淺談鋼琴在合唱伴奏中的藝術(shù)表現(xiàn)

韓 冰

（黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，黑龍江 牡丹江 157000）

淺談鋼琴在合唱伴奏中的藝術(shù)表現(xiàn)

韓 冰

（黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，黑龍江 牡丹江 157000）

鋼琴伴奏在合唱藝術(shù)中起著非常重要的作用。隨著合唱藝術(shù)表現(xiàn)形式的不斷發(fā)展，鋼琴伴奏的功能也更加豐富。本文主要講述了鋼琴伴奏在合唱中的藝術(shù)表現(xiàn)地位，主要有從屬地位、主導(dǎo)和并置地位。

前奏；鋼琴伴奏；藝術(shù)表現(xiàn)

合唱藝術(shù)的發(fā)展由來(lái)已久，鋼琴伴奏在其中的表現(xiàn)形式也隨之不斷發(fā)展、變化。鋼琴伴奏是一種單一的樂(lè)器演奏，與合唱中的眾多樂(lè)器相比較為單薄。但是鋼琴伴奏有著不可或缺的功能。根據(jù)不同的作品，鋼琴伴奏有主導(dǎo)地位、從屬地位、并置地位。

一、合唱藝術(shù)與鋼琴伴奏

鋼琴的伴奏地位由原先簡(jiǎn)單的從屬地位正慢慢轉(zhuǎn)變成主動(dòng)參與地位。鋼琴伴奏參與到合唱中，能夠大大擴(kuò)展合唱的感染力，加強(qiáng)合唱呈現(xiàn)效果。鋼琴還可以穿插到演奏中，獨(dú)自進(jìn)行演繹，完善作品結(jié)構(gòu)，渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛。鋼琴伴奏對(duì)于演奏者的音樂(lè)技巧要求較高。鋼琴獨(dú)奏要求演奏者能準(zhǔn)確把握作品情感，充分理解作品內(nèi)涵，深刻把握鋼琴伴奏在整個(gè)作品演繹過(guò)程的作用。

在合唱演出過(guò)程中，鋼琴的演奏地位不是簡(jiǎn)單的從屬地位，具有較為復(fù)雜的作用。復(fù)調(diào)性能夠進(jìn)行旋律對(duì)比，和聲能夠襯托人聲，前奏、間奏、尾奏可以渲染主體氣氛。鋼琴伴奏有從屬地位、并置地位和主導(dǎo)地位三種功能。

二、合唱伴奏中鋼琴的藝術(shù)表現(xiàn)

（一）從屬地位及功能

柱立式和聲是指和弦的所有聲部都運(yùn)用在節(jié)拍點(diǎn)，這種表現(xiàn)手法是鋼琴伴奏過(guò)程中的重要技巧。這種柱立式和聲比較常見(jiàn)的是左手低音和右手和弦互相配合演奏。這樣的演奏方式使鋼琴伴奏表現(xiàn)出有力的節(jié)拍、勻稱(chēng)的節(jié)奏，立體音效十分明顯。柱立式和聲使鋼琴聲和人聲相互融合，將人聲襯托得非常有力，最終呈現(xiàn)出豐富飽滿生機(jī)勃勃的音樂(lè)效果。除了上述的演奏方式，柱立式和聲還可以運(yùn)用和聲織體來(lái)表現(xiàn)柔和、細(xì)膩的音樂(lè)，充分表達(dá)出作曲家細(xì)微、柔緩的情感。

分解式和聲是指本應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)的和弦音，按照某一規(guī)則順次出現(xiàn)，用和聲將和弦串連起來(lái)。鋼琴的聲音較短且力度大，能夠很好的演繹分解和弦。實(shí)際演奏過(guò)程中，這種演奏方法可以用單線條或者雙線條來(lái)表示。為了使織體的流暢度增加，可以選擇在和弦音基礎(chǔ)上加入弦外音，這種處理方法能使鋼琴的旋律感增強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)演奏效果更好。半分解和聲不同于分解和聲的是其和弦音是交替出現(xiàn)的，通常使用延音踏板來(lái)達(dá)到這種效果。

節(jié)奏型和聲是采用低音、和弦音和特定節(jié)奏以某種方式組合，最終形成多樣、特色的伴奏音型。鋼琴作為伴奏風(fēng)格有很多，因此，節(jié)奏型和聲也需要結(jié)合音樂(lè)作品、演繹方式進(jìn)行調(diào)整。常見(jiàn)的節(jié)奏型和聲有波爾卡節(jié)奏、爵士類(lèi)節(jié)奏以及新疆舞曲節(jié)奏等。

