舞蹈形體訓練在音樂學課程設置中的作用

阿思如

（呼和浩特民族學院，內蒙古 呼和浩特 010010）

舞蹈形體訓練在音樂學課程設置中的作用

阿思如

（呼和浩特民族學院，內蒙古 呼和浩特 010010）

在音樂課程的教學上，舞蹈形體訓練是非常重要的。它能促進學生更好的了解舞蹈和音樂的關系，還能提高學生的綜合素質，讓學生把音樂和舞蹈更好的融為一體。

舞蹈形體；音樂學；作用

舞蹈形體的訓練一般是指學校開設的舞蹈課程和一些舞蹈相關活動。隨著社會的發展，很多地方學校音樂相關專業都注重學生審美的教育，使舞蹈課的教學效率大大提高。對于舞蹈形體訓練來說，一般都是專業學習音樂學生的重要課程，必須要學好基礎的舞蹈形體訓練，這樣才能更好的培養學生審美能力。

一、舞蹈形體訓練在音樂課程教學中性質

（一）音樂和舞蹈的關系

音樂和舞蹈的關系是密切的，在我國古代一些大型活動中都有音樂和舞蹈的各種表演，而且古代文獻記載中，舞蹈和音樂是人表達感情的方式，它們之間密不可分。今天我們觀看的很多舞蹈表演都有音樂伴奏，舞蹈的表演和音樂的表現緊緊融合在一起。從更加深層次的角度進行分析，音樂最為原始的形態就是舞蹈，有節奏的舞蹈是音樂形成最為基本的因素所在。

（二）音樂專業學生舞蹈基礎欠缺

音樂專業的教學發展中，老師往往面臨的是一群高中畢業生，學生通常沒有專業的舞蹈訓練，更沒有專業的舞蹈基礎。由于學生自身的條件差，所以這些學生學習舞蹈形體訓練就非常重要。針對學生舞蹈基礎薄弱的情況，老師在教學過程中必須要循序漸進對學生開展教學，多分析學生的心理，這樣才能更好的激發學生對舞蹈形體訓練的積極性。同時老師要善于發現學生自身的優點，盡量彌補學生肢體動作的局限性。更好的挖掘學生在受教育過程中的相關能力，充分鍛煉學生自身的能力以及審美能力。

（三）舞蹈形體訓練對學生的積極影響

音樂專業學生進行舞蹈形體訓練的時候，往往可以受到很大的積極影響。對于學習音樂的學生，他們走出校園之后無論是一名歌唱者，還是音樂教育方面的教育者，或者從事演奏，這些工作中，對剛走出校園的學生形體形態都有很高的要求。許多學生學習都很刻苦，成績也挺好，基本上擁有了登臺表演的各種技巧，在所有老師和同學面前表現的自信、大方，但是一旦上了舞臺，臺下坐滿觀眾的時候，就瞬間忘記了平時所學的知識，有的時候過于緊張一句臺詞都記不住了。有的學生雖然能在舞臺上表演，但看著卻不自然，這些都是日常接受的舞蹈形體訓練太少，身體僵硬、手足無措，身體和音樂很難良好的配合，這樣一來就會嚴重影響到正常的發揮。要想從根本上解決這些問題，開展舞蹈形體訓練是至關重要的，專業的訓練可以更好的提高學生的表演能力，熟練掌握和理解形體訓練中基本的知識，讓學生熟記臺上臺下的形體要領，充分發揮自身的表演才能。

二、舞蹈形體訓練對音樂學專業的作用

（一）舞蹈形體訓練促進學生掌握歌唱姿勢

歌唱者要想保持放松自然的歌唱狀態離不開正確的歌唱姿勢，同時還要擁有激情興奮的心理，保持一定的形體形態美才能保證歌聲美。歌唱者站立時要亭亭玉立，但不能僵硬，兩腳要稍微向著兩側分開或者是前后分開，保持重心，同時保持腰部穩定和兩腿直立。練習唱歌的時候，練習者可以邊唱邊跳來放松身體。對于舞蹈基礎差的學生，用點簡單的舞蹈動作來進行表演。在形體訓練過程中，教師要認真分析學生在表演中存在的各種問題，根據實際情況采取有效的解決措施，從而不斷提高學生的音樂表達能力。通過舞蹈形體訓練，讓學生掌握正確的歌唱方法，幫助學生更好的釋放激情，將最好的表演呈現在觀眾面前。

（二）形體訓練豐富歌唱表演

音樂詮釋最為重要的手段就是歌唱表演，歌唱表演不僅僅是一種聽覺的藝術，同時還是一種直接的視覺藝術。在舞臺上，歌唱者不僅要說唱，同時還要用一定的形體動作來表現歌詞的意境，這是十分重要的。通常情況下，老師教學過程中，不僅要保證歌詞和音樂的風格還要添加形體的表演，不但能增強學生的自信心，也能提高學生的協調能力，讓學生擁有自然放松的狀態。所以，適當的增加一些舞蹈形體訓練，對學生歌唱表演有所幫助，平時多練習一些，使學生綜合能力提高。

（三）形體訓練對學生歌唱表演技能的提升

歌唱表演和歌唱藝術是十分密切的。進行形體訓練的歌唱者，不僅能把身體協調性做到更好，而且還能增強自身模仿能力，同時又能調節舞臺氣氛，控制自身的氣息，保證達到一個到良好的狀態。針對目前情況，一個優秀的歌唱者在進行歌唱表演時，無論是表情狀態還是形體表演，都是自然、積極興奮附有激情的。因此，聲樂表演與形體表演的融合，不僅能掌握音樂知識，同時還能掌握演唱技巧，更好的增強個人表演能力。

三、結語

隨著素質教育的深入，人們對舞蹈藝術中的情感教育思想熏陶更加注重，因此眼下許多教育機構都開始廣泛發展音樂舞蹈教育。在音樂專業教學中，教師一定要要注重培養學生的舞蹈能力和審美能力，加強舞蹈形體訓練，這樣才有效促進學生綜合素質的提高，培養出更多的優秀人才。

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阿思如（1972-），內蒙古呼和浩特人，蒙古族，呼和浩特民族學院音樂系講師，主要研究方向：舞蹈教學、舞蹈編導。