古箏演奏中的音樂表現力分析

楊 帆

（長春師范大學，吉林 長春 130000）

古箏演奏中的音樂表現力分析

楊 帆

（長春師范大學，吉林 長春 130000）

古箏，作為中國傳統樂器，它所彈奏出來的感覺，可以帶給人聽覺上的享受，可寧靜，也可激烈。音樂帶給人極致的體驗，使我們沉醉于其中。音樂的力量就是如此，那么音樂的表現力，就成為了古箏演奏過程中不可忽視的問題。在古箏演奏中，音樂的表現力確實是個重點。本文對古箏演奏中的音樂表現力進行分析，對古箏如何在演奏中更好的詮釋音樂，做出了分析。

古箏；演奏；音樂表現

音樂可以振奮人心，可以平復人的心情，音樂在不同環境下有著不同的種類，不同的場合它的表現力也不盡相同。在如今古箏彈奏中，音樂表現力是極其重要的，我們也為更好的展現它，孜孜不倦的做著努力。

一、音樂表現力的概述

音樂表現力，就是音樂帶給人的不同程度的感受，可深可淺。音樂表現力發揮得好，就可以更好地表達演奏者和曲譜的情感，可以很好的渲染曲譜地氣氛。對于古箏演奏來說，這是非常重要的。一旦你音樂表現力沒有做好，那么就無法與聽眾產生共鳴，無法讓聽眾聽到曲譜里的故事，你的故事，這也代表著演奏的不完美。音樂表現力與演奏者自身的專業技巧知識，和閱歷沉淀，還有專注程度息息相關。因此，音樂表現力在古箏的彈奏中有著至關重要的影響。

二、影響古箏演奏中音樂表現力的因素

（一）自身心理素質和技藝的純熟

自身心理素質對古箏演奏者的發揮是有著很大影響，演奏者在臺上的心理會影響到自身技巧的發揮，還有專注的程度，心態。對于古箏演奏來說，技藝的純熟，對于自身完美的展現古箏流暢優美的旋律是非常重要的，純熟的技巧，是古箏演奏者的第一要素。因此，演奏者自身的心理素質和技藝的純熟，都是自身修養的一種體現，是音樂表現力的一部分影響因素。

（二）對曲譜的認知程度和對生活的理解

一首曲子是在作者特定的環境下，特定的人生階段創作出來的。作為演奏者，對曲譜的認知程度，也就是自身對曲子的理解，關系到古箏彈奏出來的效果。只有演奏者深入作者的環境理解了意境，才可以對其進行詮釋，然后結合生活體驗，才能加上自己的感情。因此，對曲譜的認知程度和演奏者對生活的理解都是影響古箏音樂表現力的因素。

三、古箏演奏中提高音樂表現力的建議

（一）加強技巧，天道酬勤

演奏者的彈奏技巧是古箏演奏中的核心，彈奏者應該對如何加強彈奏技巧了熟于心，然后勤加練習。在古箏技巧方面，勤加練習必定會給我們帶來好處，比如，對曲譜更深的理解，彈奏技巧更加熟練。這樣，必定對音樂表現力的提高有很大的幫助。

（二）增加對音樂的敏感度，練習聽覺

對于一個音樂人來說，敏銳的聽覺，是必不可少的，演奏中聆聽自己彈奏的樂譜，也是你欣賞別人曲子的重要利器。必須在自己的彈奏中和別人的彈奏中觀察，然后找出不一樣。增強音樂敏感度是每個彈奏者的任務之一，作為一個古箏演奏者，必須要有靈活的音樂敏感度，使自己在演奏中更好的發揮，對提升音樂表現力有很大的幫助。

（三）加強心理素質，臨危不亂

古箏演奏，大多是在舞臺上進行的。在舞臺上淡然自如的彈奏，彈奏出動人的樂章才是我們的最終目的。每個演奏者都要有過硬的心理素質來面對觀眾。因此，加強心理素質，讓我們鍛煉臨危不亂的能力，可以幫助我們更好的演出。為了更好的音樂表現力，我們要增強自身的心理素質。

（四）專心專注，人曲合一

在古箏演奏過程中，一定要十分專注，達到忘我的境界才是最好的，這關系著演奏者的發揮。聽眾是可以感受的到的，他們能聽得到你的專注，你的認真。只有你自己專注了，才能將故事彈奏出來，才能做到人曲合一，才能高效地發揮音樂表現力。

（五）仔細揣摩，研究透徹

對曲譜的研究是非常重要的，這意味著你是否理解它，是否能讀懂它的故事，是否能將它的故事彈出來。你要對曲譜進行仔細的研究揣摩，透過現象看本質，要結合曲譜的背景，流派，還有它的特色進行研究。只有你將它放在它原本的背景下，你才可以深刻的理解它，為你可以通過彈奏將他表現出來做鋪墊。

（六）增強專業知識和文化知識素養

一個演奏者不僅要有純熟的技巧，還要有過硬的理論知識相輔佐。這不但是簡單的理論知識，還是為演奏者的進步做指導，是演奏者更好發揮音樂表現力的基礎。演奏者必須去提高自己的專業知識。古箏演奏是古典的，優雅的，內涵的，它需要演奏者去豐富自己，讓自己更加內涵，要增加文化知識素養，給自己帶來不一樣的氣質，帶來不一樣的思想。幫助演奏者對曲子更好地理解。

（七）熱愛生活，享受其中

藝術的起源就是生活，所以我們要熱愛生活，在生活中要有一雙善于發現的眼睛，有一雙善于聆聽的耳朵，還要有一顆熱愛生活的心。有了熱愛生活，崇尚藝術的心，音樂表現力自然而然的提高了。自己享受生活，還要在古箏彈奏中，用心聆聽。認真地去感受每一個跳躍的音符。

（八）虛心求教，自我反思

虛心求教是很重要的，因為我們都知道“人外有人，天外有天”的道理。在古箏演奏中，不可盲目自大，要有虛心求教的心理，才能更上一層樓。虛心求教，但不一定所有人說的都是對的，這時候就要“取其精華，棄其糟粕”了。要知道什么是自己要的。在演奏中，可以錄制成帶，然后自己反復回放，找出不足之處，加以改正。

四、結束語

古箏是我們要繼續傳承下去的文化，彈奏的樂章，往往會彈到人心深處，令人產生共鳴。隨著音樂表現力的提高，必定會有越來越多的人，對古箏演奏有興趣。這種彈奏出來的含蓄優雅，柔美的聲音，讓人念念不忘，令人享受其中。希望越來越多的人了解古箏，了解中國古樂器。

[1]江鈺.淺談如何在古箏教學中提升學生的音樂表現力[J].決策探索(下半月),2016(12).

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A

楊帆（1987—），女，吉林省長春市人，研究生，助教，研究方向：音樂學（古箏演奏）。