決各種問題,構建科學的培養路徑。
[1]潘鄭重,彭慶鋒.探尋跨文化英語教學中的茶文化交流[J].福建茶葉,2017(03).
[2]李艷芳.茶經茶道譯本對促進中西茶文化交流的互動作用[J].福建茶葉,2017(01).
車 紋(1983-),女,江西九江人,本科,講師,研究方向:英語教育,行業英語。