高校舞蹈專業大學生就業問題及就業方向探索

王 剛

（鄭州師范學院音樂學院，河南 鄭州 450000）

高校舞蹈專業大學生就業問題及就業方向探索

王 剛

（鄭州師范學院音樂學院，河南 鄭州 450000）

隨著經濟的快速發展，社會的進步，教育在國民生活當中占據了主要的位置，高校中大學生就業問題也受到了社會的廣泛關注。現如今，高校畢業生數量逐年增加，大學生就業問題已經成為一個嚴重的問題，切實解決好大學生的就業問題是當下工作的重點。

大學生；就業問題；現狀；就業方向研究

在當今高校的教育中，高校舞蹈專業大學生的就業問題已成為社會關注的主要問題。在當下，解決好當前大學生的就業問題不僅能使人才物盡其用還能穩定的發展。大學生畢業之后不能找到工作，在一定的程度上不僅會使人才得到浪費，還會對社會發展造成不良的影響。現在大學生就業面臨著一系列的問題。本文將著重論述舞蹈專業大學生就業問題的現狀并對大學生就業方向進行探討。

一、高校舞蹈專業大學生就業問題面臨的現狀

（一）市場需要的人才相對飽和

教育的快速發展的過程中，越來越多的高校設置了舞蹈這個專業。每年都會有大量的畢業生涌進市場當中。而在市場行業當中對舞蹈專業方面人才的需求已經飽和，造成“供過于求”這種現象發生。導致很多的畢業生找不到工作，人才被埋沒。所以在當前市場條件下，大學生的就業形勢依然很嚴峻。

（二）觀念比較落后導致就業困難

在眾多的院校當中，不管是專業學校的舞蹈系學生還是普通院校的學生在某種意義上還是存在著觀念過于傳統的問題。對于大多數的舞蹈類專業學生來說畢業后的大多數去向還是以當舞蹈老師為主，從事教育類的工作。但是各學校不僅對錄取人才專業水準有一定的要求，對學歷也有很高的要求。另一方面，大多數舞蹈專業的畢業生對都是圍繞舞蹈專業進行選擇，對工作上的待遇也較為挑剔。造成許多畢業生，畢業之后一直沒有找到合適的工作。

（三）在地域差異造成就業失衡

在舞蹈類專業當中，大多住的畢業生就業首選地都會以北、上、廣等大型城市為主，認為大城市的經濟基礎好，機遇更多。而對于一些經濟欠發達地區則很少甚至沒有學生會選擇。因為大多數的學生認為西部地區不僅生活條件差而且機遇少，不利于自身的發展。所以大多數的學生會放棄這個機會，還有就是大多數畢業生的流動性較強導致工作不穩定。因此，從整體上看舞蹈專業的畢業生就業質量并不是很好，大多數的學生都沒有找到心儀的工作。

二、大學生的就業去向研究

（一）從事與專業相關的舞蹈教育工作

相對來說，大多數的學生在畢業后首先會選擇從事舞蹈教育工作，但是這類行業相對對學生的專業素質要求較高，必須擁有教師資格證。這在很大程度上又會給學生的業務水平提出較高的要求。

（二）通過考研 以謀取一份職業

畢業之后，面對著“就業難”的問題。很多學生為了能夠有一份較好的工作，會選擇考研，希望通過考研幫助自己選擇一份理想的工作。但我國對考研有較高的要求，文化素質必須達標，所以對于大多數的學生來說要想成功必須付出巨大的努力。

（三）從根本上放棄舞蹈專業，從事其它行業

部分學生因為各種原因選擇放棄舞蹈專業而選擇其它的專業。大多數女生會選擇文職類的工作而大多數男生會選擇參軍入伍或者是選擇其它類的工作，在其它的行業發揮自己的特長。

（四）自主創業或者待業

舞蹈專業由于自身的特點，就業時在一定程度上會有很大的局限性。所以大多數舞蹈畢業學生在畢業后會選擇自主創業，還有一大部分的人會選擇待業。

（五）成為臨時性的舞蹈演員

在高校舞蹈專業學生當中，大多數的學生會選擇臨時性的舞蹈演員或者是臨時性的舞蹈老師做為自己的工作。這種工作雖然屬于專業對口，但是這種工作不固定，工作的時間也不穩定。大多數學生在演出的單位也沒有簽署正規的勞動合同，沒有完善的保障，更沒有什么發展空間可言。這種工作相對來說雖不是長期的打算，但也是一種謀生的手段，在某種意義上能夠解決不少大學生的就業問題，但是這種方法只適合短期的發展，對于學生的終身發展沒有太大的促進作用。

三、結束語

綜上所述，在高校舞蹈專業當中，大學生就業問題不僅與大學生本身有關，與社會經濟的發展也有著必然的聯系。在高校舞蹈專業大學生就業問題上，作為教育者要以長遠的眼光去看待學生的發展。在實際教育教學當中加強與學生的交流，在教育理念上打破傳統的教學方法與模式，在真正意義上促進學生的發展。只有這樣才能提高學生的就業率，才能提高學生的綜合能力，才能為社會主義經濟建設培養新的接班人。

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王剛（1976—），男，河南省輝縣人，碩士研究生，講師，鄭州師范學院音樂學就業指導中心，研究方向：舞蹈教學及就業指導。