音型化和聲是和聲與音型結(jié)合演繹的方式。這種表現(xiàn)法法雖然節(jié)奏固定，但是可以演奏出靈活的散板形式。

（二）并置地位及功能

音型化和聲可以加強(qiáng)旋律感，主要是與和弦音、和弦外音相配合，進(jìn)而形成特有的伴奏音型。低音線條是將和弦音和弦外音的低音交叉起來(lái)，形成與人聲呼應(yīng)的線條。音型化和聲經(jīng)過(guò)一定的創(chuàng)作后還可以模仿復(fù)調(diào)性。復(fù)調(diào)性的副旋律一般使用左手低音或者右手中高音。加入副旋律后，可以增添鋼琴伴奏的情趣，豐富整體作品情緒，起到很好的烘托作用。音型化和聲能夠在鋼琴伴奏中，形成第二主題，使得人聲與伴奏可以同時(shí)展開(kāi)并且相互呼應(yīng)，豐富了演奏效果。伴奏形式通過(guò)兩個(gè)層次來(lái)表達(dá)，并且相互疊加，充分展現(xiàn)出音樂(lè)的內(nèi)涵情感。

（三）主導(dǎo)地位及功能

前奏部分是鋼琴伴奏中不可或缺的一部分，是在其他聲樂(lè)開(kāi)始演奏前的一段鋼琴獨(dú)奏。整個(gè)前奏要與后續(xù)的聲樂(lè)演奏在音量、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)性等方面相匹配。成功的前奏能夠?qū)ρ莩呒把葑嗾哌M(jìn)行節(jié)拍暗示和提醒。此外，這部分的獨(dú)奏必須將觀眾吸引過(guò)來(lái)，并且要為整個(gè)作品的情感進(jìn)行鋪墊，將觀眾的情緒通過(guò)引導(dǎo)進(jìn)來(lái)，幫助聽(tīng)眾更好地進(jìn)入情境中，更深刻地體會(huì)到音樂(lè)帶來(lái)的情感起伏。前奏的長(zhǎng)短沒(méi)有硬性要求，以終止或半終止方式進(jìn)入歌唱部分或以其他形式引入。

間奏是指在演奏過(guò)程中起過(guò)渡、銜接作用的伴奏部分。鋼琴間奏是整個(gè)音樂(lè)作品的組成部分，也是提示合唱人員和聽(tīng)眾音樂(lè)的逐漸變化，使得音樂(lè)結(jié)構(gòu)更加完整。間奏還可以給演奏者一些休息、換氣的時(shí)間。間隙性間奏是起連貫音樂(lè)的作用，往往用在前后比較緩和的音段中。轉(zhuǎn)換性間奏則是用于前后樂(lè)段變化比較明顯的片段，跟后面樂(lè)段相銜接。展開(kāi)性的間奏則是直接填入音樂(lè)中，對(duì)比十分鮮明。

尾奏余音是在演奏結(jié)束后或即將結(jié)束前的鋼琴音樂(lè)片段。尾奏的作用就是對(duì)作品進(jìn)行再補(bǔ)充和升華。尾音演奏是聽(tīng)眾最后聽(tīng)到的音樂(lè)片段，應(yīng)該是有加深聽(tīng)眾印象的作用。尾奏的演奏可以是補(bǔ)充型的也可以是強(qiáng)化型的演奏。

前奏尾奏和間奏由鋼琴獨(dú)奏進(jìn)行作品的表現(xiàn)，在這些演奏中，鋼琴必然是起主導(dǎo)作用的。但還有一些情況，鋼琴伴奏是起復(fù)述主題的作用。鋼琴演奏是主旋律，人聲是副旋律，鋼琴聲音要大于人聲。在一些作品中，鋼琴能夠?qū)⒅魅斯那榫w充分表達(dá)，帶領(lǐng)聽(tīng)眾進(jìn)入一個(gè)如癡如醉的音樂(lè)情境中。

三、小結(jié)

鋼琴伴奏在合唱藝術(shù)中運(yùn)用的范圍和頻率愈發(fā)增加，在音樂(lè)作品表現(xiàn)過(guò)程中也發(fā)揮著非常多元、重要的作用。鋼琴伴奏與合唱伴奏間的關(guān)系可以是主導(dǎo)、并置和從屬地位。其中柱立式和聲、分解式和半分解式和聲、音型化和聲、節(jié)奏型和聲是和聲中常見(jiàn)的幾種表現(xiàn)形式。前奏、尾奏和間奏則對(duì)這個(gè)合唱過(guò)程起主導(dǎo)作用，都可以完善作品結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)作品呈現(xiàn)效果。

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J624

A

韓冰（1989—），女，本科，助理講師，研究方向：鋼琴演奏和聲樂(lè)教學(xué)。