給孩子插上想象的翅膀

李珊珊

中圖分類號：G612 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）01-0232-01

在學習各門課程都要借助想象力，沒有良好的想象力，就無法正確理解教材的內容。而且，想象力還直接關系著孩子創造力的發展，現實生活中的許多發明創造，都是從想象開始的。

其實每一位孩子都是想象力的天才，他們有著各種天馬行空、稀奇古怪的想法，這些也許正是想象力的火花。然而，無數充滿著奇思妙想的孩子長大以后卻成了思想貧乏的人，這里，許多父母及老師充當了“劊子手”。

有一位小學老師曾經這樣問班上的孩子：“雪融化后變成了什么？”

“變成了水！”孩子們異口同聲地回答。

這時，一個小女孩說：“變成了春天！”瞧！多么富有想象力的回答啊！但是，老師卻否認了小女孩的答案，因為，這不是標準答案。

一位幼兒園老師問小朋友們：“花兒為什么會開放啊？”

小朋友回答說：“花兒睡醒了，想出來看太陽。”“花兒想聽小朋友們唱歌。”

當這位老師把同樣的問題問高中生時，高中生們異口同聲地回答：“因為天氣變暖了。”

這些原本具有想象力的孩子，在老師的教育下，都記住了所謂的標準答案，但是卻失去了想象力，這是什么后果啊！

兒童時期是一個充滿想象與幻想的時期，也是培養兒童想象力最重要的時期，科學家愛因斯坦認為，想象力比知識更重要，想象極大地豐富了孩子們的精神世界，想象是孩子開發和創造的源泉。如果孩子學會了想象，孩子便具備了豐富的想象能力，他就容易做出新奇的創造。

請記住，孩子都是極具想象力的天才，就看父母如何去培養了。

而現實生活中，在孩子的成長歷程當中，往往由于父母的教育方法不當，進而忽視或者扼殺了孩子豐富的想象力，讓原本充滿靈氣的孩子淪為平庸之輩。所以，父母應該在日常生活中重視培養孩子的想象力。

實際上，生活中是有許多機會可以培養孩子的想象力的。

1 鼓勵孩子編故事、猜謎語

從科學的角度來說，編故事、猜謎語不僅有利于發展孩子的想象力、形象思維、邏輯思維等，而且還能讓孩子體驗到一種積極的情感。

孩子所編的故事往往能夠反映出他對什么樣的事情感興趣，父母聽了孩子編的故事，可以從中了解孩子的想法。

孩子在編故事時經常把自己設想為故事的主人公，從自己的角度看待這個世界，關從中寄著自己對未來的多想和對自己理解中形象的描繪，這也是孩子積極尋找自我的過程。因此，父母不僅不要打擊孩子編故事的信心和熱情，相反要積極鼓勵孩子編故事。孩子稍大一點后，家長可以引導他按照某個主題去編故事，適時地給予贊揚，指出不足。鼓勵孩子編故事不僅是一種語言訓練，更主要的是，它能幫助孩子運用自己的想象力與推理能力，得出出乎意料的結論。

2 用圖片啟發孩子的想象力

圖片很能激發想象能力，父母應該多讓孩子接觸各種圖畫。例如，父母可以購買一些優美的風景圖片和知識性、趣味性較強的圖片，讓孩子認真地觀看，并試著以此為基礎畫出來。當然，孩子愛畫什么，父母不應該限定，應該讓孩子想畫什么就畫什么，這樣，孩子才能充分發揮他的想象力，通過不斷的鍛煉，孩子的想象力必定有所提高。

3 用游戲啟發孩子的想象力

愛做游戲是兒童的天性，對于孩子的自發游戲，父母應該給予關注，善于引導孩子通過游戲來發展想象力及其他能力。

猶太人家庭中最常玩的游戲就是讓孩子揀圓豆。方法是把小豆、黃豆、大豆或其他圓形的、體積小的、顏色不同的物體混合放在一個盤子里，再準備四五個不同顏色的小碗，讓孩子從盤子里取出豆子或其他物體，并把它們分門別類地放入不同顏色的小碗里，這個游戲可以讓孩子通過辨別顏色、形狀和大小來激發想象力。

4 引導孩子多聯想、多幻想

世界上許多著名的科學家、藝術們的成功例子都可以給我們啟示，聯想和幻想對孩子來說太重要了，所以家長們不要把孩子的無厘頭的想法當成是“異想天開”。下面兩個例子也許可以給你解釋。

畢加索有一輛廢棄不用的破自行車，有一天他把自行車的坐墊和把手拆了下來，重新拼合在一起，便構成一個惟妙惟肖的牛頭，坐墊的前部是牛的嘴巴，后部是牛的額頭，車把手則是兩只牛角。經過畢加索的重新組合，原先破舊的自行車有了新的意象，這個意象有的著巨大的藝術魅力。

在我們思考問題的時候，往往會把與某個物體相關的一些事物聯想起來，孩子尤其如此。針對這種情況，父母一定要鼓勵孩子，讓孩子通過聯想來想象力。

愛因斯坦13歲的時候就對光速問題十分著迷，有一天，愛因斯坦躺在一個山坡上，他瞇起眼睛去看太陽，發現有千萬道細細的陽光，直射進他的眼睛，愛因斯坦好奇地想，如果能夠乘著一條光線去旅行，那將會是什么結果？正是在這種想象力的指引下，愛因斯坦發現了接近光速運動的物體在空間上縮短和在時間上變慢的效應，并提出了一種新的理論以解釋他的想象。這就是震驚世界的廣義相對論。

5 讓孩子投身到大自然中去

任何想象都是以感性材料為基礎的，生活內容越豐富，越有利于想象力的發展。所謂“見多識廣”，多看不但能增長知識，還能培養孩子對周圍事物的新奇感和敏銳觀察力。讓孩子投身到大自然中去吧，他們在觀察中、探索中，常常會以此為契機，創造出耐人尋味的作品。

因此，父母要鼓勵孩子大膽幻想，哪怕孩子的幻想夾帶著常識性的錯誤，比如，讓人在海底生活，讓魚兒在天空飛翔等，父母不要去指責孩子，因為，越是缺少常識限制才可能想出超越一些常人的想象，當然，除了這些，父母更要有耐心，要循循善誘，更要給予孩子們信心和支持，這樣他們的想象力才能插上翅膀，才能飛得更高更遠。