我國新型職業(yè)農(nóng)民培育的方向與支持體系構(gòu)建分析

李二偉

（河北省農(nóng)業(yè)廣播電視學校衡水市分校河北衡水053000）

我國新型職業(yè)農(nóng)民培育的方向與支持體系構(gòu)建分析

李二偉

（河北省農(nóng)業(yè)廣播電視學校衡水市分校河北衡水053000）

國家、企業(yè)要重視并扶持農(nóng)業(yè)的發(fā)展，轉(zhuǎn)變發(fā)展經(jīng)營模式，適應時代的發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，對農(nóng)業(yè)發(fā)展給予政策、經(jīng)濟上的支持，建立和完善有利于新型職業(yè)農(nóng)民培育的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)支持體系。

新型職業(yè)農(nóng)民；農(nóng)業(yè)技術(shù)；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；支持體系

農(nóng)業(yè)存在的意義就是要承擔起養(yǎng)活世界人口的職責，這就需要增加對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的各方面投入，大力發(fā)展現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)的發(fā)展是整個經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有農(nóng)業(yè)的發(fā)展，就談不上經(jīng)濟的發(fā)展。現(xiàn)階段，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著諸多問題，其中突出的是誰來種地問題。我國的城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、市場化快速推進，加上人口的流動，給農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來了諸多困境[1]。我國現(xiàn)有的職業(yè)農(nóng)民存在著諸多不足，職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)政策體系不完善，農(nóng)民專業(yè)化程度較低，需要從我國的國情出發(fā)，建立新型的職業(yè)農(nóng)民支持體系。

1 新型職業(yè)農(nóng)民培育的方向

隨著科學技術(shù)的不斷進步，人們生活水平日益提高，傳統(tǒng)的經(jīng)營發(fā)展模式已經(jīng)無法滿足當代人們的需求，勢必會淘汰一些落后的東西。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式存在許許多多的問題，主要有規(guī)模小，缺乏科學合理的統(tǒng)一標準與流程規(guī)范，產(chǎn)品質(zhì)量與安全性無法得到保障等。所以在今后的發(fā)展中，重視培育新型的、專業(yè)化的、會經(jīng)營的職業(yè)農(nóng)民是時代賦予我們的責任，需要我們不斷探索，不斷成長。

1.1 專業(yè)化。所謂的專業(yè)化，是指當代的農(nóng)民要具備專業(yè)的知識，經(jīng)過一系列的專業(yè)化知識的培養(yǎng)，他們不僅要學習基本的農(nóng)業(yè)知識，還需要研讀生物知識、地理知識及其它科普知識等[2]。在作物種植、收割過程中，需要操作者對農(nóng)作物具有一定的觀察和認識能力，這就需要有一批專業(yè)的農(nóng)民來進行開展這些工作，所以，新時期的農(nóng)民必須是具備專業(yè)化知識的一批農(nóng)業(yè)人才。

1.2 懂技術(shù)。這里所說的懂技術(shù)是要懂得學以致用，實事求是，通過利用學習的科學技術(shù)知識來武裝自己的同時，還能夠用來指導生產(chǎn)實踐，此外，還需要進行不斷創(chuàng)新。因此，新型職業(yè)農(nóng)民應掌握一定的專業(yè)技術(shù)，并且能夠不斷進行學習，遇到問題會及時分析，將先進的科學文化知識和生產(chǎn)技能結(jié)合在一起。

1.3 會經(jīng)營。作為新一代的職業(yè)化農(nóng)民，除了具有文化、技能之外，在生產(chǎn)的基礎(chǔ)上要懂得經(jīng)營，不然前期的付出就會大打折扣。所以作為一名合格的新型職業(yè)農(nóng)民，需要具備敏銳的市場洞察力，從消費者角度出發(fā)，發(fā)掘他們的需求，只有這樣才能滿足市場的需要，獲得更大的效益。

2 構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民支持體系

構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民支持體系，是時代發(fā)展的要求，順應了我國農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式發(fā)展方向。明確新型職業(yè)農(nóng)民的標準，構(gòu)建一批專業(yè)化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民人才對經(jīng)濟的發(fā)展具有重要意義。

2012年、2014年農(nóng)業(yè)部分別頒布了《新型職業(yè)農(nóng)民培育試點工作方案》、《關(guān)于促進家庭農(nóng)場發(fā)展的指導意見》，這些舉措都旨在培育新型職業(yè)農(nóng)民，促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們要積極響應國家關(guān)于推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革的號召，重視對農(nóng)業(yè)的投入，無論是在技術(shù)、資金還是人才的培育方面，都要確保農(nóng)業(yè)的發(fā)展，并進行持久、有效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。只有這樣，才能為農(nóng)業(yè)的全面發(fā)展提供重要的保證，促進農(nóng)業(yè)的集約化生產(chǎn)，提高產(chǎn)量，促進經(jīng)濟的健康發(fā)展[3]。

構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的制度體系，構(gòu)建農(nóng)業(yè)社會化服務支持體系，構(gòu)建多元化職業(yè)農(nóng)民培育資金投入機制，建立長效的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系，這一系列的體系建設，都旨在為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村的建設儲備人才。在新時代背景下，要轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想，隨著人工智能的發(fā)展，已經(jīng)是機器代替人工體力的時代，因此要注重對職業(yè)化農(nóng)民的培育，促進我國經(jīng)濟的全面發(fā)展。

3 總結(jié)

伴隨著市場經(jīng)濟的不斷深入與發(fā)展，要想促進農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進程，就需要培育新型職業(yè)農(nóng)民。研究農(nóng)業(yè)的科學是農(nóng)學，人類利用自己的聰明與智慧，利用先進的科學技術(shù)去改變自然環(huán)境，利用動植物的生長繁殖來獲得產(chǎn)品，維持人的生命基礎(chǔ)，然而要想更進一步獲取更多經(jīng)濟收益，作為主體的農(nóng)民，尤其是在科學技術(shù)飛速發(fā)展的21世紀，新型農(nóng)民必須要有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營。

[1]李紅，王靜.日本農(nóng)民職業(yè)教育現(xiàn)狀、特點及啟示[J].中國農(nóng)業(yè)教育，2012(2)：38～41.

[2]朱啟臻.新型職業(yè)農(nóng)民特征、地位與存在形式[J].農(nóng)民科技培訓，2013(11)：10～12.

[3]李文學.新型職業(yè)農(nóng)民須具有四大特質(zhì)[J].農(nóng)村工作通訊，2012(7)：35.