以“六找”法促處長“角色”創新

習近平總書記在黨的二十大報告中指出，不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維、法治思維、底線思維能力。處長這一“角色”既是上級政策的直接執行人、機關部門的業務頂梁柱、落地落實的有力操盤手，又是優良作風的傳承發揚者、接待群眾的形象展示窗，在全省黨政事務中承擔著十分重要的職能。而在機關處長各項能力中，創新能力的培養和使用，對于攻難點、破堵點、創亮點尤為重要，可從“六個找”上下功夫。

著力“找依據”，善于在目標定位上創新。干任何事情都要有依據，名不正、言不順，言不順、事不成。當前，干好本職工作的最大依據，就是要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導工作，促進發展，這也是干好工作的總原則、總依據。作為機關處長，首先要當好“學長”，必須把黨的創新理論學深學透，全面學習、全面把握、全面落實黨的二十大精神走在前，堅持學思用貫通、知信行統一，用偉大思想之“矢”去射新時代“強富美高”新江蘇現代化建設之“的”。習近平總書記曾在《之江新語》中寫道：“堅決、認真、不折不扣地貫徹落實中央的精神，是我們黨的組織原則和政治紀律的明確要求。在這方面，我們必須顧全大局，決不能陽奉陰違，另搞一套。”同時，由于各地情況千差萬別，貫徹上級的精神必須緊密結合實際，吃透精神而不照搬照抄，“不唯上，不唯書，只唯實”，這樣才能在找準目標的基礎上實現有力的創新。

著力“找標兵”，善于在思路謀劃上創新。榜樣的力量是無窮的，有了榜樣的引領，可以減少低效的摸索，提升工作的實效。首先，要有空杯心態。我們只有善于保持空杯心態，把成績歸零、把自滿清空，才能每天保持孩童般的好奇心、求知欲、敬畏感，積極投入到平凡而普通的工作中去。其次，要有固本意識?；A不牢，地動山搖。打基礎既是成長成才的奠基石，也是干事創業路上的壓艙石。要創新與守正相統一，摒棄急功近利式的思維方式，多一點厚積薄發的打基礎情懷，在謀長遠、利未來的事情上多作思考。要以功成不必在我，功成必定有我的姿態，正確面對工作中的顯績和潛績。再次，要有精進理念。學會尋找標兵，以更高的標準要求自己，用新思路提升工作。作為機關處長，要恪盡職守，牢記處室職能，制定政策既要知道基層的實際，更要知道同一領域其他兄弟城市的概況。比如，負責的工作領域全國做得最好的是哪幾個城市，差距或者不足在哪里，借鑒他山之石。

著力“找規律”，善于在完善機制上創新。習近平總書記在福建寧德擔任地委書記時就曾深刻指出：“領導要有水平，水平從哪里來？水平來自對客觀規律的認識和掌握?！痹谡憬瓝问∥瘯洉r他再次強調指出：“認識規律、把握規律，是做好各項工作的前提，也是提高領導水平和工作能力的必然要求。”不變的是規律，變化的是方法，萬事萬物都有表面特點、內在規律。抓住規律，找到了事物的特點，就抓住了本質。一個高明的領導干部，要講究工作藝術，知關節，得要領，把握規律，掌握節奏，舉重若輕。尋找和研究規律是為了科學地謀劃和推進工作，掌握和運用規律才能真正找到改造世界的方法，形成推進工作的良好機制。機關處長推進工作就是要透過現象看本質，用辯證的眼光看形勢，用聯系的眼光看態勢，用發展的眼光看趨勢，進而揭示事物的本質特征和客觀規律，努力把對工作的規律性認識轉化為推進工作的好機制、彰顯出工作的好成效。

著力“找問題”，善于在攻堅克難上創新。“問題是創新的起點，也是創新的動力源?！眲撔虏⒉皇呛唵蔚男孪敕ɑ蛐路桨?，它來自于對某一方面的全面把握和深刻理解，最終目的是在聚焦中解決問題、推動工作。處長這一“角色”，一方面，要自上而下在貫徹落實中發現問題。中央精神、省市委部署如何貫徹落實到位、取得預期效果，在這個過程中通常需要創造性實踐。凡事越具體、越深入，就會發現越多的問題，找到工作的難點和癥結所在。解決這些難點和癥結，才能真正抓好工作、干出成效。比如，干部培訓學時考核難操作的問題，領導干部調訓難的問題，可以作為干部培訓部門創新的關注點。另一方面，要自下而上從基層反映中發現問題。工作開展得好不好，基層就是“晴雨表”，基層最有發言權。推動工作改革創新，必須從需求著眼，從供給側著力，到一線去、到現場去，提高工作的科學化水平。

著力“找重點”，善于在關鍵環節上創新。習近平總書記強調：“在中國當領導人，必須在把情況搞清楚的基礎上，統籌兼顧、綜合平衡，突出重點、帶動全局，有的時候要抓大放小、以大兼小，有的時候又要以小帶大、小中見大，形象地說，就是要十個指頭彈鋼琴?！币虼耍皇菆詻Q貫徹上級要求。中央的大政方針，上級的指示批示，一定要對標對表，一件一件抓好落實。執行中，除了積極謀劃工作思路，落實好上級部署外，既要親力親為，又要與團隊緊密協作。二是充分結合本地實際。每個地方、每個部門、每個單位都有比較優勢，要充分發揮它的比較優勢，并在“結合”上做好“創新”這篇大文章。三是嚴格落實既定目標。重點工作絕不是一氣呵成，考核指標得高分，需要靠創新去攻堅、靠創新去創亮點，積小勝為大勝，確保使命必達、目標必成。南通市委組織部為抓住教育培訓與現代信息技術加快融合發展這個重點，2020年在全省率先開發“3H3X”干部教育培訓智慧管理平臺，建成由“南通干教”微信公眾號、“3H3X”干部教育培訓智慧管理平臺、南通市干部網絡學院、“通學”手機APP四大網絡平臺組成的“南通干教e+”集群，入選了《江蘇省干部教育培訓工作創新案例選篇》、省組工信息系統優秀案例。四是注重培養優秀隊伍。處長幫助處室同志成長成才是義不容辭的責任。要在“學”中“培”、在“練”中“培”、在“用”中“培”，發揮好“傳幫帶”作用。積極幫助年輕同志成長，形成隊伍梯次培養，促進以老帶新，提高處室工作效率。這種“雁陣式”的人才隊伍培養模式在其他方面也可借鑒和推廣。

著力“找時機”，善于在借勢借智上創新。再好的戰略，再好的措施，再好的思路，再好的辦法，行動的時間不對不準，效果就會大打折扣。天時地利人和，一應俱全，就是最好的時機。簡單地說，用正確的方法做正確的事情，一定要選擇一個正確的時間。創新工作也要抓住時機，學會借勢借智。人的一生最難把握的兩個事，第一是時機，第二是分寸。一個人不管學什么專業，不管經歷和閱歷多豐富，不管接受了多少信息，最后都是在分寸和時機上檢驗其能力水平和智慧。時機的選擇不同，效果完全不同。處長干工作一定要學會把握好時機，比如，出臺文件、創新工作啟動、匯報工作、深入調研、樹立典型、宣傳造勢，這都有一個時機的選擇問題。好的時機，帶著好的勢頭、好的資源、好的需求，會讓工作的推進恰逢其時，如魚得水，選擇的時機得當，會有事半功倍的功效，讓隨后的工作進展變得水到渠成、一帆風順。

（作者系中共南通市委黨校副校長）

責任編輯：賈瀟瀟