音符、旋律與聲音的對接

薛 忠劉 娜

（1.蘭州城市學院音樂學院，甘肅 蘭州 730070；2.蘭州理工中專，甘肅 蘭州 730050）

音符、旋律與聲音的對接

薛 忠1劉 娜2

（1.蘭州城市學院音樂學院，甘肅 蘭州 730070；2.蘭州理工中專，甘肅 蘭州 730050）

音符是音樂構成諸要素的第一地位的構成元素，是音樂在進行運動時主導者，它存在于旋律的每個節奏之中，旋律離不開音符，所以，音符與旋律是必不可分的，音符在聲音中并不是以個體音樂的特性而獨立存在，聲音是音符組合的重要表現手段。

音樂；聲音運動；音符與旋律

音樂是聲音的運動藝術，《詩經》中有“關關雎鳩，在河之洲”對音樂中聲音就有所論及，這個聲音運動符合人的生物鐘運行模式，特別是自然界很多聲響的自然模仿在音樂旋律中，《管子》中述“凡聽角，如雉登木以鳴，音疾以清。”并與之產生愜意的聯系，以其特有的表現方式傳遞給聽眾聲響的震撼，對原有單調、獨立、無調性的符號通過作曲家的靈感和固有的技巧與深厚的社會實踐進行合理的組合，展示出的一連串具有曲調性和特殊節奏的音符組合，我們所說的旋律，它分別為由器樂所演奏的旋律（器樂作品）和由人聲演唱的旋律（聲樂作品），此刻的音符組合才能反應出以旋律的變化為主線，以演奏和演唱為表現客體，這樣就給予音符組合以活力和生命力，這就是通常說的藝術在特殊環境中的相互聯系和相互影響，聲音是音符組合的重要表現手段，以它特殊的發展形式不斷得以提升，使旋律的流暢性在藝術欣賞中得以全方位的展示。

音符是音樂構成諸要素的第一地位的構成元素，是音樂在進行運動時主導者，它存在于旋律的每個節奏之中，旋律離不開音符，所以，音符與旋律是必不可分的，音符在聲音中并不是以個體音樂的特性而獨立存在，它是以某些社會感情為積淀，融入了表演者的自身藝術閱歷，使之書面的音符變得具有人物的感情變化和事物表現的能動性，襯托出音樂藝術整體的協作特點，隨著藝術的不斷發展，聲音帶給人們是特殊的精神享受，以它特有的藝術形式反映社會的多個現象，最主要的功能是以感化和影響人們追求美好未來，將人們內心中一些歪曲的理念得以凈化，增進社會和諧發展，《呂氏春秋》中述“凡音者產乎于人心者也，感于心則蕩乎音，音成于外而化乎內。”因此，音樂是為人類相互交流提供服務的，其目的是發揮其特殊功效，喚起人們運用理智去認識事物的發展規律，使之在內心中建立正確認識客觀世界的現狀，形成對社會現實有一個清醒的認識，促進人們為社會服務的目標和為自己創建良好的生活環境確立方向。在受眾群體中由于每位表演者的年齡、閱歷、環境、文化程度等的不同，其對音樂這種表露方式各不相同，特別是已經在音樂環境上歷練的音樂家而言，正確理解和掌握音樂表現的技能是極其重要的，它直接影響受社會整體對音樂的感悟、理解與認識。

《春秋繁露》中述“聲發于和，而本于情，接于肌膚，臧于骨髓。”聲音與旋律的充分結合才是一種更高的藝術形式，也就是我們通常所講的“好聽”這是音樂表演的最終目標，漂亮的聲音與優美旋律完美的結合，創造出能激發人潛在的藝術激情，并達到理想的藝術享受。余秋雨先生認為：“從古以來由于大大小小的民族災難頻仍，我們歷來焦急地呼喚著軍事修養、政治修養、經濟修養，很少有呼喚藝術修養的，因為它實在太缺少實利了。但是，一旦當我們擺脫急功近利的狹隘觀念就會懂得，只有藝術修養在社會的升值，才能全方位地提高人們的精神素質，協調人際關系，重塑健全、自由的人格形象，從而在根本上推進一個社會的內在品格。從人類發展的總體而論，軍事、政治、政治等等再重要，也帶有手段性和局部性，唯獨藝術，貫通著人類的起始和終極，也疏通著每一個人生命的童年與老境、天賦和經驗、敏感與深思、內涵與外化，在蘊藏風流中回蕩著無可替代的屬于人本體的偉力。”這要求作曲家在多方面的經驗的基礎上把不同的音符按照某種意識要求加以組合，創作出一大串不同音高、流暢、適中的音符形態交于演奏家和歌唱家，兩種不同音色共同反映出同一個問題就是闡釋出音符的優美動聽性，這樣就需要演奏和演唱者要有一雙很有辨別聲音是非的耳朵，還要有解決演奏和歌唱發聲技能方面的能力。在此基礎上還要要求對旋律闡釋者在聲音與藝術修養上以一定的理解力，并不斷理解作曲家的思維與自身條件之間的相互協調，取得一定得聲音效果，方可在聲音舞臺中獲得眾多的欣賞鼓勵，《律呂新論》一書中說到：“凡聲，氣也；人，亦氣也。同在一氣之中，其聲自有流變，非人之所能御。”但并不是說所有的表演者都能完整、恰當的把書面旋律轉化為理想的聲音藝術，反過來說，只有全社會有一個正確的聲音概念，使其表演的聲音在多數場合中達到一定的藝術水平，這就難能可貴了，也是值得一提的。這是一種普遍性的旋律轉化為聲音的現象。

音符的不同表現形式直接影響著聲音優美程度，它并不是用大量的音符和和弦來堆砌來敷衍制造怪異的聲音，而是旋律以音符為基礎，音符以旋律展示目的，使受眾者獲得感動，真實的領悟到聲音與旋律的結合時給予出的特殊場景和情感表現。音符所組合的優美旋律就是關于社會某種現象，人的感情在相互交融下產生的本體效應，這些社會現象是客觀的，旋律的變化是主觀的，前者是有理論依據的，后者是人的意識反應，彰顯了音樂旋律的特殊表現形式與個性，這就是音樂旋律為什么在當代人的文化與生活中占其重要的地位。

薛忠（1970-），男，甘肅人，蘭州城市學院音樂學院副教授，碩士，主要研究方向：聲樂教學；劉娜（1985-），女，甘肅人，蘭州理工中專，一級教師，本科，主要研究方向：鋼琴教學。