里蓋蒂鋼琴練習曲第十五首《白鍵之上(White on White)》之音樂特征分析

徐夢茹

（江蘇安全技術職業學院，江蘇 徐州 221004）

里蓋蒂鋼琴練習曲第十五首《白鍵之上(White on White)》之音樂特征分析

徐夢茹

（江蘇安全技術職業學院，江蘇 徐州 221004）

里蓋蒂作為二十世紀的代表性音樂家，其鋼琴練習曲作品集的問世打破了二十世紀早期近50年中西方音樂界沒有出現以肖邦、李斯特、斯克里亞賓鋼琴練習曲集為代表的鋼琴獨奏練習曲集的沉寂，從而再次樹立鋼琴練習曲在器樂獨奏作品中不可替代的作用。在這部練習曲中，里蓋蒂從沒有停止過對作曲技法的創新，每一首練習曲都是他創新創作手法的一次實踐。

里蓋蒂；練習曲；節奏組織；音高組織；復調技法

里蓋蒂作為二十世紀先鋒派音樂的代表作曲家之一，激進的創作風格和新穎的作曲技法造就了他獨特的創作特征。他試圖在每部作品中進行“創新”，探索更適合自己的作曲技法與曲式結構。他將自己四十年的創作經驗和創新的音樂創作理念全部凝聚在其創作晚期的18首鋼琴練習曲中。其中第十五首練習曲《白鍵之上》（White on White）是里蓋蒂應海牙皇家學院的要求譜寫的作品。這種運用大量自然音的作曲理念是由變化音作曲技法向自然音作曲技法的一個自然發展。

在全曲開頭處，作曲家標注：“曲中的虛線并不是小節線，它們僅僅是為了指定方向”。縱觀全部18首鋼琴練習曲的曲譜，摒棄始終如一的小節劃分規則是里蓋蒂音樂創作的一個重要趨勢，但為了雙手演奏的一致，作曲家僅在樂曲的開始處使用傳統意義的小節線，隨著作品的延展和反復的節奏交叉，小節線錯綜分離，僅僅作為一種視覺上的輔助，幫助演奏家分辨雙手音符的起始位置。此外，眾所周知，小節線往往是劃分重音規律與樂句結構的重要依據，弱化甚至是取消小節線便意味著完全打破了重音規律，加之在聲部之間加入的不同的、且無規則的重音，形成重音交錯、節奏交置的音響效果，里蓋蒂的這個節奏模式上的突破在《鋼琴練習曲（第三冊）》中處處體現著，這也是20世紀作曲技法上的大膽創新之一。

全曲雖沒有劃分樂章，但從速度標記變化上可明顯將其分為兩部分：第一部分是一個溫柔的行板，速度較平緩。作曲手法上采用嚴格而規整的八度卡農；第二部分則為一個十分活躍的快板音樂，在速度與情緒上與第一部分形成明顯的對比，結構上不再是卡農，也并非復調。然兒里蓋蒂就是要將兩個對比如此明顯的兩個樂段連接在一起，達到類似于古典主義多樂章音樂在結構和功能上的對比作用，雖然看似沒有明確的樂章劃分，但通過音樂速度、情緒及作曲手法的改變自然行成了兩個樂章的對比。

此曲均是在白鍵上演奏的，即均為自然音程（僅在全曲最后三行出現了少量的變化音），且每個樂句均結束在主音C上，這不僅統一了全曲的和聲色彩，同時鞏固了全曲的調式穩定。與此同時，里蓋蒂在穩定的調式中貫穿了一些三全音、大小二度等不協和的音程，在和聲上增添了色彩。

值得一提的是，在節拍上，全曲并沒有標注節拍記號，但第一樂段為二分音符等值平穩進行，在結構上形成8/2拍的節拍模式，且整個樂段除結尾最后八個音外無任何節奏變化，作曲家在結尾處將每一個音符增加前一個音符時值的一倍，在沒有任何減慢等速度變化術語標識的情況下，自然產生逐漸減慢的音響效果。因作曲家在第一樂段中用虛線標注了小節線（實際并不是小節線，暫可視作小節線），樂句的劃分也相對明了。

然而，第二樂段以非常活躍的急板開始，并以八分音符為單位，在音符時值上較第一部分縮小了四倍。雖然每小節仍為8拍，但高、低聲部獨自的音塊數量不同，不同數量的八分音符組成一組，無明顯規律可循，在高低聲部間也形成音塊數不一一對應的交錯現象，然而由于左右手均為均勻的、機械性的八分音符進行，因此兩手在節奏上仍為一一對應，并未出現節奏交錯的效果。小節中音塊的音數組合是多以8為主，其音塊數組合方式有多重表達方式：

（1）2組四個連續的八分音符相對，4+4結構；

（2）8個連續的八分音符；

（3）奇數組合形式，3+5；

（4）奇、偶數混合組合形式，3+2+3，3+4+1；

每一組音塊中均標有重音，且重音的出現并沒有呈現規律性，另外，加之高低音聲部的音塊組合形式并不一致，從而造成了聲部之間的重音交錯，使樂句劃分錯位且無規律。

因此傳統的節拍組合形式已不能用于概括此段音樂的特點，里蓋蒂是在尋求更加無拘無束的節拍組合形式，且在整個段落中并沒有貫穿始終的節拍組合規律，全部為任意的組合，使得節拍真正是服務于旋律的需求。

不同于第一部分，第二部分音樂并不是以卡農的形式譜寫，高、低聲部或同向進行或反向進行，并沒有統一規律。在和聲上，高、低聲部均為二度音程或七度音程，在音響效果上及其不協和、甚至刺耳。

在第22小節，高聲部音樂突然從低音區開始，同樣在第32小節，低聲部的音高轉至高音區，譜號也調整為高音譜號，39小節處又轉回低音區，這些在音區之間的轉換正是里蓋蒂在摒棄小節線之后作為劃分樂句的重要依據，通過高低聲部譜號的變換使得主題穿梭于兩個聲部之間，讀者追隨主題便可尋得樂句的始終。

作為20世紀西方最重要的作曲家之一，里蓋蒂無疑是最值得關注的。作為里蓋蒂晚期最重要的的鋼琴獨奏作品，《里蓋蒂的鋼琴練習曲（第三冊）》集里蓋蒂一生音樂創作與音樂創新之成果，去繁取簡，體現其獨特的音樂風格特征。