音樂藝考備考策略探析

程立東

（寧夏固原市隆德縣中學，寧夏 固原 756300）

音樂藝考備考策略探析

程立東

（寧夏固原市隆德縣中學，寧夏 固原 756300）

近年來“藝考熱”持續升溫，多種因素共同形成了當前的現狀與局面。如何才能有效地做好備考工作，是每一位藝考考生及家長必須要掌握的。筆者從事多年高中音樂教學及音樂藝考教學輔導工作，分析了當前藝考現狀背后的主要問題，就音樂藝考的備考提出了一定的應對策略，旨在有效提高音樂藝考的過關率。

音樂藝考；備考；策略

自上世紀末，藝考發展逐步興旺，“藝考熱”持續高溫不退，就此催生了一批藝考培訓機構，也逐步繁榮了藝考培訓產業。但是有很多藝考考生都是“半路出家”或者是“陪跑者”，只是成了藝考路上的過客，并沒有進入理想的音樂藝術院校。背后的原因是多樣的，但是應對藝考的策略卻是相通的。

一、音樂藝考的現狀

（一）藝考學生選擇盲目

藝考學生的情況都各有不同，但主要分為三類：從小就是學習音樂專業，對音樂具有一定的天賦和功底，勵志走音樂專業的道路；由于文化課程相對薄弱，想通過走藝考的道路，通過較低的文化課加上合格過線的音樂專業課成績，來考取相對較好的大學；受明星、選秀節目的影響，計劃以后從事相關的娛樂行業，獲取更高的經濟回報。

（二）藝考機構良莠不齊

“藝考熱”必然催生藝考機構的發展，良莠不齊是普遍現象。一是，藝考培訓機構開設門檻較低，對從業教師的專業能力沒有硬性要求，只需要取得一定的專業水平即可。二是，藝考培訓機構收費相對較高，受利益驅使，很多培訓機構逐步進入，力爭獲取高額收益。三是，藝考考生信息不對等，對藝考行業的規律、信息不清晰，需要一定的專業機構指導，對此提高了掌握信息相對較多的藝術從業人員的就業空間。

（三）就業前景相對局限

音樂藝術并非普通技術類行業，后期就業前景相對局限。一是，音樂專業并非每個企業必須的職工工種，因此在社會分工中，不能普遍適用。二是，音樂藝術專業能力通常都人們當做是個人業余愛好發展，通常是在專業技能之外提升個人價值的外在表現，并非主要作為主要專業技能來發展。三是，專業的音樂工作相對較少，除與音樂相關的教育教學工作，以及個別的從事音樂演出與創作的工作，就業面相對狹窄。

二、音樂藝考備考的具體策略

（一）明確最終目標，做到有的放矢

音樂藝考的道路是辛苦的，在備考的道路上，必須要有明確的目標，才能做到有的放矢。一方面，要明確自己考試的目標是什么，不同的藝術類院校，或者不同高校的音樂藝術專業，生源的層次和比例是不同的，既然是藝考，就必須要有明確的報考目標。另一方面，藝考的目標必須要結合個人的實際情況來確定，個人專業水平與文化課程的水平也是確定目標的基礎，不能好高騖遠，不能盲目盲從，必須要結合自己的實力確定可行的目標。

（二）準確分析自己，做到備考有方

準確分析自己，明確自身水平與藝考之間存在的差異。只有針對性的做到彌補不足，才能做到備考有方。一方面，要選擇專業的藝考培訓機構對自己的藝考專業水平做準確測評，可以多選擇多家專業機構進行測評對比，讓自己準確衡量自己的差距與不足，針對性的改善。另一方面，文化課程也需要提前做好相應的準備工作，雖非要到達到其他統招非藝術類專業考生的水平，但也不能托自己的后腿。

（三）選擇專業老師，做到培訓有效

俗語云，讀萬卷書不如名師點悟。藝考培訓選擇專業老師可謂是重中之重。一方面，選擇專業的老師不僅要看其專業水平的高低，還需要注重老師對藝考培訓經驗的豐富程度。具備豐富的藝考培訓經驗，可以對藝考考生提供更加專業的指導意見，幫助考生有針對性的就短板進行彌補。另一方面，在同樣具備培訓經驗的老師中間，要選擇培訓方法適合自己的老師，當老師的培訓方法與學生的接受程度相吻合，才能取得最佳的培訓效果。培訓方式的不同對于學生學習成績的提高同樣具有重要的影響。

（四）制定詳細計劃，做到文藝互補

藝考培訓不是短期計劃，需要制定詳細的適宜學生自身情況的培訓學習計劃。一方面，音樂藝術培訓必須要針對個人不足來制定，計劃要與自己的時間以及環境相配合。音樂訓練不是無聲的，訓練過程中還需要考慮家庭環境，避免聲音對周圍的鄰居的影響，避免造成不必要的投訴；在老師指導糾錯培訓過程中，要適應老師的時間，避免與其他培訓同學的時間沖突。另一方面，文化課的學習不能一日暴十日寒，必須要每天都有固定的時間學習文化課，保證文化課程能夠跟上學習正常的學習計劃，力爭學校課堂內的知識能夠及時消化，課后不需要花費太多的時間來補習，以此保證充足的音樂訓練時間。

（五）合理選擇曲目，做到應考針對

音樂專業考試不同于文化課的試卷，幾分鐘內作品的展示就決定了你未來的命運，所以音樂作品的選擇顯得至關重要。在選擇考試曲目時，考生一要選擇自己演奏、演唱能力技術范圍內的作品，不貪大也不求小，只有經過認真選擇，確定了應試曲目后，強加練習，做到盡可能的精湛，才是最好的應試方法。要選擇藝術性較強的作品，專業考試不是娛樂晚會，藝術作品的展示代表著你的專業水準，在表演時候盡可能選擇有一定藝術感染力的作品，這樣也更容易獲得藝考評審考官的好評。

三、結束語

綜上所述，音樂藝考備考并非簡單之事，家長與孩子同樣需要高度重視，必須要明確最終目標，做到有的放矢；準確分析自己，做到備考有方；選擇專業老師，做到培訓有效；制定詳細計劃，做到文藝互補；合理選擇曲目，做到應考針對；加強心理素質，做到正常發揮。據此，才能取得最理想的音樂藝考成績。

G633.951

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程立東（1981—），男，漢族，寧夏隆德縣人，本科，二級教師，現就職于寧夏固原市隆德縣中學、主要從事高中音樂教育教學工作。